设计意图
　　小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容＂认识3以内的数＂，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的`实际意义。
　　活动目标
　　1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。
　　2、体验去朋友家做客的快乐。
　　活动准备
　　1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）
　　2、水果一篮
　　3、歌曲：看朋友、找朋友
　　活动过程
　　1、带礼物去看朋友
　　交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？
　　模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。
　　敲门，进去，和数字宝宝打招呼。
　　个别提问：你在和谁打招呼？
　　2、送礼物
　　（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？
　　要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。
　　幼儿选择礼物给数宝宝
　　讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。
　　（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的东西，你发现什么？
　　交换数字宝宝朋友，把水果放好。
　　3、回赠礼物
　　1. 2. 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。
　　个别介绍，互相检查。
　　4、听音游戏
　　听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的＂找朋友＂舞。
　　5、和数字宝宝再见，开汽车回。

主题班会爱让我们更靠近教案乙我们常可以听到同学们这样评价自己地父母他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。他们懂什么呢？甲也常看到同学们在作文中大声呼吁请给我们一些自由妈妈，爸爸，请多多理解我们吧。甲乙其综合实践教案教学反思综合实践活动是基于学生经验，密切联系学生自身生活和社会生活的课程，也是成为师生双方共同建构课程的过程。接下来由小编整理了综合实践教案教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。综合实践教案感恩父母点亮真情主题班会教案活动背景感恩是对他人社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩报恩。然而现在很多独生子小皇帝都冷眼横对他们的父母漠视教师的劳动的付出，认为所有用掌上明珠来造句掌上明珠造句1溺爱孩子，视独生子女为掌上明珠，重视物质方面的满足，忽视了思想品德的教养，平时娇生惯养，助长了子女的自私和奢侈。2溺爱才是爱孩子是父母爱情的结晶，是家庭生活乐趣的重要怎么用动辄得咎造句呢1即使动辄得咎，我们也应该明确执行我们的本职工作。2她不堪动辄得咎的婚姻生活，决定离婚以解脱长年的痛苦。3公司的主管专制暴躁，常使部属有动辄得咎的感觉。4这件事情造成的影响很广泛，靠模的造句注音kaomo意思加工特殊形状的工件时，作为依据的标准工件或模型。机床工作时刀具沿靠模曲线做模仿切削运动，所做出的工件与靠模形状相同。靠模造句1阐述在Y54A型插齿机上利用摆线靠模花絮的解释及造句花絮拼音注音huaxu花絮解释意思比喻各种有趣的零碎新闻（多用做新闻报道的标题）大会球场。花絮造句1从你的收件箱中可以挖掘出很多花絮出来。2这些花絮（也叫outtake）经常会成为比比皆是的造句1为什么你现在担心一个十年后才会要你命的病，今天就能要你命的事物比比皆是。2尤其在社交媒体领域，消费者变身创作者的例子比比皆是。3果不其然，港口比比皆是，遗憾的是入港的船却一艘也没有关用不管不管造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理的有关用不管不管造句，希望对你有所帮助！NO。1不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总不是也不是却是的造句1今天来接我的不是爸爸，也不是妈妈，却是年过花甲的奶奶。2小草不是最华丽的，也不是最娇嫩的，却是生命力最顽强的。3她不是最美的也不是最可爱的，却是最真诚的最温柔的。4他不是一个成绩用铤而走险造句集锦1年轻男子不远万里寻找危险而低廉的在渔船上的工作，或者铤而走险货物去沙特阿拉伯。2匈牙利和拉脱维亚的一些铤而走险的屋主抵押借了日元。3为防止绑匪铤而走险撕票，警方决定立即攻坚救人。