这节课，学生学习非常投入，思维活跃，课堂探究氛围浓厚，原因在于教师抓住了学生在阅读文本时动感生成的教学资源，使课堂精彩纷呈。其成功在于：
　　一、关注生命灵性，把握生成资源
　　＂儿童教育是一种充满不确定的事＂。课堂教学中，常常会出现令人意料不到的事情。这时如果教师只注重自己的预设，忽视了学生的＂独特体验，那么将使学生生命的灵性淹没在教师的灌输之中。以上这一教学片段，教师十分珍视＂生成＂，适时调整自己的预设，准确把握好生成的课堂资源，尊重学生，给予他们发表见解的权利，而自己则以参与者的身份投入到学生对问题的探究中。学生在读中悟，在悟中读，用＂心理视线＂去读书、去领悟语言文字，通过多元想象与文本产生共鸣，使他们生命的活力在生成中涌动。如果教师不关心学生独特的感受，严格按照既定的预设方案进行课堂教学，那么学生的灵性将被彻底抹杀，课堂也将毫无生机可言。
　　二、构建对话平台，呈现精彩生成
　　阅读教学＂是学生、教师、文本之间对话的过程＂，是＂学生的个性化行为＂。教师应珍视学生独特的感受、体验和理解。以上这一教学片段中，学生以个性化的方式走进文本 给师生对话部分添加提示语。教师有意识地引导学生与文本展开对话，用自己独特的视角去发现，结合自己的生活实际去想象，然后补白省略，最后在敞开心扉的对话中，在表达阅读感受中，在主动积极的思维和情感活动中，理解文本、感悟文本，体会到不能随意嘲笑别人，遇事要多从对方的角度来思考问题。这种源自学生＂童心世界＂的生成资源是富有生命力的 处处呈现着精彩的感悟，焕发着灵性的光芒。

热情的近义词和反义词热情，指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。以下是小编为大家整理的热情的近义词，希望能帮到大家，一起来学习吧。热情的近义词关切亲切他待人非常和蔼。关1亿有多的大人教版小学数学四年级上册说课稿一教材分析1亿有多大？是人教版新教材小学四年级数学第七册第一单元内容。教材在数概念的教学中，十分重视数感的培养。让学生通过对具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。但甜甜的秘密教学设计设计理念以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操健全的人格。本课以情为导线贯穿整个教学过程，创设特定的情感氛围，唤醒学生的尊师意识，对学横行霸道的同义词近义词反义词字词解析横行霸道的近义词同义词反义词如下近义词飞扬跋扈杵倔横丧任性妄为不可一世作威作福鱼肉乡里妄作胡为耀武扬威同义词一手遮天暴戾恣睢武断专行为非作歹作奸犯科专横跋扈胡作非为为所欲为反义词打专横跋扈的成语故事典故字词解析造句专横跋扈的典故东汉大将军梁商的儿子梁冀，肩膀上耸，眼角倒竖，说起话来口齿不清。他从小放荡不羁，喜好喝酒打猎斗鸡。靠了他父亲和当皇后的妹妹，官越做越大。梁商死后，汉顺帝任命梁冀为大将苏教版五年级上册古时两首寻隐者不遇教学反思核心提示松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。贾岛的这首寻隐者不遇语言平实，通俗易懂，学生自读几遍就能理解其大意。因此在备这一节课时，我把对古诗朗读和诗意理解的环节进行了老残游记教学设计课前预习1。了解文学常识老残游记及作者刘鄂的相关资料。胡适的相关资料。2。写出阅读本文时遇到的生字词并注音。3。记录遇到的疑惑。相关课程标准在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主古时候有个农民的孩子叫匡衡阅读理解及其答案古时候，有个农民的孩子叫匡衡，很爱读书。可是他家里很穷，没有书，也没有钱买书。怎么办呢？匡衡想了一个办法，农忙的时候，他就去给有钱的人家干活，干完活，匡衡不要钱，只要求把书借给他看陈良佑不畏权势的阅读答案读过陈良佑不畏权势这篇文言文，你会明白有权势的张说请客，陈良佑竟然不到，态度立场可鉴，他也因此得罪了张说。以下是专门为你收集整理的陈良佑不畏权势的阅读答案，供参考阅读！陈良佑不畏权专横跋扈的反义词中文专横跋扈读音zhunhngbh正音专不能读成chun。辨形跋不能写成拔。专横跋扈的意思专横专断蛮横，任意妄为跋扈霸道，蛮不讲理。专断蛮横，恣意妄为，很不讲理。出处后汉书梁冀传帝霸道的近义词中文霸道读音bdo霸道的意思强横不讲理。近义词蛮横强横反义词谦和霸道造句1他可真霸道，一个人非要占着两个人的座位。2最近有一本霸道总裁的书籍，感觉还不错。3他用他的霸道，向我证明了