设计思路：
　　在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关心，并且总是和朋友挣抢玩具不会分享。于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的快乐，以及能够愿意和朋友分享。
　　活动目标：
　　1、初步理解故事内容，知道故事中的`几个动物角色。
　　2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。
　　活动过程：
　　一、引起兴趣
　　1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁？
　　2、小狗、小猫……
　　3、出示狗熊的图片
　　今天我们要来听什么故事呢？
　　这个故事的名字叫《胖熊吹气球》
　　二、欣赏故事
　　1、第一遍欣赏故事（看图片）
　　小胖熊有几个气球送给谁？它把黄色的气球送给谁？它把绿色的气球送给谁？小猪的紫色气球怎么会破的？气球破了怎么办？
　　2、第二遍欣赏故事
　　（1）说说不同气球的颜色象什么？
　　（2）小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢？
　　（3）小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友？你的朋友是谁？
　　三、看看说说
　　出示照片：这个宝宝的玩具坏了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿自由说说）
　　出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你会怎么样？（幼儿说说）
　　孩子们一起来找找朋友吧。
　　活动反思：
　　一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大，这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色，而此活动中老师预设了五种颜色，所以孩子们根本分不清楚。
　　二、活动中发现孩子的生活习惯不好，有的孩子喜欢吃手指拉衣服，并且大部分的孩子注意力比较的分散。

猫优秀教学设计方案第一课时教学目的1认识18个生字，学会其中13个正确读写任凭无忧无虑闭息凝视温柔可亲丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃等词语。2初读课文，初步了解课文主要内容。教学重难点掌握课文生字两小儿辩日的教学反思小学阶段的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫，激发兴趣，打下基础。因此在教学两小儿辩日时，我的教学指导思想是注重朗读读是阅读教学的主要活动，在教学中我将读贯穿始终抬花轿教学设计活动目标1学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。2集中注意看指挥，愉快地积极参与演奏活动。活动准备座位排成双梯形状乐器（圆舞板铃鼓小铃）老虎小狗的小图片制成节奏型小学语文练习1教学设计第一课时教学内容指导练习第1至4题。教学目标1能熟练地拼读音节，正确书写词语。2懂得怎样才能把句子写得具体些，能正确填写的地得。3能有感情地朗读句子。教学过程一指导练习第1题。1自小学二年级语文园地四教学设计教学目标1引导学生学会发现总结词语2认识生字，并能发现生字的构字规律3能够区分一些相近的词语4能够阅读短文5培养其发现生活及创造生活的能力。第一课时一我的发现1。自读词语，小组交流孔子游春初中教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，感悟课文语言，抒发自己独特的感受。2熟读课文，能揣摩课文前后的联系，感受文中洋溢着的深情。3初步学会批注式阅读的。方法。4会借助互联网自主学习华夏古韵教学设计课题华夏古韵教学内容1欣赏关山月2流水阳关三叠教学总要求1学习演唱歌曲阳关三叠。2根据歌曲意境创编音乐情境剧。3能够附属老师讲过的有关知音的故事情节。教学准备录音带钢琴古琴，有关历两三位数乘一位数笔算乘法（不进位）教学设计教学内容青岛版义务教育课程标准实验教科书数学（五四制）二年级下册富饶的大海两三位数乘一位数笔算乘法（不进位）。教学目标1知识与技能结合现实情境，让学生理解两三位数乘一位数（不进位）给予树优秀教学设计模板教学目标学习本课生字，会认个，会写个理解沉默不语等词语的意思。学习联系上下文透过词语体会内心等现解重点词句的方法，并能运用此法理解课文内容。读课文，感受金吉娅的善良仁爱同情和体贴等诚实和信任小学语文教学设计教材分析故事很简单，但极富特色。作者选取的是生活中平常的小事，但人物诚实的品质跃然纸上，的确让人感动。平平淡淡的描写，极少的气氛渲染，淡淡的人物刻画，白描化的语言，使文章感人至深。小学语文课文一株紫丁香教学设计教材分析一株紫丁香是人教版二年级上册中一首儿童诗，本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前，表现了小朋友赞美老师，热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅，读起来琅琅上口