设计思路：
　　本次活动符合冬季的气候特征，冬天里，幼儿最盼望的是早点能见到＂下雪＂和＂雪地＂这样的场景，希望能走进雪地里和小伙伴一起堆雪人、打雪仗......尽情感受冬季的美丽和玩雪的快乐。可是对我们南方的幼儿来说，这种美好愿望却很难实现。诗歌《雪地里的小画家》不仅让幼儿能通过动画欣赏冬天下雪的`景色，感受冬季的美丽，还能通过诗歌朗诵，了解几种小动物的爪子(蹄子)的形状不同和青蛙冬眠的特点，活动的内容适合中班幼儿的年龄特征和心理发展需求。
　　本次活动共分三个环节，第一环节通过观察雪景图片并回忆已有经验，初步感受冬日雪景的美丽;第二环节在观察脚印及想象中引出儿歌并初步理解内容;第三环节在完整欣赏并理解的基础上学念、尝试仿编，在共念儿歌的基础上进一步感受冬日美景。
　　活动目标：
　　1.在看看、猜猜，说说中理解儿歌内容，学习儿歌。
　　2.尝试仿编诗歌，感受冬日雪景的美丽及创编的乐趣。
　　活动准备：课件
　　活动过程：
　　一、感受讨论——冬日雪景的美丽。
　　(出示雪景图)
　　1.你看到了什么，感受到了些什么?
　　2.看到这厚厚的白雪，小朋友你现在最想干什么?说说自己心中的想法。
　　二、观察想象——引出话题，初步理解儿歌
　　1.有几个小动物也和我们的小朋友一样，在家里可呆不住了。你瞧，他们来了。他们是谁啊?
　　2.他们来干什么?
　　3.他们在雪地上留下了什么?(脚印)猜猜是谁?
　　4.它们的脚印像什么?
　　三、学念仿编——进一步理解并学习儿歌、尝试仿编。
　　1.欣赏诗歌
　　2.小鸡、小狗、小鸭真的是画家吗?那么它们是怎么画的呢?画的是什么?
　　3.青蛙怎么不参加呢?(冬眠去了)，原来，小青蛙躲在洞里睡着了。
　　4.看到小动物们在雪地里画画这么开心，还有很多小动物也要来了。谁会来呢?
　　5.这些动物会画什么呢?引导幼儿按＂…画…＂的句式编儿歌。
　　6.还有什么动物也要冬眠呢?
　　7.共念仿编儿歌。

中班语言小兔搬家教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。以下小编为你整理了中班语言小兔搬家教案，供你学习参考。一活动目标1巩固双脚连续跳的动作，练习双腿夹物生活中的负数知识点归纳温度知识点1零下温度的表示方法，在温度前面写上号，如212通常读作零下2摄氏度零下12摄氏度。2能够正确地比较两个零下的温度的高低0和零上的温度高于零下的温度零下温度的数字越大表示线的认识知识点归纳线的认识知识点1认识直线线段与射线，会用字母正确读出直线线段和射线。直线可以向两端无限延伸没有端点。读作直线ab或直线ba。线段不能向两端无限延伸有两个端点。读作线段ab或线段ba加法的简算方法（一）教学加法的简算方法五1教学加数接近整十的简算方法六出示例111359（1）找算式中哪个加数是接近整十或整百数？（2）想可把59看作多少计算比较简便？加60后结果怎样？为什么会初中语文台阶教案教学目标1了解父亲这一人物形象的特点，学习劳动人民勤劳质朴忠厚善良而又有所追求的优秀品质。2体会本文围绕台阶命题立意，选材剪裁的好处。3学习本文平实质朴充满深情厚意的语言。教学设想初中一年级语文秋天教案设计教材简析秋天是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。诗人用情味深长的语言描写农家生活，展现了一幅幅生动的画面，三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象，抒发了对秋天的喜爱与赞美之初中安塞腰鼓的教案设计一教学目的1感受安塞腰鼓的磅礴气势。2学习文章形神结合的语言。3。体会语言的节奏美诗意美。二课型设计品读课三预习要求1落实字词，会读会写。2。反复诵读，体味文章的韵律和气势。四教学线和角的知识小学六年级数学教学教案教学内容教材第9394页线角的有关知识练一练，练习十八第15题。教学要求1使学生巩固线段射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。2使学生巩固角的概念，进初中语文理想教案学习目标1多重朗读，理解诗意，领悟诗理，品尝诗味。2能仿写诸如理想是石，敲出星星之火之类的句式。3能切合实际谈谈自己的。理想，并如何去去实现理想。教学设想主要是培养学生对诗歌的兴趣小蝌蚪找妈妈教学实录及总结反思教学实录一创设情境，导入课题。师昨天，老师捡到了一张寻人启事，你们想看看吗？生想。师（出示寻人启示）读我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我广东开心英语四上Wherearemyglasses的教学反思什么样的英语课堂才能吸引学生？首先，教师要知道学生的心理，把握学生的兴趣爱好和热情。要懂得小学生对学习的兴趣主要不是来源于英语语言本身，更多的则是来自于英语教学活动的内容和形式。因