初中体育乒乓球反手推挡球教学设计

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中体育乒乓球《反手推挡球》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　一、教学目标
　　知识与技能
　　能叙述出乒乓球反手推挡球动作的技术要领，80%的.学生能展示出乒乓球反手推挡球的技术动作。
　　过程与方法
　　通过分组练习，讲解示范等方法，发展协调，灵敏等身体素质。
　　情感态度与价值观
　　树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。
　　二、教学重难点
　　重点
　　用正确的拍面击球。
　　难点
　　身体的协调发力，对来球落点的准确判断。
　　三、教学过程
　　（一）开始部分
　　1、课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。
　　组织教学：二列横队。
　　（二）准备部分
　　1、慢跑热身
　　教师带领学生绕乒乓球场地慢跑5圈。
　　组织教学：四路纵队，教师喊口令。
　　要求：队伍整齐，步伐一致。
　　2、配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
　　组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
　　要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
　　（三）基本部分
　　1、示范导入
　　教师示范乒乓球反手推挡球技术，并向学生提问：＂老师在反手推挡球的时候，球有没有下旋？为什么？＂
　　学生回答：＂没有下旋，因为球拍高度适宜，只有当球拍高度高于球时，球才会产生下旋。＂
　　2、讲解
　　（1）直拍推挡：近台站反手位食；指夹拍、拇指推拍、中指顶拍，执拍横于腹前；来球时，球拍后引、肘部自然下垂、大臂带动小臂向前上方推出，击球后迅速还原。
　　（2）横拍拨球：近台站反手位；执拍于腹前；来球时球拍后引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜随意翻转；击球后迅速还原。
　　3、练习
　　（1）徒手做反手推挡球动作模仿练习。
　　（2）学生离墙1、5米左右，做对墙反手推挡球练习。
　　纠错：对来球落点判断不准。
　　纠正方法：反复练习，主动迎球，提高对落点的判断能力。
　　（3）学生两人一组台上做慢速的反手推挡球练习，注意向前迎击球的动作。
　　纠错：推挡时，球拍高于球，导致击球轨迹由上至下，使球产生下旋。
　　纠正方法：要求学生引拍低于来球，击球轨迹由后下向前上方推出，保持球拍倾斜角度。
　　（4）教师与每个学生分别进行反手推挡球练习，教师给学生供球，并逐个检查学生的动作情况。
　　4、优生展示
　　在练习中表现优秀的学生进行展示。
　　（四）结束部分
　　1、放松活动—配乐放松操
　　组织教学：二列横队体操队形。
　　要求：放松活动，身心充分放松。
　　2、课堂小结：从知识与技能、情感态度与价值观方面进行总结，表扬优秀学生，激励全体学生。
　　3、宣布下课、安排回收器材、师生再见。
　　四、场地器材
　　乒乓球馆、乒乓球拍20个，乒乓球10个，录音机1台、磁带。
　　五、预计负荷
　　练习密度：30% 35%；平均心率：120 135次/分；运动强度：中等偏上。
　　六、课后反思