教学目标：
　　1、 结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位分米和毫米；知道1厘米 １０毫米，１分米 １０厘米，并能进行简单的换算．
　　2、 在实际测量活动中，初步建立1分米、1毫米的长度观念；在具体的情境中学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意识。
　　3、 经历解决实际问题的过程，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学和生活的密切联系，产生对身边事物长度的关注与好奇心，以及积极参与测量的愿望，体验数学学习的乐趣。
　　教学重点：
　　毫米、分米的认识。
　　教学难点：
　　单位间的.进率和换算。
　　突破重难点措施：
　　1、 充分利用信息窗呈现的情境，引导学生在具体的情境中提出问题。
　　2、 在实际测量中加深对长度单位的认识。
　　3、 注重培养学生的估测意识。
　　4、 重视对学习活动的评价。
　　教学方法：
　　1、 小组自主互助学习形式。
　　2、 动手操作。
　　3、 加强练习。
　　教学课时：1课时
　　学具准备：
　　尺子。
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、创设情境，提出问题。
　　1、谈话引入
　　师：上课！
　　生：老师好
　　师：今天的课前三分钟，老师想找一位同学起来简单地介绍一下西游记这部名著里出现的主要人物角色，哪位同学想起来说一下。好，xxx。
　　生：有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等等。
　　师：xxx介绍得非常完整，那你们最喜欢里面的哪一个角色呢？
　　生：孙悟空。
　　师：老师也非常喜欢孙悟空，那哪位同学愿意起来说一下，你为什么喜欢孙悟空？他到底哪里吸引到了你？
　　生：（重点要提到金箍棒，估计肯定会说）
　　师：刚才这位同学提到了因为他有个金箍棒，金箍棒的力量确实很强大，它是孙悟空斩妖除魔、保护师傅西天取经的一件法宝。当然除了你们，我想还有很多小朋友喜欢孙悟空，比如说：有一个叫甜甜的小女孩，非常喜欢看西游记，俗话说：日有所思、夜有所梦，晚上甜甜就在自己的梦境里遇到了孙悟空，还跟孙悟空学习到了很多的数学知识，那你们想不想跟孙悟空学到这些数学知识呢？

幼儿园小班下学期班务总结当新年的钟声悄然隐去，和着春雨的节奏，春风的舞姿，走进了新的学期，现在我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可小班绘本好饿的小蛇活动目标1初步理解故事内容，感受幽默有趣的故事情节。2培养幼儿的观察能力，并能大胆地进行猜想与表演。3懂得健康饮食，养成良好的饮食习惯。活动准备绘本小蛇每人一根香蕉每人两根。活动过小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己，最幸福的道理。二活动准备小猪变形记ppt三活动过程1小班绘画课活动小蝌蚪找妈妈活动设计背景结合主题活动亲亲一家人，为了让孩子对妈妈的特征进行仔细观察，培养孩子的观察能力。活动目标1学习手指压印作画，以及添画曲线的方法，表示各种动态的小蝌蚪。2培养和发展幼儿细该怎么给孩子过生日最近闺女跟我说，有好几个同学过生日，要请她去。其实我挺喜欢让孩子参加一些同学聚会的，这样不仅可以增进孩子们之间的友谊，家长之间也可以互相认识，互相了解一下，同时也能就孩子的教育问题打造优质宝宝的秘诀传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学howardgardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括语言逻辑数学空间音乐肢体动觉人际内省自然观察等不身教胜过言传反省昨天下午接孩子的时候，因为下雨，我直接上楼，想把宝一起接回来，（早上她妈妈自己送的，平时我接送），结果宝坚持要妈妈接她。宝不乐意了，大声喊着让宝和我们一起走，宝不理他，宝就开始生气懂得分享的孩子最可爱现在的家庭都只有一个孩子，这个唯一的孩子在享受着父母和老人的双重疼爱的同时，也被打上了独生子女的印记，或者说，是这个家庭唯一的身份让他们具有了自私霸道孤立的特点。我最早注意到有这个育儿心得女儿上一年级了，越来越有挫败感。有时，有一种茫然无措的感觉。直到遇见了他，戴奇林，也就是写作好父母是学出来的作者。一口气看完了他的书，也化解了很多的困惑。对女儿要求过严，是我教育出学年第一学期幼儿园保教工作计划一指导思想全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优2022年下学期幼儿园中班各科教学计划随着本班幼儿知识面的不断拓展，各项能力都有了较大提高，培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。一艺术1初步