1、注重创设情境，让学生从现实生活中学习数学。＂良好的开端是成功的一半。＂精彩的开篇不仅很快集中了学生的注意力，而且调动了学生主动参与学习的积极性。所以课的开始，我设计了王叔叔买票中了十万大奖，这笔钱王叔叔暂时用不到，放在家里又不放心，你能给王叔叔想一个两全其美的办法吗？我的话语一落下，同学们就纷纷举起了手，发表自己的看法。首选的办法就是存银行，并且说出储存银行的好处。一是可以获得利息增值；二是可以支援国家建设。学生了解了储蓄的意义，从而引出课题，使他们感到要学习的内容与现实生活的紧密联系，有利于提高学习的兴趣。
　　2、给学生充足的探索空间，让学生成为学习的主人。课堂上，让学生主动地进行数学学习，动手实践、自主探索、合作交流。首先设计了笑笑小朋友将三百元压岁钱，存入银行一年整存整取，到期时取出307.56元，怎么会多处7.56元呢？此题一出，打开了学生的思路，积极发表自己的看法。学生在交流中对存款中的有关利息计利息的＂来历，本金、利率等知识有进一步的了解，接着让学生结合学习中的体验开展实践交流活动。学生在教师的引导下积极思考，主动观察，大胆交流，不但对存款的意义有了明确的认识，对存款中的有关专用术语也有了较深刻的理解，同时，也理解了计算利息的方法，培养了学生的学习能力。
　　3、关注数学知识与生活实践的联系。课前我布置学生通过各种途径去搜集有关储蓄的知识，让学生从现实生活中学习数学，经历收集整理、交流表达等过程，体会数学与生活紧密联系在一起。

等腰三角形和等边三边形数学教学反思本节课的重点是让学生在操作中发现等腰三角形和等边三角形的特征。我没有呈现几个不同类型的三角形，让学生通过测量边的长度从而发现他们的共同点，我在让学生观察常见的一副三角板，说说每个角都市精灵教学反思范文区教研室开展语文同题异构活动，三位教师执教的都是苏教版八年级上册都市精灵，我校是李海炎老师参加。无论是教者还是听者，在这次语文同题异构活动中，都有不小的收获，我们共同成长着发展着。教学反思与改正通过此课的设计及实际的演练，我感觉到一堂好课的标准不单单体现在对教材的精心构思，还表现在学生与教师在情感方面的沟通语境的创设及学生是否能较好地利用所学的知识进行交流操练，达到学以致语文课文一夜的工作教学反思一夜的工作篇幅较短，但内容具体充实。作者关注的是总理的一些细小的事情，透过这些小事，我们看到了一个为人民服务的总理，我们领悟到了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的工作作风。这是一美术七彩小补丁教学反思从九月下旬开始思索寻找有关生活化美术教案的题材，国庆期间的大量查找翻阅初步构思，国庆后向师傅请教更改第一次拟定教案初稿，直到十月下旬整一月反反复复修改多次教案。后又很荣幸的我园请到关于彩墨世界的教学反思这学期，我依然是把除了绘画课以外的同一类型的课（比如手工剪纸彩墨等）放在一起上，一是为了同学们准备相应的美术用具，二是为了把同一类型的内容，落实的更扎实，而且这样也更有助于学生们深可爱的卡通形象教学反思范文岭南版二年级下册第一单元的美术课主要是以欣赏？评论为主，在可爱的卡通形象这一课中，主要提供了学生喜爱的卡通明星，通过比较欣赏，目的是让学生了解不同的卡通形象的造型色彩特征，了解卡通9的乘法口诀的教学反思对于大多数孩子来说乘法口诀已经很熟悉了，他们的学习兴趣已经远远没有那么浓厚而有的孩子没有提前学习，关于9的乘法口诀，数比较大，所以教学难度增大了，这就要求老师，特别要注意课堂的趣味课堂音乐教学反思范文现在，尤其在高段，学生喜欢音乐而不喜欢音乐课这是一个普遍的现象，他们热衷的是流行歌曲偶像歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾他们可以如数家珍的报出一长串的连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及三位数加三位数进位加法数学教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的三位数加三位数进位加法数学教学反两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法数学教学反思作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的两三位数乘一位数一次进位的笔算乘法数学教学