范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

露水蘑菇教学反思

  幼儿通过本次活动后,懂得了不挑食的孩子身体好,能够正确的回答老师的问题。以下是小编为大家整理分享的露水蘑菇教学反思,欢迎阅读参考。  露水蘑菇教学反思
  这个故事活动的内涵其实是很难让幼儿了解的,为什么呢?首先,我们可以看出来,故事中隐含的一个内容,小兔也和爸爸一起劳动起来,小兔觉得肚子饿了,觉得露水蘑菇很好吃了,这里一共转了好几个弯。所以,对于中班的孩子来说,由于经验的缺乏,固然存在着这种难点。
  幼儿通过本次活动后,懂得了不挑食的`孩子身体好,能够正确的回答老师的问题。在活动中我问:"露水蘑菇是什么?"有的幼儿说是小兔子劳动后将汗珠滴在蘑菇上就成了露水蘑菇。这是错误的说法。正确的答案是早上的雾凝结的露水。可然是由于幼儿的生活经验不足,幼儿对"露水"理解不是很清楚,虽然经过我的讲解后有些明白,但毕竟没有自己亲自用肉眼去观察过,所以对露水的形成过程有点难理解。
  在挑食方面,许多幼儿都有过这样的经验,也都喜欢挑食,大家都知道挑食对身体不好的道理,但坏习惯就是养成了,很难改掉,而经过这节课的学习,通过对小兔的认识后,他们对挑食这一行为又做了进一步的了解,也更加深刻的认识到了劳动过后会有饥饿感,这时吃起东西来会更香,也不会注意到东西是好吃还是不好吃,而会更注意的是先填饱自己的肚子。
  我在课后想,是不是在第一个环节可以让幼儿讨论如何增加自己的食欲的一个好方法,这样,可能在理解故事内容的时候,会更好一点。还有一个办法就是在活动前的几天里,教师带幼儿在户外活动的时候,可以适当的引导幼儿了解运动、劳动能增加食欲,给教学活动一个充分的准备活动。我想,这样整个活动会把握更好,教育达成的目标也会更好。

西门豹治邺教学设计方案一素质教学目标德育目标知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。知识目标学会本课生字新词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。能力目标给课文分段概括课文葡萄沟优秀教学设计一教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方,激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段,介绍了种在梯田里春天的朋友在哪里小班语言教案活动目标1理解诗歌,了解春天的自然特征。2学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。活动准备1多媒体春天的朋友。2诗歌春天的朋友在哪里。活动过程一幼儿讨论,复习巩固春天的自然特征。教师课文小露珠教学反思范文小露珠是一篇极美的课文。翻开课本,细细读来,如一股清新的风扑面而来。我想,教学这篇课文最重要的一点就是带孩子进入审美的天地!让我们的孩子感知美感受美为美感动,并进入审美佳境。一感受大汽车和小汽车的中班综合教案范文活动目标欣赏并理解故事大汽车和小汽车尝试比较故事事物的大小。了解缺氧时的简单救护措施。知道在好朋友有困难的时候要尽力帮助。活动准备故事大汽车和小汽车录音磁带幼儿用书大汽车和小汽车活幼儿园大班优秀语言教案秋叶设计意图在秋天的童话主题活动中,我带领幼儿外出散步,一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣,有的幼儿捡起树叶当扇子扇,有的幼儿说我要把树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。有的幼儿干脆秦兵马俑教案设计范文一引导质疑1师古人说学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。今天,我们共同学习秦兵马俑这一课,学习一些质疑的本领。大家已经预习了课文,为了提高质疑的质量和课堂学习效率,老师建议大家围绕课小小鞋店教学设计范文作为一名人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的小小鞋店教学设计范文,欢迎大家借鉴与参口耳目优秀教学设计范文教学目标1认识个生字,会写十禾木个字。认识种笔划竖撇捺和一个偏旁角子头。培养观察力,激发热爱祖国文字的情感。教学重点认识个生字,会写十禾木个字。教学难点认识个生字,会写十禾木个字。邮票上的齿孔第二课时教学设计范文一复习检查。认读词语求助举动吸引整齐研究立即仍然。二朗读感悟课文。1自由读课文,要求读顺。2学习第一段。(略讲。)A自读。(要求读顺。)B想一想这一段告诉我们什么?(抓住正式让学生保护珍稀野生动物小学美教案课题保护珍稀野生动物课时2课时课堂类型综合探索教学目标1引导学生根据收集的材料和野生动物的分布,制作出小画册或分布图。2让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。教学重难点1培养
看不见的爱点评此处无声胜有声看不见的爱点评爱,是一个永恒的话题,每个人都懂,怎样来理解这一份爱怎样让学生来看见这一份爱看不见的爱是新教材四年级第8册第5单元的课文,讲述了一位母亲陪失明的孩子打弹读中感悟以悟促读有幸聆听了纪凌老师上的芭蕉花一课,感觉细腻,深情,深深牵动着学生和听课老师的心。本人认为这堂课有以下几个亮点。亮点一教学设计脉络清晰。纪老师抓住哥俩因找到芭蕉花而欢喜,又因母亲为芭间接比较评课观看了刘老师的这节课后,感觉收获很多。无论是在课的引入,探究还是拓展部分,都显示出来刘老师经过了充分的准备。整堂课充分体现了新课程的以学生为主体的理念,以引导为主,充分调动学生。在评三年级语文军神巧妙构思感悟真情评三年级语文军神执教者高静点评者施海燕军神一课是一篇歌颂军魂的典范之作,赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。文章讲述的是88年前的事,离学生的生活巧用媒体教活课文火烧云课堂实录天津市南开区中营小学王振刚(一)导语激情,引入新课师夕阳明月火烧云是美丽的。曾经有多少位作家诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家萧红用最生动最优美的望智慧老师圆明园的毁灭课堂实录作者夷陵区实验小学望智慧师同学们,上节课我们预习了第21课圆明园的毁灭,今天继续学习这篇课文,让我们共同穿越时空的隧道,寻访昔日圆明园的辉煌。师通过预习课文,你想进一步弄清课文哪些小学课文秦兵马俑教学案例小学课文秦兵马俑教学案例执教曹凌子评析雷琰片断一师打开书91页,默读课文,然后想一想,你从中感受到了什么?(生默读,有几个学生小声朗读,师强调默读!)师谁来说一说你从课文中感受到了评公开课要体现四性第一要评公开课课堂教学的真实性。评价一堂公开课应寻找暴露教学设计的意料之外,体现课堂教学的真实自然的本质,再现师生互动学习的原汁原味教学情景的东西,通过教者与评者间渔场教育交往场,如何评课徐汇区教师进修学院小学部闵晓立评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及其原因作切实中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教学行为作出正确的解释。评课是提高学关于评课一什么叫评课?评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。二评课的意义1调动教师的教学积极性和主动性。2帮助和指导教师不断总结教学八年级科学评课稿八年级(上)科学评课稿评谢满飞老师物体浮沉条件及其应用一课镇海中兴中学钟剑明本节课是由华东师范大学出版社编写的初中二年级科学上册第四章第四讲内容。本节是初中物理浮力章节中的重点和难