学习目标：
　　1.观察生物和非生物，比较它们的区别。
　　2.能够举例说明生物具有的共同特征。
　　3.通过本课的.学习，逐步提高我们自身的观察和分析问题的能力。
　　学习流程：
　　任务一：自主探究完成学案
　　1.要求：阅读教材划出自认为重点的句子。
　　2.在我们的校园里哪些是生物？哪些是非生物？
　　2是科学探究的基本方法。科学观察可以直接用、也可以借助
　　等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具。
　　3．生物是由构成的。
　　任务二：合作交流研究生物的生命现象
　　要求：指出那些是生物并说明存活的理由
　　（一）水面上有一只母鸭领着一群小鸭。水中有游鱼、水草、小虾，草地上还有野兔、蛇，
　　腐烂的老鼠上面有苍蝇等昆虫飞舞。另外，草地上还有大大小小的蘑菇、含羞草和花朵。
　　（二）区别生物与非生物
　　（三）你能总结出生物的基本特征了吗？
　　生物的生活需要生物能排出身体内产生的生物能和
　　生物还具有其它特征：如
　　1．
　　2．
　　任务三：拓展训练
　　1.下列现象中，属于生长和繁殖的是-------（）
　　A蘑菇从小到大B人手被刺后缩回
　　C植物落叶D人体排汗
　　2．下列哪些不属于生物的特征（）
　　A能排出身体内的废物B能对外界刺激作出反应C能生长和繁殖D能进行光合作用
　　3．生物都是由细胞构成的，但有一类生物例外，它是（）
　　A含羞草B狮子C蘑菇D病毒
　　4．下列那一特征不是所有生物都有的（）
　　A能进行呼吸B需要营养物质
　　C能生长繁殖D能进行
　　5.连一连：
　　动物的取食应激性
　　向日葵向太阳生长
　　生物能进行生物能对外界刺激作出
　　植物的开花结果营养
　　人体的排汗繁殖
　　蘑菇由小到大排泄

朱熹集理学之大成的典故讲了什么朱熹是宋代的理学家，他是如何成为理学家的，有这样一段故事。朱熹集理学之大成的典故讲了什么公元1162年五月，没有皇子的宋高宗，立太祖赵匡胤的后裔赵玮为太子，并改名眘（shegrav三字成语故事精选成语除了四字成语还有很多三字成语。那么三字成语典故有哪些？以下是小编给大家精选整理的三字成语典故，欢迎大家阅读，供您参考。二五耦成语故事晋献公时期，晋国内部矛盾很尖锐，斗争很激烈。胸有成竹的典故胸有成竹原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。品学网小编为大家整理了胸有成竹的典故，希望大家喜欢。胸有成竹的典故宋朝文人画家苏轼和文同都擅长画竹，苏轼习祖逖闻鸡起舞的典故讲了什么闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。那么关于闻鸡起舞这个典故讲述了什么，让我们一起来了解一下吧。祖逖闻鸡起舞的典故讲了什么祖逖曾和幼时的好友刘琨一起担春秋笔法的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的春秋笔法的典故的内容，希望对大家有帮助春秋笔法的意思指寓褒贬于曲折的文笔之中。春秋笔法的典故春秋，鲁国史书。相传为关于克己奉公的典故克己奉公，克己约束自己奉公以公事为重。克制自己的私心，一心为公。下面请欣赏品学网小编给大家带来的克己奉公相关典故内容。克己奉公的意思释义克己克制自己的私欲奉公以公事为重。指严格要求二下扩词（2）8狐假虎威狐狸狐皮狐假虎威假装做假假山真假老虎虎皮虎牙虎口威力威风威信威力威望寻思寻找寻常寻求反抗抗日抗争对抗胆子胆小大胆苦胆明目张胆爪牙爪子鸡爪脚爪吓人惊吓吓了一跳吓跑借口借书借远行靠什么说课设计各位领导老师大家好！我执教的是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第八主题单元ldquo远行rdquo中的第三课远行靠什么的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我生字开头的成语接龙成语接龙大家应该都知道吧，那成语是怎样接龙的呢？下面是品学网小编带来的生字开头的成语接龙的内容，欢迎阅读生字开头的成语接龙生财有道道傍苦李李白桃红红白喜事事败垂成成败得失失道寡助助带有生字的成语有哪些想必同学们对生字都不陌生，这是一个我们经常用到的字，那么关于带有生字的成语大家平时都有用到哪些呢？下面是小编为大家收集的关于带有生字的成语和成语解释，希望可以帮到你，欢迎大家一起来教育笔记站第一的好处幼儿园里的一日生活中，更多的是集体活动，集体活动还会分为进餐，入厕等。先来说说孩子们的入厕吧。每逢孩子上厕所集合排队时，排在前面的孩子总是你推我挤，互不相让，都想排在队伍的前面，我