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年检工作总结

  每一年都有年检,不知为什么看到教委的人总是很害怕,到底是害怕什么,自己也说不上个123。今年接到通知是协作组互查,前期一直在做准备,尤其是档案这一块。说实话自己教育教学这一块存在很多的问题,自从接手以后,由于老师等各方面的原因,导致教育教学这一方面也特别混乱,所以档案整理起来也有些费劲,通过这次协作组互相检查,也发现了很多问题: 首先还是我们做的准备不够充分,材料以及各个方面不是很全,后期还需要整理以及完善,比如说:各种制度以及安全责任书、卫生保健等,还有一些细节方面都需要注意,通过这次协作组互查,也懂得了很多,知道了各种资料该去如何完善,总以为自己园做的很好,但结果不是这样,知道了人外有人、山外有山、各方面还要继续努力! 因为这次是协作组互检,张老师也去检查了,所以园里的各个方面都交给我和王老师,虽然段老师会过来助阵,但是心理也是很紧张,那还要汇报,所以那一天都有点紧张兮兮的,终于,该面对的还是躲不过,说实话,开始时汇报时很紧张,慢慢的进入状态了,也不紧张了,因为档案的资料不是很全,那协作组的各位园长也给了一些宝贵的建议,其实检查完了,也不觉得害怕了,反而觉得通过这次检查,锻炼了自己,给自己壮了胆,知道如何去独挡一面,不能凡事都依靠别人了。 虽然检查完了,没有那么紧了。但也不能放松,要做的事情还有很多,比如各种资料的完善,那年前都必须弄完,迎接三月份教委的检查!加油吧!

人教版一年级下册识字8第一课时教学设计这篇课文属于看图读韵文识字,它吸收了传统识字教材的编写经验,将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列出了两组词语。本课时主要学习第一组字词,其中有一些是鸟旁,有一些是找春天教学设计的范文学习目标1会认9个生字,会写9个生字2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3结合课文的学习,引导学生留心观察大自然,热爱大自然的情感。教材说明找春天是义务教育课程标准实验教科书语文识字优质教学设计一设计理念1学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础,大力提倡自主合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性数学打电话教学设计编写教学设计,可以帮助教师组织教学,提高教学效率。以下是小编带来的打电话数学教学设计,供各位参阅。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册132至133页。教学目标1五年级语文上册落花生教学设计范文学习目标1学会本课生字,正确读写居然榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语。会用居然造句。2理解课文中含义深刻的句子,懂得人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的道理。3有感苏教版高中语文必修三秋水教案教学目标1积累文言实词虚词及文言句式2。了解庄周及他的哲学思想,准确把握文章的思想内容。教学重点难点一导语设计今天我们来学习庄子的秋水。先来看几幅对联架上南华秋水篇,屏间北苑春山画北师大版小学语文第一册汉语拼音(iu)教案范文教学目标1学会iu三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形,北师大版小学语文第一册汉语拼音(iu)教案。2学会读iu三个单韵母的四声,要求准确熟练地读带调韵母的音。3学会正确书写i统计图的综合练习五年级数学教案教学要求使学生进一步认识条形统计图折线统计图和扇形统计图的特点和作用,巩固制作这三种简单的统计图。教学步骤一基本练习口答。(1)常见的统计图有哪几种?它们各有什么优点?(2)如果已幼儿园中班科学奇怪的味道教案活动目标1激发科学探究的兴趣。2进一步感知鼻子的作用。3能认真倾听他人的发言。活动准备气味比较浓的东西(醋芳香剂香水等等)课件。活动过程一谈话导入。师在上次活动中,大家认识了我们的长恨歌创新教案教学目标1了解白居易的生平及诗歌风格2了解长恨歌的现实主义浪漫主义创作风格3把握长恨歌的思想内容及主题。4品味作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法。5熟读成诵长恨歌重点1了解长恨歌的现实三篇顶碗少年的教案篇一19顶碗少年教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文,积累语言。2弄清课文内容,了解课文的表达顺序,懂得失败乃成功之母的人生哲理。3透过对人物动作神态的描写,体会人物的内心活
幼儿园教学反思(精选3篇)身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编精心整理的幼儿园教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼小屋教学反思小屋是一篇孩子们非常喜欢的课文。下面是小编收集整理的小屋教学反思,欢迎阅读参考!小屋教学反思1小屋是一篇孩子们非常喜欢的课文。作者王立春通过对童年居住了12年的小屋的美好回忆,表达3的乘法口诀教学反思在本节课的教学中,我始终坚持以教师的引领为主线,以学生的探究为核心,以发展学生的思维为目的,以培养学生的数学情感为契机,让学生在做数学中学数学,在学数学中用数学,在用数学中爱数学。拾贝壳教学反思拾贝壳是义务教育课程标准实验教科书小学语文第3册第13课有关热爱大自然的一篇课文,记叙了一位热爱大自然的小朋友来到海边,看到了许多可爱的贝壳,并把它们带回了家。整篇课文语句优美,内幼儿游戏活动优秀教案和教学反思小火车运动记幼儿对火车都非常感兴趣,平时我们在日常活动中幼儿经常会玩开火车的游戏,幼儿对火车有比较丰富的前期经验,我设计的小火车运动记,就利用幼儿的这一兴趣点和经验,让幼儿听音乐做动作,让幼儿想别人没有想到的教学反思在教学这篇课文之前,我先提出一个问题有一个教书先生,他让他的学生去找一样东西,并把它放进一间教室里,要求房子里能够全部塞满,你们猜猜看,他的学生会去买什么?班上的孩子兴奋地举手了,五年级数学下册长方体的表面积教学反思追问,顾名思义就是追根究底地问。它是前次提问的延伸和拓展,是为了使学生弄懂弄通某一内容或某一问题,在一问之后又再次补充和深化穷追不舍,直到学生能正确解答深入理解沟通联系。在教学长方交通安全你我他教学反思的范文在进行居家安全学校安全和社会生活安全教育之后,交通安全教育是这一单元的重要内容。一方面,随着交通的不断发展,交通事故频繁发生,人们称之为世界第一公害,给人类和社会带来了无尽的祸害,9的乘法口诀课程教学反思在充分了解学生知识起点的基础上,大胆地进行创新,让学生在自主探究生生互动师生互动中扎实有效地完成教学任务。具体体现在以下几点。一变情境创设为直奔主题。9地乘法口诀是乘法口诀教学的最阿里山纪行教学反思篇一阿里山纪行教学反思今天上了阿里山纪行一课,不甚满意。现列举十大败笔1导语不熟练,不能做到目视前方。2第一个问题应该齐答。顺势引出的课文结构和开头结尾的特点应该有更明晰的思路。3桂花雨的语文教学反思范文在设计桂花雨这节课的教学教案时,根据教学大纲,摇桂花这一段既是课文内容的重点,也是教学的重点。这部分的教学我注意了读中感悟,引导学生深入的体会了摇桂花时的快乐心情。我先让学生读,从