活动背景：孩子们都很喜爱小动物，愿意亲近它们，了解它们。中班幼儿对于动物的外形特征已经比较熟悉，但对于动物尾巴的作用却了解较少。本次活动以动物尾巴为线索，通过找尾巴—借尾巴—说尾巴，设计环节连贯、富有趣味的游戏情节，旨在探寻不同动物尾巴的作用，并以此为契机，鼓励幼儿积极参与、大胆猜想，萌发科学探究的积极性和主动性。活动目标： 1．了解几种常见动物尾巴的用处，知道尾巴是动物身体的重要组成部分。2．敢于大胆猜想，喜欢动手动脑、探究问题。3．萌发探究动物尾巴奥秘的兴趣。活动准备：1．活动课件。2．动物图片：小壁虎、猴子、小鱼、燕子、孔雀、老虎，身体与尾巴分开。活动过程：1．＂找尾巴＂。师：今天来了许多的小动物，可是他们都怎么了？我们来帮小动物找尾巴。【设计意图】活动开始部分以＂找尾巴＂的游戏开始，通过直接感知图片，知道尾巴是动物身体的重要组成部分，不可缺少。2．＂借尾巴＂。（1）介绍猴子、小鱼尾巴的作用。师：小壁虎很伤心，它的尾巴不见了，它想去借尾巴。（教师展示课件讲述小壁虎向猴子、小鱼借尾巴的故事。）师：这些小动物把尾巴借给小壁虎了吧？为什么？（2）了解其他动物尾巴的作用。师：小壁虎不甘心，继续向其他动物借尾巴。小动物会借给它吗？为什么？（教师继续展示其他小动物，请幼儿阐述为什么不借的理由。）师：小壁虎最后有尾巴吗？它的尾巴有什么作用？【设计意图】教师通过故事内容的讲述，以小动物的口吻告诉孩子小壁虎借不到尾巴的原因，帮助幼儿了解几种动物尾巴的用处，并为接下来幼儿自主探索尾巴的作用提供支架。3．＂说尾巴＂师：这些动物的尾巴有什么用处呢？（出示更多动物图片，幼儿自主探究动物尾巴的作用。）【设计意图】有了前面的铺垫，孩子们在自由、宽松的氛围中进行自主讨论，教师给予适当的指导和帮助。活动延伸：＂看尾巴＂—欣赏视频：动物尾巴作用大【设计意图】活动中涉及的动物毕竟有限，教师通过视频为孩子们展示更多的动物，了解关于尾巴的更多内容，同时由尾巴拓展到动物身体的其他部位，如动物的眼睛、皮毛等等，为孩子们的进一步探索开启兴趣之门。

课文小动物盖房子教学反思范文一个愉快的学习环境对于学生来说，有着重要的意义。教育家指出好动应在课堂教学中得到充分利用，教师不能打击压制。在辅导学生时，教师要顺应学生思维，尊重学生的想法，鼓励学生突破构思束缚，酒店英语教学方式的反思一渲染气氛引欲把激发学生的兴趣做在先做得细致，让丰富的课前活动渲染起英语学习的气氛。比如，上课前，和学生交流最近在听什么英文歌，递给学生纸条让学生把喜欢听的英文歌曲写下来递交给笔者五年级下册语文暑假作业答案人教五年级下册语文暑假作业答案人教欣喜若狂满怀期待浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇救死扶伤突发奇想无伤大雅微不足道他五年级下册语文暑假作业答案2019下面是整理的关于五年级下册语文暑假作业答案2019，欢迎借鉴！五年级下册暑假语文作业答案第2页欣喜若狂满怀期待浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大三年级下册暑假作业答案语文2019P2二znghnlihnn三得失吞吐详略攻守是否爱恨进退始终四1。天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人2。各显神通孙悟空大闹天宫慌了神（八仙聚会神聊）3。明朝依旧晴等闲识得三年级下册暑假作业答案2019语文第1页读故事，明道理。鹰和鸡的故事鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。可是在过去，他们几乎没有什么两样同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。小鹰和小鸡都在成长，他们的想法2019小学五年级暑假作业答案云南科技出版社五年级下册数学暑假作业答案（完整版）P2312345230。24100。30。230。60。182（1）3。5414（2）1535（3）1和34和625和6（4）3103约10。7人教版一分钟教学反思一分钟是人教版小学语文第三册第二组课文中的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。通过这篇课文的的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从大班教学活动及反思范本随着素质教育的全面推广，在幼儿园大班中也开始实施美术教育，帮助小朋友们建立良好的美术观念，掌握一定的绘画技巧，全面提升幼儿的综合素质，关于大班的教学反思该怎么写？以下是小编为大家搜三角形的分类教学反思范本教学反思在本节课中，有良好的预设，同时又有一些随时动态生成的信息。例如在要求学生分类的环节，初始的设计是放手让学生去分类，可以按自己的。标准给三角形进行不同的分类，可又担心学生没有会走的小人教学反思范本随着美术课程标准的推行和深入实施，引发了作为一线小学美术教师我的种种思考探索与实践。在课程标准的指导下，教学空间更灵活广阔，教材对于教师来说只是一个媒介一个引导学生参与各种美术活动