初中物理力说课稿模板

　　说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编精心为你整理了初中物理力说课稿模板，希望对你有所借鉴作用哟。
　　各位评委老师，您们好！我是伽师县六乡中学物理教师努尔斯曼姑丽·图尔逊，今天我说课的题目是：人教版八年级物理教材第四章《光现象》中第二节《光的反射》
　　教材分析
　　1.教材的地位和作用
　　《光的反射》是八年级物理，第四章第二节的内容，也是本章的教学重点内容，它与日常生活。生产。军事。航天技术有着密切的联系，属于理解的知识。本单元包括光的反射定律和平面镜成像两小节，本节说课我们只谈光的反射定律。光的反射定律是初中光学的核心内容之一，是光沿直线传播的引申，通过这节课的学习，可以为学习《平面镜成像》这一节铺平道路，同时也为学习光的折射奠定了基础，还可为高中进一步学习奠定基础。通过这节学习，可培养学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。
　　2、教学目标
　　根据全面提高学生素质的总体目标与《物理新课标》要求和本节教材内容及学生已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下：
　　（1）知识与能力
　　①知道光的反射现象
　　②理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。
　　③知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。
　　④了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分
　　析概括能力
　　（2）过程与方法
　　①激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。
　　②培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。
　　③经历探究＂光反射时的规律＂,获得比较全面探究活动的体验。
　　（3）情感态度与价值观：
　　①通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。 ②密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和社会的意识。
　　3、教学的重点和难点
　　（1）重点：通过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射
　　（2）难点：理解光的反射定律。（教学过程中通过探究实验增强学生感性认识，从而加强对光的反射定律的理解。）
　　教法
　　1、教学理念：
　　多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。教学过程体现师生交往、积极互动。
　　2、选用的教具及设备
　　（1）、选择教具依据
　　丰富的教学用具及设备提高了训练密度及广度，使教学过程从枯燥到有趣，从抽到形象。进行课堂演示实验并利用计算机多媒体辅助教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境中，得以迅速理解和掌握物理规律。激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性。从而达到提高课堂教学效率的目的。
　　（2）、教具
　　激光器、硬纸板、大头针、平面镜、量角器、计算机多媒体
　　教学过程
　　一、新课的引入
　　教师提问：光源发出的光进入了人眼，人便看见了光源，那么人为什么能看见不发光的物体？从而引出课题
　　二、新课的教学
　　1）光的反射现象
　　演示：光射到平面镜上的反射现象
　　概括：光射到物体表面上时，一部分光被反射回去的`现叫光的反射
　　2）有关的几个物理名称
　　教师边演示边画图，并强调平面镜的光学符号的画法
　　一＂点＂:入射点O
　　入射光线AO（强调：字母顺序，画实线，箭头及方向） 三＂线＂ 反射光线OB （同上）
　　法线ON 过入射点与镜面垂直的直线（画虚线）
　　两＂角＂ 入射角I:入射光线与法线的夹角
　　反射角r:反射光线与法线的夹角
　　3）光的反射定律
　　1、教师的演示，引导学生观察、分析、归纳
　　①当E、F屏在同一平面上时，可看到入射光和反射光，不在同一平面时，不能同时看到入射光和反射光，引导学生此现象说明：＂三线共面＂.
　　②让学生观察：反射光、入射光和法线的位置关系。引导学生分析此现象说明：
　　＂两线分居＂.
　　③让学生根据现象和测量填充表格，引导学生发现现象规律：入射角增大时，反射角也增大；反之亦然。反射角总等于入射角。
　　2、概括出光的反射定律。
　　3引申：法线既是镜面的垂线，又是反射光线与入射光线的夹角的角平分线
　　4、应用： ①求角（随堂教师举例） ②作图
　　4）光的反射类型：
　　1、对照课本4——16中的a、c两图分析说明特点：
　　镜面反射： ①反射面平滑②入射光平行，则反射光平行。
　　漫反射： ①反射面粗糙②入射光平行，反射光向各个方向。
　　2、强调二者都遵行光的反射定律
　　3、列举日常生活中两种反射的事例，并加以解释。
　　①看电影
　　②黑板反光
　　③雨后夜晚走路
　　三、小结
　　引导学生小结知识要点：
　　（1）光线传播到两种不同物质界面时，发生反射现象。
　　（2）反射定律：反射光线，入射光线和法线在同一平面；反射光线和入射光线分居在法线的两侧：反射角等于入射角。
　　（3）光的反射分两种：镜面反射和漫反射。
　　四、作业。
　　课本76页练习1和学习达标训练