第一课时
　　课时目标：
　　1、初读课文，认识诗中有关字、词，《礼物》教学设计。
　　2、有层次地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗歌所表达的亲人对＂我＂的无限关爱与热切期望。
　　导学过程：
　　一、导课激趣，揭示课题：
　　同学们，你们收到过亲人关给的礼物吗?你了解这些礼物的含义吗?今天我们就来学习一篇课文《礼物》。
　　二、初读诗，自学字、词
　　1、学生自读诗歌，画出不认识的生字词。
　　2、检测学生的识字情况，可以读诗，也可以读字组词不达意，并引导学生随机介绍自己好的记字方法、积累的好词语。
　　三、自读诗，理解内容
　　1、学生自由朗读诗，想想自己最喜欢哪部分?为什么?
　　2、全班交流，你最喜欢诗中哪个礼物?为什么?
　　教师随机抓住学生回答的原因，指导他们通过不同方式深入理解自然的力量，生命伟大，时间的珍贵和知识的重要。亲指导学生读出自己的喜爱之情。
　　3、指导从整体上朗读诗，读出喜爱之情。
　　四、创设情境，体会感情。
　　1、音乐渲染，教师朗读诗，学生想像。
　　2、学生谈从亲人送的礼物中体会到了什么?
　　根据学生的回答，教师随机点拨出无论什么礼物，都表达出了亲人们对＂我的`关爱与期望＂，体现了长辈对晚辈的深深情谊与殷殷期望。
　　3、指导学生有感情地朗读全诗，体会亲情的可贵和伟大。朗读的形式句多些可以个别读，分节读等。
　　五、总结全文，布置作业
　　第二课时
　　课时目标
　　1、进一步朗读课文，体会作者感情。
　　2、会写本文的生字。
　　3、完成语文天地中的有关内容。
　　导学过程：
　　一、再读课文，加深理解，学习写法
　　1、学生有感情地朗读全诗。
　　2、说说自己在现实生活中怎么体会到亲情的?
　　3、观察文中前四自然段，看看这几小节在结构上有什么特点?
　　4、引导学生依照诗中的写法，写一段话。
　　5、全班交流所写的内容。
　　二、指导学生写字
　　1、学生观察生字表中的生字，提出较难写的。
　　2、教师示范写有关字，重点指导写＂礼、懂、博＂
　　三、布置作业。

我的叔叔于勒的教学设计内容我的叔叔于勒教学设计教学目标1赏词析句，引导学生揣摩小说语言。2把握小说人物形象，联系生活实际，体验与反思。教学步骤一检查作业请学生互相交流各自富有创意性的结局续写，并以小组为单位口语交际习作六教学设计学习目标1围绕父母的爱这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气语调适当听他人说话时，认真耐心，能抓住要点，敢于发表自己的意见。2根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行口语交际。习作六教案一教学目标1围绕父母的爱这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，有条理，语气语调适当。2根据习作提示，选择自己感兴趣的内容进行习作，能写出最想对爸爸妈妈说的话，表达自己真情实感。三年级下册第四组绝招习作教学设计一谈话导入1同学们都有一两样拿手的本领，如，会弹钢琴吹笛子舞蹈唱歌做菜洗衣武术甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下？抽生表演。2刚才同学们表演的绝招真不错，而我国北方的。一些小习作百花园教学设计范文一明确习作要求1读题，弄清本次习作内容及要求。（演讲稿）2教师指导学生审题，进一步明确习作要求。这次习作有哪些要求？写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题图象与眼睛ampnbspampnbsp教学方案图象与眼睛教学方案一教学目标通过教学，使学生了解美术作品中形式构成的基本要素（图象）（美术语言等），以及根据图象的特点而划分的三大类别具象美术意象美术抽象美术掌握这三种图象类型的特七年级解一元一次方程移项教学设计一教材内容分析本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。这是一节概念加例题型课，此种课型中的学习内容一部分是概念，一部分是运用前面的概念解决实际问题的例题。本节课主要盛世经济的繁荣的教学设计范文盛世经济的繁荣的教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点唐朝农业经济的繁荣水稻种植栽培方法的进步，茶叶与蚕桑生产，曲辕犁和筒车的使用，水利事业的发展手工业的发展丝织业陶瓷业金属铸二年级识字3教学设计模板第一课时授课时间课型新授课教学目标学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。认真观察图画，凭借图画理解词语。3借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字词之间的联系，认识形声字的特25的倍数的特征教学设计教学目标1掌握25倍数的特征2理解并掌握奇数和偶数的概念。3能运用这些特征进行判断。4培养学生的概括能力。重点和难点1是25倍数的数的特征。2奇数和偶数的概念。教学设计一出示课题，七年级下册三个太阳教学设计范文一教材分析三个太阳是苏教版七年级语文下册第五单元中的第一篇课文，本文记叙了中国女画家在南极体验生活画画的经历。本单元的主题是信息传播，信息的传播要求我们熟悉各种新闻题材。本课是一篇