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大眼睛教学反思范文

  幼儿画画时最常见的问题是画不大,在整体构图时,总是把自己要表现的物体画在中间非常小的空间里,这对日后的绘画练习来说都是一个急需要纠正的问题。本节课根据学生的好奇心理,力求引导学生学会用眼睛去发现生活中的美,去观察生活中的美,去绘制生活中的美。
  首先在上课导入阶段,请学生来做游戏,每排请一位代表来参加比赛,比一比在老师规定的方框里,谁能画一只美丽的大眼睛。要求:眼睛要画到最大,还要注意眼睛结构,注意美观。比赛开始了,学生们都很兴奋,大部分同学都会画眼睛,但是怎样才能再画大一点呢?请在自己画的眼睛基础上,再画一圈,通过这样比较的方式,同学们基本上都能学会画大眼睛的方法。这时候老师示范画法,我们画眼睛的时候沿着画纸的周边去画就可以把眼睛画大了。接下来是眼睛的结构,我们每个人都需要用眼睛去看周围事物,那么你了解我们的眼睛吗?通过卡通小视频让学生了解有关眼睛的小知识,能够激发学生的兴趣,把看似枯燥的知识讲解用学生喜爱的动画形式展示出来,加深了学生的理解和记忆。眼睛是我们心灵的`窗口,每一位同学都应该注意保护我们的眼睛,最后请学生讲一讲,我们应该怎样保护眼睛呢?平时生活中你有没有遇到过眼部疾病?你是怎样预防的?其实在生活中还有一些人,他们的眼睛看不到,我们应该怎样对待盲人呢?遇到盲人我们应该怎样做?请学生分小组表演情景剧。
  以上几点是这节课中我认为比较好的教学设计,通过对认识眼睛,观察眼睛,画眼睛,让学生真正的了解眼睛对于我们的意义,让美丽的风景常在我们眼中出现。

匙子的解释及造句注音chizi意思舀液体或粉末状物体的小勺。匙子造句1为什么不用匙子,干脆把所有东西一勺勺都喂到学生嘴里呢?2问题不在这儿,达林先生反驳说,问题是,我杯子里的药比迈克尔匙子里的药多布局的解释及造句布局拼音注音buju布局解释意思全面安排(多指作文绘画下棋等事)。布局造句1这张图展示了工厂的布局。2这幅画色彩鲜明,但布局蹩脚。3那个省的轻工业布局需要调整。4然而,我们将对这些关于交差的造句交差拼音注音jiaocha交差解释意思任务完成后把结果报告上级。交差造句1那些设计时就敷衍交差了事的车辆将最终为市场所淘汰。2从亚历山大帝到圣经中的使徒保罗,马其顿一直处于文明的交用万紫千红如何造句1站在阳台往下看,后花园里花团锦簇,姹紫嫣红,小鸟叽叽喳喳叫个不停。2弯弯的河水从天上来,流向那万紫千红一片海。3我们在国庆重阳节期间,细细观赏品味了人民公园万紫千红的菊花。4用姹与披荆斩棘相关的造句1我们披荆斩棘在矮树丛中前进。2所有这些都再一次提醒外国企业,发展在华业务可能要披荆斩棘穿过那片丛林。3专利工作的好坏直接决定着企业能否建立核心竞争力,从而在国际竞争和技术较量中披用落叶归根造句1一个人可以来一场说走就走的旅行,但是又有谁知道一个人旅行的孤单和不安。人不可能一直漂泊,终有要落叶归根的一天。2我们都是一群孤独的鱼,不小心游到了这个世界上,无论游的多远,终有一怎么用月子来造句1治好疟疾,过完月子后,就带我回了农村。2只有勇敢地面对过去,像月子那样为自己的行为忏悔,才能重新聚合自己的精神。3这部连续剧一开始仅仅就像是个侦探故事,受害人是一个叫月子的职业女只要就造句集锦学会造句是写作的前提,造句能够锻炼学生的语言组织能力,下面一起去阅读一些只要就造句例句,欢迎参考!一只要没人告发我,我的错误就不会被发现。二只要我们头脑清醒,就不怕。三只要一想起那崇敬的解释及造句崇敬拼音注音chongjing崇敬解释意思推崇尊敬革命英雄永远被人民。崇敬造句1但为什么唯独玉米成为所有美洲人最为青睐的食品与崇敬的谷物?2爱因斯坦的名字仍然受到世界各地科学家的崇用久仰怎样造句久仰拼音注音jiuyang久仰解释意思客套话,仰慕已久(初次见面时说)。久仰造句1认识您很高兴。久仰您的大名。2我本人和我领馆的同事久仰王先生在领导均瑶集团创建和快速发展的过程中表评注的解释及造句注音pingzhu意思评论并注解聊斋志异。评注造句1评注不是去弄清实际上发生了什么。2他在提醒注意的评注里补充,下一个在中国发掘出的长有羽毛的化石能简易地把最高的地位归还给始祖鸟。
美术教学反思在传统教学模式中,美术的多种技法单纯临摹,出示教师范作,这样做虽然使学生掌握得非常牢固,能积累许多素材。但是,长期以往的教学,会造成学生的创造力衰退,依赖别人已有的东西,造成儿童画对新课程下课堂教学的一点反思在新理念指引下的课堂教学中,由于学生自身经验认识水平因素的不同,经常会出现一些教师在备课中没有预设到的信息资源。如果教师不能及时捕捉这些有价值的知识信息,那么,学生将会失去一次又一七彩虹教学反思1教学思想的创新教学思想决定着教学实践和教学效果的优劣。本课通过一系列的教学创新手段(学科之间的知识整合实验操作故事想象人性化的评价方式等等)展现了小学美术综合探究故事想象的创新教即使微弱的进步也是超越在一些学生作品中,也许造型并不十分严谨,技巧也不见得有多高,它却准确的反映了儿童自身对事物的体验,是不是应该得到老师格外的认可和鼓励呢?在教学过程中,我尽可能与孩子交流,你会进入另新课标指引下的初中美术教学随着新课改的思想深入人心,这也使我更加清晰地认识到,以往我们所存在的很多教学上的弊病。规矩,严谨,单一的教学模式早已不再适应我们的现代教育,不再适应现代的教育对象了。因此,必须改变儿童课堂教学中的激励策略在低年纪儿童教学中,通过上课中的实践,我得出了他们若能得到教师的肯定和赞扬,将大大提高他们的创作热情和保持持久的兴趣,增强其自信心,因此,在课堂上恰当的采用激励措施又是一个值得重视爱美的小鸟教学反思讲授完爱美的小鸟之后,我觉得将欣赏小鸟,感受其形色的美感,作为本课的教学重点,是恰如其分的。在教学过程中,我创设了宽松自由的教学氛围,以小组交流的形式,让学生相互交流搜集到的有关资小学美术教学反思丰富的想像力传统美术教育多是围绕看画或临画为主要内容展开的,最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征之一。如我在教第一册第8课美丽的天空时,让大家童心童趣一课反思在四年级美术童心童趣一课的教学中,我紧扣了童心趣这三个字来设计展开教学。我先是请学生欣赏了一些优秀的童趣十足的儿童绘画作品,激发了学生的学习兴趣。而后,再请学生上台来讲述一个自己熟贴树叶反思本节课是新赣版美术教材一年级下学期的第十二课。本课的活动要求是利用各种树叶制作出各种富于想象的画。在学生活动时都非常活跃,想法都与众不同,也都能发挥创意制作出有特点的树叶拼贴画来。绘画教学反思教学目标完成本节课主要使幼儿初步具有热爱生活的情感,有追求和创造美的兴趣。能大胆的表现自己对鞋子产生的丰富联想和构思,具有初步的造型能力。教学亮点在课前首先丰富幼儿有关鞋子的知识,