设计思路：
　　随着幼儿离园日子的临近，随着参观完小学后，他们每天的日益兴奋，时不时会有孩子在谈论着，还有一个月就要毕业了。特别是在更换6月份日历的时候，有的朋友已经在点数着上面的日期，无形之中，有了一种临近感。
　　为了能明白倒计时的实际意义，我们截取了马路上最为常见的红绿灯倒计时，从而知道倒计时是倒着数的一种计算方法，同时拓展到日常生活，从中拓展了倒计时在生活中的不同运用，感受其方便，最后结合离园倒计时，让幼儿自己操作，在日历上以自己的方法快速的计算倒计时，拓展他们计算的方法。
　　活动目标：
　　1、通过生活中的实例，理解倒计时的意义，体验倒计时给我们生活带来的方便。
　　2、结合幼儿离园，计算倒计时，感受倒计时的越来越近。
　　活动准备：课件、月历。
　　活动过程：
　　一、看看红绿灯里的倒计时——了解倒计时的含义
　　1.你看到了什么？（出示红绿灯课件）
　　1.它们会怎么变的？（播放课件）
　　1.红绿灯上的数字在怎么变？（越变越小）
　　1.为什么要倒着数呢？
　　1.这种倒数的时间叫什么？（倒计时）
　　二、寻找生活中的倒计时——了解倒计时与我们生活的关系
　　1、你还知道哪里会有倒计时？（幼儿发散思维）
　　2、根据幼儿找到的倒计时，出示字卡“分、秒、天”
　　3、小结：我们知道的倒计时有的是计算秒的，有的是计算天的。
　　三、离园倒计时——计算倒计时的方法
　　1、毕业的日子是哪一天？今天离毕业还有几天呢？
　　2、倒计时是怎样计算出来的呢？
　　3、先在月历上找到今天是几月几日？再找到最后一天，从哪一天算起呢？（要去掉当天）。
　　4、幼儿操作，计算离园倒计时的天数。
　　5、让幼儿说说自己是运用什么方法计算出来的？
　　6、交流讨论又简单又正确的方法。
　　四、延伸
　　根据主题墙上的离园倒计时牌，每天跟换。

认识形状标记教案作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的认识形状标记教案爬山优秀教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的爬山优大班语言会变颜色的房子教学反思范文本次活动我先以谈话引出课题，接着提问引导幼儿想象然后用听故事，看动画故事，看图谱帮助幼儿理解故事内容，我运用多媒体制作出形象生动色彩丰富的故事场景，一下子吸引了孩子们的注意力，并激关于走遍天下书为侣教学反思走遍天下书为侣是一篇散文，用比较的手法向我们阐明了作者的观点走遍天下书为侣，文章以细腻独特的笔触，精练而准确的语言，具体写出了读书给作者带来的。乐趣，穿插介绍了读书的方法，抒发了作电流的测量教学反思一对本节课的总体评价优点1。备课时我做到认真研究教材，查找与电流的测量一课相关的教学资料，确定了这节课的知识目标技能目标情感目标，我也从中感受到以后每次备课都要把握好教学目标，这样解决问题教学的反思本课的教学，我本着数学知识源于生活的思想，以数学与生活的密切联系为出发点，以关注学生的发展为主导思想进行设计的。在教学设计上主要体现以下几方面特点1创造性地使用教材，让学生感受身边优秀教学的教学反思人教版高中英语必修五Unit5FirstAid主要为学生普及急救常识，不仅让学生了解到部分自救知识，还让学生学习到部分施救知识，优秀教学反思二。备课时，我一直在思考如何能够让学生用卡罗纳教学反思卡罗纳是四年级上册的一篇略读课文，选自爱的教育，课文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸，悲痛欲绝时，身边的人真诚热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来苏教版六年级语文上册钱学森教学反思一品读感悟，激发情感注重阅读品味，是本课教学的精髓所在。课上，我让学生找找钱学森的话语，自由谈谈感受，体会他的爱国情怀。充分尊重学生独特的个人感悟，着力通过语言的激励引导学生经历独对于科学活动生活中的数字的课后教学反思数字概念对幼儿来说是较抽象的，光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的。那怎样引导幼儿轻松学习呢？我先是布置幼儿从生活中寻找什么地方有数字，请幼儿收集有数字的物品并把带数字的物品带一年级下插秧教学反思插秧这一课程的教学过后有没有达到教学目标呢？以下是小编收集的教育反思，仅供大家阅读参考！插秧教学反思一在社会这个大舞台上，有的剧目开场的锣鼓敲得很响，却草草地收场有的剧目悄悄地开幕