小数加减混合运算是在学习整数四则混合运算和小数加减法基础上进行学习的，所以内容对孩子来说不是很难，所以我把这节课的目标定为：（1）小数加减混合运算的运算顺序，针对题目选择合理正确的方法计算。（2）让学生体会小数的加减混合运算应解决问题的需要而产生（3）让学生感受解题策略的多样性和灵活性，提高数学思考能力和运算能力。针对这些目标的完成，我认真进行课前准备，仔细研读教参，思考学生的回答，为了呈现更好的课堂效果，我还琢磨自己的语言，既能让学生听得懂又能简洁精炼。
　　课前的复习我准备了多道复习题，让学生充分复习整数四则运算的运算顺序。这个环节设计比较好，效果很好，很自然地引出了下面的知识。新知的引入我是利用教材上所给的情景进行导入，语言上我力求精准，能吸引孩子的注意力，我在展示教材上的情境图时，第一时间不是看问题，而是让学生自己找出从图中得到的信息。没想到在这个环节出现了问题，孩子们从表中发现了很多信息，但与本课关系不是很大。这时候，我就会引导他们，让他们的思路和本节课的内容有关系。在得到相应的`信息后，让学生自己列出算式。这时会得到两个算式。为了验证这两个算式是一样的，我让学生分成两个阵营，一个计算有括号的算式，一个计算没有括号的算式。同学汇报结果以后，让他们自己思考两组算式是不是都对。这就是数学中的一题多解。
　　这节课的教学重点是掌握小数的加减混合运算的运算顺序，这一点上我觉得处理的还不错，问题出示以后，我没有急着去总结，而是引导孩子自己去发现，在观察之后，学生自己得出了结论：小数加减混合运算的运算顺序和以前学过的整数运算顺序是一样，让孩子自己去发现，去总结，而我一直处于引导、合作的地位，不仅培养了孩子的观察能力和主体性，也体现了新课标中所倡导教师的主导性，最后通过练习让学生顺利的掌握了新知。

探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响的教学反思本节课，未能按计划完成教学任务，给我留下的是深深的歉疚和遗憾。静下心，反思刚上完的课，我的最大感受是教师要学会和敢于放手。探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响是初中生物最后一个探究幼师教学反思帮助幼儿找回被爱的感觉。成人应该用欣赏的眼光，尊重的态度，鼓励性的语言与幼儿交往，慢慢成为他的知心朋友，耐心聆听幼儿的心声，让幼儿产生亲切感，帮助幼儿找回被重视与被爱的感觉。以下是日月水火教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的日月水火教学反思范文，一起来看一下吧。日月水火教学反思日月水火是小学关于二年级数学上册乘加乘减的教学反思本课的教学不如以往两步计算式题的教学，先算什么再算什么不是由教师提出和说了算。而是学生从图意列出算式，然后根据列出的算式而进行尝试计算，最后在实际情景（主题图）中得以验证算法，从而冀教版三年级下册三位数除以一位数商两位数教学反思今天，教学了三位数除以一位数的笔算除法，这节课是在学生学习了两位数除以一位数的基础上教学的，这节课是本单元教学的一个难点。这节课，由于有上一节课的铺垫，我首先通过复习两位数除一位数九年级语文下册公输教学反思公输选自墨子非攻，是墨子中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事，详细叙述了墨子同公输盘楚王作斗争的经过。文章情节生动，一波三折，悬念迭生人物形象鲜明言辞巧妙锋分式乘除法的教学反思这堂课是以学生探究为主的一堂新授课。一教材处理分式乘除法类比分数乘除法，这样安排符合学生的认知规律。二教法学法对于这堂课，我打破了传统教学的教师讲学生练的教学模式，取而代之的。是学爬山虎的脚教学片断与反思案例一师爬山虎的脚是细丝还是圆片？生1细丝！生2（大声地）圆片！师认为是圆片的同学站起来。（全班站起来一大片）师（故意失望地摇头笑）看来你们是应该罚站了！（站起来的学生有的愕然，有八年级地理工作教学反思范文初中地理教学中，应当使知识技能学习掌握的各环节在功能维度要求维度实践维度中找到相应位置。组织收集节约用水，保护水资源的资料（地理人教版八年级上册第三章第3节水资源）课外活动时，教师二年级青蛙看海教学反思青蛙看海是一篇童话。课文叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的事。说明了只要脚踏实地一步一个脚印坚持不乘法分配律教学反思乘法分配律是在学生学习了加法交换律结合律和乘法交换律结合律的基础上教学的。下面是小编收集整理的乘法分配律教学反思，欢迎阅读参考！乘法分配律教学反思1乘法分配律是一节比较抽象的概念课