活动目标：
　　1．引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起。
　　2．进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境。
　　活动准备：
　　1．大字卡：喝、追、喜欢、对不起。
　　2．幼儿用书
　　3．木偶熊，幼儿收集的易拉罐，在易拉罐上贴上小字卡，分别同大字卡的内容。
　　活动过程
　　一、情境表演导入
　　＂呜……谁在哭啊?＂＂我是小河，我原来是又干净又有魅力的，可是现在却变得又脏又臭。谁肯来帮助我们啊?＂
　　二、复习儿歌《小河，对不起》
　　老师：记得我们前几天学的＂一首儿歌《小河，对不起〉，里面有一只小熊吗?(出示木偶小熊)＂我是小熊，我以前曾经乱扔垃圾到河里，不过后来我改正了。我是怎么改正的?请你们把儿歌再朗诵一遍，好吗?＂
　　三、集体朗诵儿歌一遍
　　四、识字游戏＂捡易拉罐＂
　　1．小熊：＂小朋友，你们能帮我一个忙吗?有一些人将许多易拉罐丢在河里。我想捡起来，可是太多了，想请你们帮我捡起来。＂
　　2．幼儿捡易拉罐，并发现上面的字卡，请幼儿看一看并认读。
　　结束：
　　表扬幼儿帮助小熊，懂得爱护环境。

初中语文七年级上忆读书教学设计学习目标1。理解课文内容，把握文章的主要观点。2。理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣，学会读书。教学重点理解文章的主要观点，学会读书。教学难点了解文中提到的众多作品。教课文笋芽儿教学设计模板教学目标1知识与技能会认14个生字，会写9个字。掌握沉睡，撒娇等词语的意思。初步认识省略号的用法，能讲出课文中省略号的用法。培养正确，流利，有感情的朗读课文的能力。2情感，态度，价课文陋室铭的教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设课文元帅和小棋手教学设计模板一教学目标1学会本课的15个生字，能在词语中正确辨析多音字场弹会读写13个词语。2能用指导鼓励造句能正确理解我输了？不！我赢了！的意思。3能抓住我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的小三年级上册江上渔者教学设计设计理念江上渔者是一篇关于古诗创作的小故事，根据江上渔者的诗意及当时的时代背景创作而成。宋朝大诗人范仲淹在饮酒品鱼观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危人教版四年级语文飞船上的特殊乘客教学设计教学目标1了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。2学习准确地用词形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。教学重点通过自主古怪的近义词有哪些古怪近义词稀奇，怪僻，奇妙，瑰异，离奇，孤僻，乖僻，奇怪，怪异，奇异英文解释eccentricoddstrangequaintcrankiness基本解释strangepeculi背弃的近义词反义词和造句背弃解释违背和抛弃盟约。下面品学网小编就给大家整理背弃的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。背弃的近义词丢弃鄙视唾弃轻侮背弃的反义词崇拜背弃造句1不要背弃理想，除非你觉得钱是你唯怅然若失的近义词反义词同义词字词解析怅然若失的近义词同义词反义词如下近义词惊惶失措若有所失闷闷不乐同义词百感交集惘然若失怆然涕下反义词聊以自慰若无其事泰然自若聊以慰藉怡然自得得意忘形志得意满怅然若失在汉语词典的解释失灵巧的近义词反义词查询灵巧是指灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活熟练或机敏的意思。接下来就由小编为大家带来关于灵巧的近义词和反义词，一起来学习吧！灵巧的近义词精致精巧细致的花纹展览会上的工微小的反义词近义词同义词字词解析微小的近义词同义词反义词如下近义词眇小微细狭窄渺小微弱娇小同义词细小卑微轻微弱小轻细细微反义词巨大壮观重大庞大宏大微小在汉语词典的解释1。细小极小。荀子bull非相叶公子高，微小短