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Unit2Benamp039sbirthdayTheFirstPeriod

  objectives1. 四会掌握单词:march, april, may, june, july, birthday.2. 能听懂会说会读单词:january, february, august, september, october, november, december, first, second, third, fourth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first, thirtieth.3. 能掌握日期的表达方式。emphases能掌握日期的表达方式teaching procedures:task a free talkhow are you? what do you like? what does this sign mean?can you ...what day is it today? task b presentation and practice1. 介绍序数词的表达规则。first, second, third缩写分别为(1st,2nd,3rd)分别是数字加上每个单词的最后两个字母。接下来的数字为规则变化分别为基数词后加th,除(fifth),以ty结尾的,y变ie再加th.如twentieth, thirtieth.强调第二十几、三十几只要变化个位上的数字就行了。如,twenty-first, thirty-first.学生朗读并熟练掌握1~31的序数词表达方式。说明日期的表达是用序数词来表示的。2.学习月份的表达方式,january出示音标,学习这个单词。学习表达一月一日,给学生一个公式:the 日期 of 月份。of的意思为属于。指名答: 一月三日 一月十五日 一月二十二日, 以此巩固月份和日期的表达。3.同理学习其它的月份。边学习边巩固日期的表达。4.出示:九月二十五日,让学生用英语说出表达方式, the twenty fifth of september.t: my birthday is on the twenty fifth of september.强调: on+日期, at+时间。学习 birthday,并拼读。学生小组间练习:my birthday is on ....然后上讲台来交流。 task c assignment: 1. 写出几个日期的英语表达: 一月一日,二月二日,三月三日,四月四日,五月五日,六月六日,七月十二日,八月二十日,九月二十一日,十月十日,十一月十三日,十二月三十日。 2.抄写四会单词:march, april, may, june, july, birthday.tipsthoughts

18ampnbspampnbspampnbspampnbsp音乐之声16音乐之声一知识点拨与学法引导(一)整体感知音乐之声是一部经典的音乐故事片,取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事萨尔茨堡有个冯8226特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是七年级语文风筝导学案及答案学习目标1整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。2学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。3培养尊老爱幼珍爱亲情珍爱生命的情感。知识链接1题目解读文章通过写一家三辈四口人散我们家的男子汉教案目的要求感知多彩的童年生活画卷,体味人生道路的起点阶段,激励自己珍惜童年时光体会文章字里行间的情感。知识重点难点(一)我们家的男子汉1。重点以人的某种感情为线索叙事。分析课文分为开走一步,再走一步人教七上26教学目的知识与能力目标1要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容过程与方法目标2引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正七年级语文下册第六单元复习提纲第六单元复习一掌握常见的文言词语蕃甚妖蔓鲜劳形二作者的掌握让学生运用表格把作家作品作者朝代对作者评价名言名句罗列出来,以便于记忆。三写法的复习说陋室铭1赋比兴的艺术手法的运用。2还女娲补天设计与组织引导者樊香萍教学目标1能认写理解冶炼一词。2通过朗读想象讨论比较角色转换等多种手段与方式对故事的神奇进行个性化的体验,组织语言,充实文本。3从三个维度感受女娲为了拯救人类掌声教学设计三作者佚名转贴自转载点击数71第一课时播放歌曲,营造气氛播放歌曲掌声响起来。听了这首歌,你想说什么?揭示课题,初次质疑老师出示课题掌声提问质疑。读了这个题目,你有哪些疑问呢?学生质疑孔子拜师说课稿一说教材孔子拜师是六年制小学人教版课标实验教材三年级上册第五单元中的课文,本单元以ldquo灿烂的中华文化rdquo为专题,孔子拜师介绍代表了中华传统文化的两位大师孔子和老子,春秋五结合在望庐山瀑布教学中的应用作者闫利平转贴自北京市丰台区东铁营二小点击数104五结合在望庐山瀑布教学中的应用北京市丰台区东铁营二小闫利平望庐山瀑布一课是小学语文第九册中的一首古诗。在教学设计时,我运用了五结合苏教版四年级语文下册第七单元教案爱因斯坦与小女孩教学设计教学要求1。学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。理解人物语言动作和外貌描写的作用。4。结合讨论爱因斯坦雾凇三fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数175雾凇凤凰网友xiayanfang教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象,使学生受到美
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大班折纸活动教案衣裤目标1引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3培养幼儿仔细耐心的习惯。准备正方形彩纸图示过程1入活动,引起兴趣小朋友,在八月二十的集场上,你看到哪沉与浮科学教案教学设计教学目标1在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的。并能用记录结果,表示上浮和下沉2在感知物体在水中的沉浮现象的基础上,尝试探索改变物体沉浮的不同方法3能专心倾听别人讲话新春到教案设计教学目标1能运用学过的识字方法,自主认识本文的8个生字,认识并会写新部件欠字旁。2能结合上下文和自己的生活经验进行扩词练习,丰富词汇,体会本课的新词,学着积累和运用新词。3能正确流八下第四单元第5单元教案俗世奇人教学设想本文是自读课文,抓住自读课文的特点,让学生自主探究,学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。文章塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象,人物都刻画得形神兼备。课文第30课寓言四则教案设计寓言四则教学目标翻译智子疑邻塞翁失马,积累文言词语。分析故事情节。用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。学习改写编写寓言,进一步培养发散思维能力。教学重点分析故事情节。多角度幼儿园活动教案走进恐龙大世界活动目标1激发幼儿探究恐龙秘密的积极性,能大胆地表达对恐龙的认识。2培养幼儿认真倾听他人讲述的习惯。活动准备1幼儿收集各类有关恐龙的图片玩具资料等2布置恐龙环境3设计恐龙展览馆4电蘑菇该奖给谁教案设计范文教材简解蘑菇该奖给谁是苏教版小学语文一年级下册的一篇童话故事,讲的是小白兔与骏马赛跑,落在了后面,小黑兔与乌龟赛跑,得了冠军,可兔妈妈却把最大的蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢课文我的四季教案一教学目标学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我对青春的思考与认识。学生能够结合自我体验,说出我的四季蕴含的人生含义。能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句白杨礼赞课文教案设计教学目标1掌握无边无垠坦荡如砥等字词。2有感情地朗读课文。3理解象征手法和白杨树的象征意义。理解白杨树的象征意义与象征手法。朗读法讨论法圈点勾画法启发式教学法。录音机投影仪。一课时课文葛洲坝工地夜景教案范文说教材我说的课是浙江义务教材第九册第二单元第二课文葛洲坝工地夜景,文章写了我在葛洲坝工地上看到的热火朝天的紧张劳动局面,赞扬了劳动人民巨大的力量和为祖国社会主义建设中的伟大贡献。本小学课文猫五年级教案猫(第二课时)一学习第一段,体会猫的古怪。自由轻声朗读第一段,想想你读懂什么?指名学生说说读懂什么。板书(卡片)老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭读板书。出示(