用格格不入造句大全
　　1. 他与人处事总是格格不入。
　　2. 今天王老师穿着晚礼服来上数学课，这与她的身份格格不入。
　　3. 对于他那理性、严谨和沉着冷静的头脑来说，一切情感都是格格不入的。
　　4. 他的穿戴和今天的场合格格不入。
　　5. 他们身上的装束，显然是农村集贸市场上的流行款，与时尚明亮的大厅显得格格不入。
　　6. 同桌都快一学期了，但不知为什么，他们至今都格格不入。
　　7. 我觉得我与这里的.一切都格格不入。
　　8. 有时我觉得和整个群体格格不入。
　　9. 他的思想与他所处的那个时代格格不入。
　　10. 每个意大利人都觉得自己遗世独立，或者至少在邻居当中显得格格不入。
　　11. 自由散漫与纪律严明是格格不入的。
　　12. 网络有其自己的逻辑性，与我们的期望格格不入。
　　13. 她这身打扮太随便了，出现在这种场合，真是显得格格不入。
　　14. 那两位学者之间的格格不入是很明显的。
　　15. 这人与周围的环境是那么格格不入，要在任何其他地方一定会引人注意。
　　16. 他发现他是孤立无依地处在一种格格不入的气氛之中。
　　17. 他太过沉静了，和周遭的热闹气氛显得格格不入。
　　18. 他俩就像方枘圆凿，自是格格不入。
　　19. 误会是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。
　　20. 这次会议上，他们的观点是格格不入，一直到散会都没得出结果。
　　21. 他的看法与你的看法格格不入，应统一起来。
　　22. 我看墙壁和天花板的颜色总觉得格格不入，是不是改刷其他颜色较好？
　　23. 画面上打斗这么激烈，怎么配这种格格不入的慢节奏音乐？
　　24. 许多人思想耸人听闻，看法与社会格格不入。
　　25. 我这老古板和现代社会已有些格格不入了。
　　26. 他们总是格格不入，面和心不和。
　　27. 她的小礼服裙与其他同学朴素的衣着相比，显得格格不入。
　　28. 她对事物的看法与他格格不入。
　　29. 她上学时总觉得和大家格格不入。
　　30. 他们的观点同我们看问题的方法格格不入。

四季变化的主题活动教案材料收集与准备1师生共同收集有关事物渐变的图片图书标本及其它。2幼儿园将电视机中播放的有关事物变化的节目录下来，制成录像带专辑，供幼儿观看。3幼儿动手操作材料。（略）4在家园通讯中中职主题班会教案中职主题班会教案是怎样的呢？又该怎么策划和安排一份中职主题班会教案，进行中职的教育和引导呢？下面是中职主题班会教案，一起来看看吧！中职主题班会教案时间20xx年12月17日下午第六吹泡泡中班科学教案设计背景中班科学活动吹泡泡我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿玩的过程中，我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，借助你们发现吹的泡泡有什么秘密这个开放性的问题，与幼儿有效地飞机幼儿园大班教案大班教案飞机适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发自制玩具的兴趣，能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性，快来看看幼儿园大班飞机教案吧。活动目标1能按要求制作飞机，培养幼儿手指的我也能造飞机小学美术教案一教材分析心灵手巧系列课程是整套教材中非常重要的一部分内容，旨在让学生对废旧材料的开发和利用中，真正做到化废旧为神奇，激发学生的创新精神。学习形式从绘画造型想象设计创造制作。本课也问候语的教学教案文章导读礼貌是中华民族的传统美德，我们要从小开始传承，下面是关于问候语的教学教案，欢迎阅读参考！一教学目标1知道日常生活中的常用问候语。2愿意学习并使用问候语。3以正确使用问候语为幼儿园好玩的纸主题教案主题名称好玩的纸主题结构本主题包括报纸真好玩好玩的图形欢乐颂火车开啦排排队图书笑了纸飞机纸条变变变纸长得什么样九个活动。主题内容纸是中国的四大发明之一，在日常生活中，我们会用到各种幼儿园中班蛋壳画教案活动目标1运用蛋壳进行装饰画创作。2通过欣赏感受蛋壳画的艺术美。3在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备1蛋壳画范例化学九年级教案爱护水资源目标要求1知识与技能（1）了解世界和我国水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。（2）培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感2方法与过程（1）学习利用身边的报刊网络幼儿园好样的老鹰活动教案活动目标1能根据情境准确判断行为的对错，提高幼儿辨别是非的能力。2引导幼儿初步理解做事有始有终，持之以恒，才能取得成功的道理。3培养幼儿积极的处事态度和坚强的意志品质。重难点分析重苏教版六年级分数除法（第8课时）教案设计教学目标1通过本课的复习使学生能很好的掌握本单元所学的知识，能很好的掌握分数乘除法的应用题。2全盘对本单元的知识有个全面的了解，解决在学习时所遇到的问题。重难点1通过本课的复习使学