教学目标：
　　1.能够按照学习要求收集所需的蔬果材料。
　　2.充分展开想象，将收集到的蔬果想象成动物身体的某个部分。
　　3.用拼接的方法将蔬果制作出各种立体的动物。
　　教学重点：利用蔬果的形状和色彩进行设计。
　　难点：培养学生对生活中事物色彩的敏锐感觉。
　　教法：认识、探究、
　　学法：合作探究法、观察法、讨论法、演示法
　　课前准备：提前与孩子们一起学习一下课本，看看需要收集哪些材料。让学生和妈妈一起逛菜市场，收集一些可用于这堂课的蔬果。布置学生带一把比较快但能合起来或有刀鞘的刀子，牙签。
　　课时：2课时
　　第一节
　　教学过程：
　　活动一：
　　教师出示范作＂蔬果娃娃＂向学生打招呼，引起学生兴趣。
　　请学生拆一拆，研究一下这个小娃娃是用什么做的。
　　学生讨论、回答。
　　告诉学生，今天我们就来利用＂蔬果变变变＂做成各种东西。（板书课题）
　　活动二：
　　教师播放幻灯片，展示多种用蔬果做的作品。引导学生有目的的＂观察：这件作品表现的是什么形象？是以什么蔬果为主体制作的？这件蔬果与这个形象有什么相似之处？作者又利用了哪些蔬果做的装饰使作品更接近原型？
　　学生讨论，回答，教师给予评价与指导。
　　活动三：
　　分小组，将收集到的物品展示出来，一起说一说，这些蔬果等物品分别像动物身上的哪一部分，然后进行交流。鼓励学生有不同的想法。
　　每个学生挑一件自己喜欢的蔬果作为作品的主体，（建议学生选大一点的）根据这件蔬果的外形再一次展开想象，然后交流：你收集到的这一蔬果的外形有什么特征，你准备将它变成什么，怎么变？（正着看不出像什么时可以倒着看、侧着看或转动着调整角度看）
　　活动四：
　　小组合作试一试，运用手头的材料，以一个大件蔬果为主，将几个蔬果连接起来，做成一个小动物。
　　展示作品，每组派一名代表将自己的作品拿到实物投影仪下展示，并作介绍。
　　学生互评，教师评价。
　　布置学生回去了解食品雕刻以及食品工艺的有关知识。下节课带好相关材料。

这就是我教案作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的这就是我教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。这就物理教案信息三疑三探物理教案篇一三疑三探教案第一节物体的内能沪科版九年级物理第十三章内能与热机第7课时第一节物体的内能教学目标知识与技能1了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有什么是力初中物理教案第一节什么是力（l课时）（）教学目的1初步理解力的概念，力初中物理第一册教案。2知道力所产生的效果。3知道物体间力的作用是相互的。（二）教具弹簧钢锯条气球磁铁磁针大头针铁块。（三）初中物理教案密度教学目的要求1掌握密度的概念，知道密度的定义公式国际单位和常用单位，会进行单位之间的换算2知道密度是物质特性，在一定条件下，同种物质密度是一定的3初步培养学生通过实验数据分析概括归初中物理教案怎么写引导语初中物理教案怎么写？下面是小编为大家精心整理的关于初中物理教案范文，欢迎阅读！初中物理教案弹力一教学目标1知识与技能目标（1）知道什么是弹力，弹力产生的条件（2）能正确使用弹功率初中物理教案1教学目标1）知识与技能理解功率的概念及计算公式，知道功率的单位。2）过程与方法通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。3）情感态度与价值观培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣，幼儿园小班忍一忍社会教案活动目标1会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。2通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。活动准备小兔头饰新鲜的水果饼干糖等若干零食手机测量幼儿园小班教案小班的孩子，就如一张白纸，你要很负责任地画出最美的画来。孩子们对你所传授的知识都是被动的接受。所以，幼儿园小班的老师，应该必须从内心出发，尽职尽责。下面是小编精心收集的测量幼儿园小WhatCanYouDo公开课教案教材分析教学重点Letslearn部分五种家务劳动的表达方法，并能在情景中自然的加以运用。教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。学情分析这是本单元第一关于劝学的教案第一课时同学们，下面我们上劝学。劝学是我们这个学期要上的最后一课文言文，这一课是我们特意留下来的，对于我，是早有预谋的，对于大家，不知是否是有备而来？（回答可能是是或不是）（回答是应用文总结教案文章导读本课应遵循应用文写作训练的应用性和实践性原则，引导学生从实际出发，写实题作文，最后交到实践中去检验，从而激发学生的学习积极性和主动性，促进学生把知识转化能力。以下关于应用文