成功之处：
　　1、借助学生的生活经验， 让学生在对尺子的充分观察中自主认识长度单位， 学生在主动参与中激发了学习的兴趣， 培养了学生的观察能力。
　　2、通过观察， 结合想象引导学生自主建立 1 cm 的概念， 并通过列举生活中的 1 cm长的物体， 有利于加深学生对 1 cm 的认识和理解， 培养学生的空间观念。
　　3、学生从尺子上找 1 厘米、 几厘米的具体长度， 以及用手比画 2 厘米有多长， 使 学生形成了初步的估测能力， 为下面学习用厘米作单位量长度奠定了坚实的基础。
　　4、通过估一估引发认知冲突， 让学生实际测量体验用厘米作单位量长度的方法，并与同桌合作量铅笔的`长度， 解决了课前提出的问题， 让学生感受到了成功的喜悦， 获得了成功的体验。 同时也培养了学生的实际操作能力， 加深了学生对厘米长度的认识。
　　5、学生的学习活动并没有在这一节课终止， 课后还要学生用所学知识解决生活中的问题， 这为后面的学习奠定了很好基础。 因为在实际测量中会发现很多物体用学生尺测量会很麻烦， 这就激起学生的认知冲突， 激发他们去思考、 去探索。
　　不足之处：
　　1、教师在组织学生活动时， 要求还没有讲清， 学生就开始行动， 导致学生操作时有一些失误。
　　2、讲解： 你是怎样测量的？ 学生在表达时， 数学语言不够标准。
　　3、表达的学生说的时候， 其它学生倾听不认真， 个个都想说结果一个都没表达清楚。

认识长短小班教学反思认识长短小班教学反思的内容有哪些？认识长短小班教是培养学生的观察力和判断力，体验学习的快乐。认识长短小班教学反思是对教学过程有哪些地方做不好的进行总结。在孩子的周围生活中，长和短的关于杨柳青的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于杨柳青的教学反思，以供参考。很长一段时间以来，我对音乐教学以职专财会专业珠算教学反思范文学生技能练习质量的好坏，除了前面心得中提到的激发兴趣确定目标和练习时间的合理安排之外，与教师专业知识水平也有着密切的关系。从事职业学校会计专业课教学多年，我认为不管学生在何时进行技乙酸教学反思范文（精选6篇）身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的乙酸教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。乙酸教三年级语文一面五星红旗教学案例与反思教学案例这学期学校开展了诊断式听课活动，由学科委员组织与实施以关注课题提高效率为主线的常态下的学科教研活动。月日，此次活动吸引来了省教科所姜老师与4名访问学者，在学校小会议室里，我教科版语文二年级上册太阳，你是粉刷匠吗的教学反思语文课程标准对第一学段阅读的第一个要求是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。兴趣是最好的老师，只有学生喜欢的东西，才是学生最愿意接近的。我在执教太阳，你是粉刷匠吗一课时，为了激发学生的阅读兴二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里教学反思雷锋，是被人们经常挂在嘴边的名字，向雷锋叔叔学习是我们经常向孩子们提出来的要求，学习他不计较个人得失，学习他全心全意为人民服务。然而，对于雷锋，孩子们还是非常陌生，于是，在课前，我爱如茉莉的课文教学反思范文篇一爱如茉莉教学反思本文是一篇赞美人世间美好情感的美文。文中从细节处一次次表现了父母之间真挚深厚的爱情。茉莉花是全文的线索，也是借茉莉纯洁朴实的特点来托物言志，赞叹这对普通父母之间课文一次成功的实验的教学反思一次成功的实验讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。教育家的实验目的其实是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，人教版小学四年级语文下册第八单元口语交际向你推荐一本书教这次口语交际要求学生说清楚自己喜欢书的主要内容，或谈谈印象最深的一个或几个部分，或说说自己读后的感想。语文课程标准指出口语交际应培养学生倾听表达和应对的能力。这节口语交际课努力创设火烧云语文教学反思反思教育家克鲁普斯卡娅说模仿对于儿童，正如独立创造对于成人那样同等重要。模仿是儿童的天性，读了课文的句段，或多或少领悟到语言表达上的一些奥妙。再通过仿写把领悟到的作者的写作方法写作