春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜欢在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。接下来小编为你带来春天来了中班语言教学教案，希望对你有帮助。
　　设计思路：
　　春天是小朋友最喜欢的季节，因为有小花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更加喜欢春天了。我班的孩子比较喜欢唱唱跳跳，表演的欲望较强，他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的美丽事物，因此，我设计了这一节音乐活动，让小朋友充分发挥自己的想象力，去感受春天的美，尽情地表现春天美好的事物，来表达对美丽春天的感受。
　　活动名称： 春天来了
　　活动目标：
　　1.欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。
　　2.学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。
　　活动准备：
　　1.已经了解了一些春天的主要特征，如：嫩绿的柳树枝条在随风摇摆；燕子和蜜蜂.蝴蝶都飞来了；小草发芽了；春雨轻轻的下等等。
　　2.《春天来了》的音乐录音。
　　活动过程：
　　一、谈话
　　老师提问：现在是什么季节？
　　你看到的春天是什么样的.？
　　二、欣赏歌曲《春天来了》
　　1、老师播放歌曲的录音，小朋友倾听一遍。
　　2、小朋友说说听到了歌中唱些什么？小鸟们聚在一起干什么？（说说小鸟们的心情）小鸟们还送给我们祝福呢，它们都说了些什么呢？春天来了，你们开心吗？为什么？
　　3、接着再听一遍歌曲录音。
　　4、老师带领小朋友朗读一遍歌词。
　　三、学唱歌曲
　　1、小朋友再倾听歌曲《春天来了》录音一遍，听后可以让小朋友简单地讨论听歌曲后的感受。
　　2、让小朋友跟着歌曲录音数拍子，熟悉旋律。
　　3、小朋友反复跟唱歌曲。
　　四、进行表演
　　1、根据歌曲的内容自己自由地做表演动作。
　　2、请几位动作做得较好看的小朋友上来示范，大家跟着做。
　　3、你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢？（小朋友在音乐的伴奏下进行表演，尽情地抒发对春天美的感受。）

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