《读好送别诗》一课教学目标明确、教学重难点突出，教学环节清楚、连贯，寓教于乐，利用平板电脑进行教学，发挥了学生的自主、合作、探究精神，使学生真正成为学习的主人，在教师的引导下，循序渐进，掌握方法，朗读水平切实得到提高。
　　＂授人以鱼不如授人以渔＂，教师首先利用微课《读好送别诗》教给学生朗读方法，并结合《送元二使安西》帮助学生分析，使学生掌握读好送别诗的方法，即：1.知诗人悉背景2.品诗句节奏清3.入诗境画面生4.悟诗情抑扬明。接下来，引导学生利用掌握的方法，读好《别董大》一诗。充分利用平板电脑的信息搜索功能，指导学生进行小组合作，探究学习。通过查找诗人资料、了解写作背景，结合注释和自己查阅的资料，读通诗句大意，划分好诗歌节奏，把握诗歌情感，从而定好朗读的感情基调。最后一组在前面几组同学调查研究的基础上，尝试朗读。因为之前也是根据学生的学习能力进行的分组，所以各小组能分工合作，完成任务。通过用平板电脑对学生进行当堂测试，现场反馈学习结果，对学生进行有针对性的指导。最后，通过练读、配乐读，学生的朗读水平确有提高。通过评选＂朗读之星＂，对学生积极投入朗读起到了鼓励、示范作用。赠送《诵读》一书，是因为这本书是一本＂有声＂读物，学生可利用手中的平板进行扫码学习，每一篇诵读材料的＂旁边都有一个二维码，通过扫描二维码可以即时观看该诵读材料的范读视频，十分方便有效。
　　最后的作业布置恰当妥帖，请学生利用学到的方法自选一首送别诗，进行配乐朗读，并上传至PAPA软件，让更多的学生、家长、甚至其他老师进行点评，既拓宽了学生的学习渠道，又尽可能的照顾到每一名学生，使学生的学习得到更多人的关注，满足个性化发展的需求。
　　诚然，利用平板电脑辅助学习还存在许多问题有待我们共同探讨，但信息化辅助教学已是时代之必然，希望与各位同仁携手共进，让信息化之花在我们的课堂上绽放。

神州七号主题教案美丽的太空活动背景随着神州七号的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书碟片报纸，互相阅读和交流。我们想幼儿的兴趣不能简单主题活动美丽的春天中小混合班主题活动设计方案厦门市同安区新民中心幼儿园执教老师张素治一活动设想合作活动能有效地培养儿童的合作意识，消除幼儿内心的抑郁孤僻爱捣乱等消极心态和行为，增强他们愉快和谐与人交幼儿园大班主题教案美丽的蝴蝶主题目标1通过观察探索，认识蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活习性，生长变化过程，对蝴蝶感兴趣。2认识几种常见的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花纹多样，色彩丰富，左右对称，感受蝴蝶翅膀的美丽。3大班艺术活动美丽的树叶纲要在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人事物，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。我们的生成主题活动与叶子有约正是在一次散大班美术教案美丽的房子一教学目标通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低有尖有圆等不同的形状。让孩子学习如何观察事物顺序的方法。激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。二教学重点大班美术小手变变变活动目标1根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。2体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。3激发幼儿对绘画产生兴趣。重点能根据手形的变换联想各种事物，并幼儿园大班主题教案交通工具活动目标1。了解交通工具的发展经过，对交通工具感兴趣。2。喜欢与同伴分享交流。活动准备反映陆上，水上，空中交通工具发展过程的图片幼儿搜集的各式交通工具的照片投影仪活动过程（一）进入主题活动了不起的人活动目标1通过收集交流分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。2通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。活动准备1围绕主题我和别人不一样活动案例实录一随着认识我自己探究活动的深入，孩子们感受到自己从小到大的变化，提出想研究自己与他人是否一样（如身高五官手脚等）。于是，我就为孩子们提供了纸笔软尺线团镜子秤等材料，让孩子们自由主题活动有趣的叶子设计意图上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐主题活动沙漠活动准备1ldquo沙漠之行rdquoldquo治沙rdquo的录像片段。2仙人掌骆驼刺骆驼等图片。过程建议1观看录像，了解沙漠的特征。沙漠是一大片一大片的沙，如果刮大风，天空上大