认识长方形，正方形，圆，三角形这一课的内容是在学生已经认识了正方体，长方体，圆柱等立体图形的基础上进行的，学生在描一描，画一画的基础上体会从立体图形中抽象出平面图形的过程，并能够正确指出物体的.某一个面是什么图形。
　　在教学的过程中，首先从情景图中观察，找出认识的立体图形。再要求学生拿出学具盒中找出长方体，正方体，圆柱，以及一个我们没有接触过的三棱柱，要求学生在纸上描出来，并给他们命名，在这个过程中让学生初步感知这些图形的特征，然后让学生说一说在生活中哪些地方见过这些图形，并指出是物体的面，而不是这个物体是，在学生举例的过程中不断纠正，让学生完整的描述，例如.数学书本的封面是正方形，时钟的表面是圆，黑板的面大致是长方形等等。接着让学生在钉子板上围一下新认识的几位朋友，并追问可以围出圆吗？为什么？让学生想一想为什么，说出这几个图形和圆的区别。接着，让学生试着在方格纸上画一画长方形，正方形，圆，三角形，在画的过程中进行适当的指导，进一步明确这几个图形的特征。为之后进一步学习这些图形奠定基础。
　　在本节课中，通过操作，探究，画一画，描一描等活动，提高学生的学习兴趣，在轻松愉快的气氛中，增强学生的学习兴趣。课堂的教学中，时间的把握还不够到位，作业的练习没有分层，学生的主体性没有充分体现。

教育笔记骂人风波今天，阳光明媚，太阳公公似乎特别开心，看着小朋友陆陆续续地来到幼儿园，它咧开嘴笑了呢。教室里的小朋友也全神贯注地玩着桌面游戏，不时传出一阵阵清脆的笑声。这时候，凡凡匆匆忙忙地跑到我幼儿教育随笔培养孩子的环保意识今天的风很大，天空中不时会有刮起的土和小草。从厕所回活动室的路上，李昌济突然指着天空大声地喊起来快看哪，天上什么飞来了？。我和小朋友都随着他指的的方向看去。只见从北方有一个很大的白幼儿教育随笔批评不要随便出口这天阳光灿烂，孩子们在户外活动。一会儿姚博文跑过来说宋老师，王薪凯打我！我一瞧，王薪凯撅着嘴，一脸的不高兴。我走过去王薪凯，注意点啊！显然我的语气有些不耐烦，因为王薪凯平时总爱招事教育笔记和孩子做朋友孩子虽然小，可是他们也明白道理，所以遇到问题先不要着急，和他们讲道理，他们会更乐于接受。一天中午，别的孩子都躺下了，可是xx却没有，于是我走过去问他你为什么不躺下呢？他指着领一个小教育随笔排队起立，转身，我们要出发了。我正喊着口令让孩子们排队。孩子们听到我的口令有几个孩子就涌到我的面前，挤着抢当排头，有时椅子倒了也顾不得扶好。你挤我，我挤你，经常会听到老师，他挤我！这样教育随笔做一个有责任心的人从小父母告诉我做一件事不能三心二意，要有始有终，这样才会得到别人的赞赏和认同。如果做事三心二意既是对别人的不尊重，也是反映出自己对工作的不负责任。举一个例子当一家人共进晚餐时，一边户外游戏快乐多幼儿园中班的说课稿作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的户外游戏快乐多幼儿园中班的说课稿，仅供参平行四边形面积的计算说课稿各位专家，各位同仁大家好！今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教课书五年级上册第五单元第一课时，课题是（手指课件）平行四边形的面积。一说教材平行四边形的面积属于空间与图形的四年级品德与社会世界之窗优秀说课稿一世界之窗这一课是浙教版品德与社会四年级下册第四单元第一课，取名为世界之窗是希望为学生打开一扇了解世界认识世界的窗户。二教学目标根据新课程标准及我对教材的理解，结合学生的实际水平，形块的分割与构成说课稿作为一名老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编整理的形块的分割与构成说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一说教材今天二年级上册秋游的说课稿在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的二年级上册秋游的说课稿，仅