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教案论文

应用文的教学设计方案

  篇一:应用文教案(计划)
  【课题】计划
  【教学目标】
  知识目标:
  (1)理解计划的含义、特点、种类等知识; (2)掌握常用的计划的写作。 能力目标:通过计划的学习与写作练习,培养学生的应用文写作能力。 情感目标:树立做人做事要有"计划"的意识。
  【教学重点】
  计划的写作。
  【教学难点】
  计划的写作格式。
  【教学设计】
  (1)通过模拟的工作情景导入计划的概念; (2)引导学生认识计划的概念、特点;
  (3)针对计划的不同使用情况,辨认计划的种类; (4)通过习作练习,巩固所学的知识。
  (5)根据学生的认知规律,顺应学生的学习习惯展开,层层推进教学。
  【教学备品】
  教学课件。
  【课时安排】
  1课时。(45分钟)
  【教学过程】
  篇二:应用文教案
  应用文
  一、通知
  (1)标题:第一行居中写明"通知"或"关于XX 的通知"。
  (2)称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。
  (3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。
  (4)署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
  (5)日期:写在署名下一行的右边。
  下面是一份会议通知:
  通 知
  各班班主任和政治老师:
  兹定于X月X日(星期X)下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见,准时参加。
  支部办公室(盖章)
  X年X月X日
  二、启事
  启事是机关、企事业单位、团体或个人,需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种事务文书。
  启事的本意是公开陈述事情。"启",即叙说、陈述之意;"事"即事情。目前有的人把"启事"写成"启示"。"事"和"示"读音相同,但意思不同。"启示",是启发指示,使有所领悟的意思。
  种类
  按内容分,启事有征文启事、招聘启事、招生启事、征订启事、开业启事、迁址启事、征婚启事、结婚启事、离婚启事、寻人启事、遗失声明等。按公布的形式分,启事有报刊启事、电视启事、广播启事、张贴启事等。
  特点
  1、告启性。启事面向大众告知事宜,它只具有知照性,没有强制性和约束力。
  2、简明性。启事要求写得简洁明了。无论是登报、广播、电视或张贴,启事都必须写得十分简明。有的启事三言两语;有的启事用单行单句排列内容,竭力做到一目了然。
  启事的简明性,除了为读者提供方便之外,同时也受篇幅版面限制。张贴的启事不允许写得长。电台、电视、报刊启事,是要出钱刊登的,这就更要节俭字数,压缩版面,力求用更少的钱达到最优的启知效果,这更促成了启事的简明性。
  写作要求
  1、内容要简而明; 2、用语讲求礼貌。
  格式
  启事通常由标题、正文、落款三部分组成。
  (1) 标题:第一行居中写明"XX启事"。
  (2) 正文:另起一行空两格写启事内容,交代有关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确,如"招领启事"中有关失物的详情,以防冒领。
  (3) 署名。
  (4) 日期。
  启事不具备法令性、政策性、因而也没有强制性和约束性。
  启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。
  (一)招领启事
  拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。
  (二)寻物启事
  东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。
  (三)、征文启事
  《国庆特刊》征稿启事
  为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定,我班出一期"国庆特刊"。希望全班同学踊跃投稿。具体要求:
  一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不拘。
  二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。
  三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。
  高三(1)班墙报
  x 月x日
  三,启言
  (1)称呼:第一行顶格写,后用冒号。
  (2) 正文:另起一行空两格。一般先写问候语,再写主要内容。
  (3)结尾:写祝颂语。"祝"、"此致"等词语可紧接正文之后写,
  也可独占一行,空两格写。"健康"、"敬礼"等用语要另起一行,顶格写。
  (4) 署名:写在另起一行的偏右处。
  (5)日期:写在署名下一行的右边。
  (6) 用语要简洁得体、条理清晰,有真情实感。
  四、新闻
  新闻的结构内由五部分组成:1标题,2导语,3主体,4背景,5结语。
  (1)标题:是新闻内容的提要。除正题外,前面可家加引题,后面可加副题。
  引题也叫引标,肩标,眉标,领标,位于正题之上,作用是介绍背景,烘托气氛,揭示意义,引出正题。
  正题也称正标,母标,是多行标题的中心,用来揭示新闻最主要的事实,既提挈全篇,又浓缩文意。
  副题又名副标,辅标,子标,提要等,位于正题之下,主要用来对宽泛的正标作具体的补充或限制,或点明意义,揭示效果。
  (2)导语:开门见山,简明扼要地写出新闻事实或中心。有叙述式导语、描写式导语提问式导语等。
  (3)主体部分:具体展开事实的叙述或进一步突出中心。新闻及时、准确地报道国内外新近发生的重要事件,一般篇幅较短。基本要素是时间、地点、事件等。内容必须真实,要"用事实说话"。
  (4)背景:揭示新闻发生的.环境和社会条件。
  (5)结语:最后一段或最后一句话,阐明新闻所述事实的意义。
  如何写好一句话新闻
  1、明确"一句话新闻"的概括题的答题要点
  形式上:一句话新闻,可以是单句,也可以是复句,一般情况下以单句为主。 内容上: 严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。①时间,②地点,③人物(对象),④事件(过程结果),⑤原因(目的),⑥方法(措施,手段,途径)。它要求比导语精练,比标题具体丰富.
  就某一则新闻材料的概括而言,不一定面面俱到,特别是一些新闻价值不大的要素,可视具体情况取舍。
  例文
  根据材料拟一条一句话新闻,不超过30个字.
  北京市公安机关在追逃专项斗争中,采取"网上作战"等高科技手段和对在逃人员的分级督捕,自 7月1日至8月2 日,将211名在京作案后逃跑的犯罪疑人缉拿归案.
  据介绍,按照中央政法委和公安部的部署.北京市公安局白5月份开始对全市1990年以来的负案,批捕,扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯,进行全面调查,将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网。并与公安部联网。
  为加强迫逃专项斗争的力度,北京市公,检,法机关于8月2日发出通告,限令在逃人员主动投案自首.(原载1999年8月4日<中国青年报〉)
  步骤
  1、阅读新闻材料
  2、准确筛选答题信息点
  首先找出重要的的语段或语句,通常情况下,主要看导语。因为新闻导语的任务,是以简约,精练的文字,把新闻事实的要点和要旨揭示出来,以唤起受众的注意,并引出新闻事实的主体。其次是对照"一句话新闻"的答题要点逐一搜寻,概括。最后,我们就可以试着组句。一是常规句:7月份北京公安采取"网上作战"分级督捕等措施缉拿逃犯211名。二是变式句:"网上作战",分级督捕,北京公安7月份缉捕逃犯211名 。
  4、依据新闻材料倾向验证表达有无偏差
  新闻类语段压缩注意点
  1.句子一般采用主谓句.
  2.主语(陈述对象)必须存在且要准确.
  3.一定要概括出最主要的信息(指事件,行为,结果).
  4.在字数允许的情况下,尽量多负载信息.
  根据下面材料拟写一条"一句话新闻"不得超过30字.
  由北京市教委主办的"扬帆新世纪"学生百场音乐会自去年举办以来,已由北京市各中小学校学生乐团承办了88场.日前.由北京中海淀区甘家口少年之家参演的第89场音乐会在金帆音乐厅举行.70多名6至13岁的小演员表演了单簧独奏,琵琶齐奏,萨克斯二重等多种多样的节目.甘家口少年之家是北京市海淀区教委隶属下的校外教育机构,成立于l978年.20多年来,该少年之家坚持"面向学校,面向少年队,面向广大少年儿童"的办学方向,充分发挥"培训,活动 指导"作用,开设丁电声乐,西乐,民乐,舞蹈,体育,书法,绘画等近30个项目,培养出了一批批学有专长,德,智,体,美,劳全面发展的学员. (2000年3月17日《中国教育报》)
  答案:甘家口少年之家参演的第89场"扬帆新世纪"音乐会在金帆音乐厅举行.
  五、广告
  所谓广告,是指向公众介绍商品、服务比如或文娱、体育节目等的一种宣传方式,一般通过电视、报刊、广播、招贴等形式进行。
  (1)广告大致可以分为商业广告和公益广告两大类。
  (2)商业广告由标题、正文、联系方式三部分构成。正文应突出产品、企业的特点。
  商业广告词欣赏
  1.今年二十,明年十八。——化妆品
  2.新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。——新飞冰箱
  3.人类失去联想,世界将会怎样?——联想集团
  4.人头马一开,好事自然来。——人头马酒
  5.钻石恒久远,一颗永流传。——钻石
  6.情系中国结,联通四海心。——联通公司
  7.我的名声是"吹"出来的。——电扇
  8.趁早下"斑",请勿"痘"留。——化妆品
  (3)公益广告应突出主题的鲜明性、语言的文学性。
  篇三:应用文写作教学设计
  课程教学设计
  201x 201x学年第 一学期
  教学部门旅游系课程名称 应用文写作 专业、班级12烹饪一、二、三班 主讲教师 李敏
  山东省潍坊商业学校
  应用文写作 课程教学设计
  一、管理信息
  课程名称:应用文写作批 准 人:范守才 课程代码: 所属系部:旅游系 制 定 人:李静 制定时间:201x.9.3
  二、基本信息
  课程类型:公共基础课学 分:2 必 修 课:是 学 时:36 选 修 课:否 授 课 对 象:12烹饪一、二、三班
  三、课程设计
  1、 课程目标设计
  2、课程内容设计
  3、能力训练项目设计
  4、教学进度表设计

走向体育强国教学反思在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深灵活性加大,不能单凭死记死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的。消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的六年级体育踢毽子教学反思在教学过程中,教师学生教材三者通过复杂的相互作用,使学生成为一个动态的统一过程。在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现老师的教和学生的学的目的。然而二年级体育教学反思二年级体育教学反思已经为大家准备好啦,以下是小编分享的二年级体育教学反思,一起来参考吧!二年级体育教学反思1因为低年级小朋友年龄虽小,但兴趣广泛,并有了一定的自主能力,教师应考虑从美国一小学校长谈对中美基础教育的看法昨天,受中国教育部邀请来南京取经的美国波士顿东方小学校长朱迪斯女士和美国麻州杉荣市中学校长薄思德先生,结束了他们为期3天的教育访问工作。临行前,他们谈了此行的感受及对中美基础教育的课堂教学要重视困难生转化一个学习困难生,比培养一个优等生更重要,尤其是在学校全面推进素质教育的今天,重视对学习困难生的关爱和帮助,不让一个后进生掉队就显得更为重要。学习困难生的转化应从课堂教学着手,在巧洒甘露转化差生后进生学习成绩差行为习惯差,爱和信任的缺乏,常会使他们自卑感增强。美国心理学家威廉詹姆斯有句名言人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。他还发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其非智力型后进生的转化三水市白坭中心小学邓权真后进生有两类,一类是智力型后进生,另一类是非智力型后进生,非智力型后进生是指那些非智力因素(包括兴趣意志情感动机信心习惯性格毅力)较差的学生。根据国家的一些后进生的管理办法转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一。为全面加强转化后进生工作,规范转化后进生工作管理,特制定如下管理办法一班科任老师应于每学年初,对所接任班级学生德智体等因势利导转变差生转化后进生是班主任工作的永恒话题。然而,如何使这项工作收到事半功倍的成效,则有巧妙不同。我的体会是转化后进生,要因势利导。一捕捉闪光点能不能看到后进生的闪光点,这是班主任能否积极主拥抱迟升的朝阳校教育身上。我认为,学校教育是至关重要,但家庭教育也不可偏忽,需要学校家庭等多方面配合,双管齐下,齐抓共管。为此,我频频走访这类后进生家长,通过谈话,推荐其阅读一些教育刊物,力求纠作一朵爱的云彩陶行知说过象屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。我说是一块顽石也会被焐热的。一个良好的班集体,应该有一种
新课标八年级语文下册全套笔记复习资料3醉翁亭记1文学常识。本文出自欧阳文正公文集作者是北宋著名文学家欧阳修,唐宋八大家之一。2生字环滁(ch)林壑(h)琅琊(lngy)饮少辄醉(zh)岩穴瞑(mng)伛偻(yl)酒洌(八年级语文下册第六单元教学计划教材分析本单元教学内容是古代诗文的阅读,所选课文,除最后一课以五首古代诗歌组元外,其余四课为古代游记或名胜记。小石潭记中,柳宗元把自己的身世遭遇思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘人教版八年级下册语文学案及答案110组歌纪伯伦(黎巴嫩)学习目标1学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。学习重点难点1朗读课文,体会感情。2理解作者笔下的湘少版六年级英语下册第九单元教学反思本节课的内容选自湘少版小学英语教材六年级第九单元WhatcanIdo?,在备课的过程中,我对教材进行了一定的加工,根据学生的实际生活,延深扩展了教材的内容。除了教授课文中的重点单词四年级数学下册带括号的四则混合运算教学反思本节课的主要任务是让学生理解和掌握含有括号的四则混合运算的运算顺序,体会括号的作用。关于四则混合运算的计算,在学生在二年级学习混合运算的基础上进行教学的。在教学前我先引导学生复习了电子表格的使用数据计算函数教学反思这节课我通过实例讲解了EXCEL电子表格中求和函数求平均值函数和给定条件的统计函数,目的是让学生通过实例的讲解,能够独立地完成简单表格的数据计算。本节讲解起来,如果仅讲授理论知识和学写字教学反思学写字这篇课文主要教学学生的写字方法,老师们该如何上好这门课,让学生更好地学会写字?小编收集了学写字教学反思,大家一起来看看吧!学写字教学反思篇1本节课安排的是本单元关于写字的六个画杨桃的课堂教学反思篇一画杨桃教学反思这次中心学校开展同课异构教研活动,我也被推荐去凑凑热闹,对于我不熟悉的学生,我拿什么去吸引那些陌生的孩子们呢?在精心构思之后,我想到了要注重提高课堂本身的趣味性,丁丁和牵牛花课堂教学反思选这篇文章的初衷缘于我们班的孩子放在教室窗台上的由他们亲手种植的一棵棵绿油油的小苗,活力四射,孩子们分外呵护,特别关注。丁丁和牵牛花也正是在写丁丁种植牵牛花的过程。这一篇与孩子们的2020幼儿园教学反思幼儿园的教学工作比高年级的教学更加困难是因为幼儿们的年龄较小,理解能力不足,所以教师的教学方式就尤其重要。下面是关于2020幼儿园教学反思的内容,欢迎阅读!2020幼儿园教学反思(上幼儿园教学反思(精选3篇)作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的上幼儿园教学反思,仅供参考,希望能够帮