活动目标：
　　1、根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力；
　　2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；
　　3、帮助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌；
　　4、培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，发展初步的审美能力。　　活动准备：
　　1、围裙（上面贴有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶
　　2、幼儿绘画工具、纸张
　　3、录音机、音乐磁带　　活动过程：
　　一、导入活动，激发兴趣
　　1、教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。 （幼儿听音乐进入活动室 ）
　　2、教师提问：你有朋友吗？他是谁？（幼儿讨论）你们知道吗？春天也有朋友，那它的朋友是谁呢？请小朋友们仔细听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春天的朋友》
　　二、学习理解诗歌
　　1、教师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌 提问：春天的朋友是谁？你听到诗歌里是怎么说的.？（幼儿回答）
　　2、教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌，边进行表演
　　3、 教师提问，帮助幼儿理解诗歌内容，掌握朗诵时语气
　　（1）我们小朋友见到朋友的时候，心情会怎样？
　　（2）花蝴蝶见到小草、小花和春天的时候，心里也很高兴，那么高兴的时候会怎样对朋友说话呢？
　　3、幼儿学习朗诵诗歌（1）幼儿集体朗诵 （2）请个别幼儿上来朗诵
　　三、绘画《春天的朋友》
　　1、教师：春天还有许多朋友，你们想想，还会有谁呢？（幼儿讨论） 小朋友又为春天找到许多好朋友，春天真高兴呀！老师想请你们把你们找到的朋友画下来。
　　2、幼儿绘画
　　3、请幼儿拿着自己画的春天，去找好朋友，告诉好朋友：我为春天找到了 、 。
　　四、仿编诗歌《春天的朋友》
　　1、鼓励幼儿根据自己绘画的内容，进行诗歌的仿编
　　2、请仿编好的幼儿朗诵给大家听，教师给予适当鼓励
　　3、教师：春天的朋友还有许多，让我们一起到外面去看看，还有谁可以做我们的朋友。

一年级下册平面图形的拼组教案范文教学目标1通过观察操作，使学生体会常见平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形正方形的边的特征。2通过观察拼组等练习形式，使学生初步感知所学图形的关系。3在图形的拼组活动中，感受图有趣的动植物的教案设计一导入1课前我请大家收集一些你喜欢的动物植物的资料，下面小组同学之间互相交换读一读，你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料吗？大家的资料收集的很丰富，大部分同学在资料上都介绍了动物有趣的盒子小班综合教案设计意图盒子是孩子们生活中司空见惯的物品，让孩子通过有趣的游戏，愉快的发现学习挑战发展幼儿有关盒子的认知经验分析能力以及整理物品的生活智慧，我在活动中让幼儿通过说盒子看盒子玩盒子的幼儿美发屋游戏教案观察区域美发屋班级中一班游戏背景区域活动开始了，孩子们纷纷找到了自己的角色，开始忙碌起来，可是不知怎么了，过了一会美发屋的理发师，洗头师和化妆师都集体消失了，他们去哪里啦？吹风机洗四年级上册除数是两位数的除法教案设计1使学生会口算整十数除整十几百几十的数（商一位数）。2使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。3使学生经历探索过程，了解商的变化规律。4使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估四年级上册笔算除法教学反思商是一位数的除法（除数接近整十数）是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的内容，主要教学用四舍五入法把除数看作整十数来试商，这是除数是两位数笔算除法的重点和难点。教材按试商三年级音乐小小羊儿要回家的说课稿范文小小羊儿要回家说课（一）说教材小小羊儿要回家是五册教材第五课牧童短笛的其中一个新歌教学的内容。整个大的一课安排了聆听牧童短笛孤独的牧羊人，学唱新歌小小羊儿要回家剪羊毛。而本课时是第托班壁虎的小尾巴社会教案准备壁虎的小尾巴相关的幼儿绘图以及相关文字图片。教案流程老师先在黑板尚画出壁虎的样子，故意没有画尾巴。让小朋友们仔细看看观察下黑帮上画的。是什么动物，再进一步让小朋友看一下，这个动初中物理实验针孔照相教案设计目的和要求认识针孔照相的原理，并学习制作针孔照相机。仪器和器材两个圆纸筒（一大一小，大的能够紧套在小的外边，并能相对移动），锡箔，防油纸或绘图纸（一般半透明纸也可），凸透镜，蜡烛和幼儿园中班优秀社会安全乘车教案设计意图在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安胡同文化的课堂设计教学理念伤其十指不如断其一指认知目标通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵能力目标通过对课文的学习培养学生概括要点提取精义的能力教学重点作者赋予胡同文化的内涵教学难