自私的词语解释及造句
犹如细流在大海里消逝,美德在自私自利中丧失——拉罗什富科。下面是小编精选整理的自私的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
自私基本信息
词目:自私
拼音:zì sī
英译:Selfish
反义词:慷慨、大方。
自私的基本解释
只为自己打算,只图个人利益。
他有时也可能是自私的和卑鄙的。一位刻板的、贪婪的、自私的老绅士。
自私的行为。
自私自利是利己主义的道德境界,它是私有制的产物,有各种不同的程度和表现形式。有的人极端地自私自利,公开露骨地损人利己;也有一些人设法寻找一种既能满足自己的私利,又能照顾别人利益的处世哲学,宣称“主观为自己,客观为别人”,但就其实质来说,利己是核心,是根本基础,是推动他们活动的根本动力。
自私的引证解释
1.只为自己打算;只图个人的利益。
《吕氏春秋·忠廉》:“若此人也,有势则必不自私矣,处官则必不为污矣。”
晋潘尼《安身论》:“忧患之接,必生於自私而兴於有欲。自私者,不能成其私,有欲者,不能济其欲,理之至也。”
《宋书·孝义传·蒋恭》:“礼让者以义为先,自厚者以利为上,末世俗薄,靡不自私。”
2.谓归个人私有。
《新唐书·沙陀传》:“ 景思闻天子西,乃与友金料骑五千人居绛 ,兵擅劫帑自私。”
清朱梅崖《乐闲图序》:“天子以为可休,斯可休矣,故筋力得以自私,若是者,乃先生之所谓乐,先生之所谓闲也。”
白蕉《袁世凯与中华民国》:“皇上不以君位自私,而公必遏其德义;国民以人道为重,而公必自逞其兵威。”
3.偏私。
宋欧阳修《正统论》上:“盖於其可疑之际,又挟自私之心,而溺於非圣之学也。”
明方孝孺《送梁宏省亲还广东序》:“昔尝称南士轻剽,不可当大事,此北人自私之论也。”
自私造句
一、损人利己,分文不值,容不得他人本身就是自私,忍受不了他人的自私并加以谴责的其实也是一种自私。桑塔亚那
二、自私自利人人憎,大公无私人人敬。民谚
三、自私怯懦的人常不快乐,因为他们即使保护了自己的利益和安全,却保护不了自己的品格和自信。
四、科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
五、自私自利之心,是立人达人之障。吕坤
六、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。
七、梦想是闹钟,敲碎你的黄金梦;梦想是肥皂,洗濯你的自私心。梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。
八、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
九、挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想。
十、力求上进的人,不要总想着靠谁谁,人都是自私的,自己才是最靠得住的人。
十一、自私自利的人永远找不到快乐。
十二、犹如细流在大海里消逝,美德在自私自利中丧失。拉罗什富科
十三、自私:自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
十四、勇敢如同温暖的阳光,让因自私而日渐麻木的人心得到温暖;勇敢如同甘甜的河流,让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润;勇敢如同清新的空气,让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。
十五、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后,不久人生就变得没有目标。罗曼·罗兰
十六、科学绝不是一种自私的享受,有幸能够致力于科学的研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
十七、在一分仁爱之下隐藏着九分自私。斯宾塞
十八、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
十九、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
二十、金钱使人自私,使人自满,使人贪婪,使人唯利是图。
二十一、怨恨他人是自私,不求他人是自闭。
二十二、我顾不了那么多,指了一下他的桌子,怒气冲冲地说:“好你个自私鬼,今天竟惹到我头上来了。”。
二十三、平时我们走在森林里,可以从脚步的声音上猜到基本超级地面底下是窟窿还是大块的石头;同样用礼貌遮盖的自私,和被灾难挖成的地下隧道,也会在朝夕相处的生活中发出空洞的声音。巴尔扎克
二十四、我渴望重回过去,重回到那些以前我所做的天真幼稚的事情中去;我渴望重回过去,回到那些没有珍惜的时光中去。我渴望重回过去,回到过去,向同学说一声对不起,不应该自私;向妈妈说一声对不起。
二十五、父母溺爱和娇惯孩子,满足他们的任性要求,他们长成就会堕落,成为意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的爱不应该是盲目的……捷尔任斯基
二十六、燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,】一点也不自私。
二十七、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情,才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利,胆小怯弱,使我们流于盲目本能的下流行为的爱情,应该算是一种邪恶的热情。乔治·桑
二十八、这是生命中真正的喜悦;生命为自己认为崇高的目标所利用;生命在自己被丢到废物堆上之前,就已经完全用尽,生命是大自然的一股力量,而不是愁病交缠,狂热地自私的小肉体,只会抱怨这世界没有尽力使你快乐。萧伯纳
二十九、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。萧伯纳
三十、勇者并不是蛮勇之谓;凡见义不为为非勇,欺凌弱小为非勇,贪图便宜,使乖取巧,自私自利皆为非勇。
有趣的面具教学反思有趣的面具让孩子们能学习用夸张的手法自制面具,并引导幼儿用剪贴画折等方法制作。并能启发幼儿认真细致有创造性地操作,最后能带上面具参加面具舞会体验创造成功的快乐。在活动中我给孩子们准
课文各种各样的岩石的教学反思本次上的课为四年级下的各种各样的岩石,这课为单元的起始课,以岩石为话题,引导学生参与岩石的观察和讨论。因为是借班上课,所以前面自己捡岩石并阅读岩石的书籍都没有,在课堂上的观察是学生
二年级上册亲近大海统计与可能性个人的教学反思新课标将统计与可能性这部分内容分成了三个大块,从一年二期就安排了简单的收集和统计的知识,让学生从一年级开始就初步了解一些简单的统计方法,了解生活中事物的确定性和不确定性。这节课是三
大班音乐活动鼓上的小米粒的说课稿首先我说说本次活动的选材鼓上的小米粒是大班建构式课程动感天地主题中的一个教学活动,细细分析以后呢,后来我就把它定位为音乐教学活动,并重新设置了两个目标1在听听看看玩玩唱唱中学习歌曲
奥尔夫音乐教学法教案奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名影响最广泛的三大音乐教育体系之一。小编整理了奥尔夫音乐教学法教案,希望对你有所帮助。活动构思我们还尝试了多种歌曲演唱的形式。在小班下学期的时候,孩
小学音乐五年级上册杨柳青教学反思核心提示这次选择五年级教材杨柳青这首江苏民歌进行教学,对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌,描写当地人民过上幸福生活的愉快情景。前段时间,我执教了江苏
音乐期末终结性评价教学案例及反思范文本学期中尝试着转变评价观念,丰富评价内容,不断改变评价方法和手段,取得突破性的进展。不仅在平时每堂课中灌注学生在学习过程中遇到的问题取得的进步,及时给予评价。更重要的是体现在期末终
大海啊故乡八年级音乐下册教学反思歌曲大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。音乐通俗易懂,格调高雅,旋律流畅舒展,优美动听,感情真挚,节奏严谨,结构简洁,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。在讲授歌曲时,播放课件,在
音乐教学反思参考范文音乐的教学反思篇一音乐教学反思音乐教育是美育,是一种美感享受,能给人带来愉悦情绪,因此更需要给学生创设一个舒适愉快自由和谐的环境,同时它又是培养学生具有优良的品质,良好的行为习惯的
二年级音乐教学反思这一学期我反思教学,首先,教学组织上要得力,表现在学生听讲不认真,上课讲小话,不随着教师的课堂一起走。教师是和学生平等的,但组织上要下功夫,譬如,怎样组织学生思想进入课堂,怎样组织
音乐课玩具进行曲教学反思从心理学的角度来看,小学一年级学生的情绪有点随意性,上课时有意注意的时间不能持久,最多也只能保持10分钟左右。因此,要让他们在唱游课上保持较长时间的有意注意,就要寻找一种能引发学生
认识国旗幼儿教案设计思想国旗是幼儿生活在中经常看到,对于四岁的幼儿来说,他们对国旗的深层理解还比较笼统。只是知道那是国旗我们中国的国旗,了解一些粗浅的知识。根据中班幼儿年龄特点和本学期制定的教育目
我要的是葫芦的优秀教案设计教学目标会认葫芦等个生字。会写言每等个字。正确流利有感情地朗读课文,体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。懂得吸取种葫芦的人的教训,做任何事情都要注意事物之间的联系。教学重点体会反问
送信教案设计模版活动目标1听清指令,将信件送到指定信箱。2发展幼儿走钻爬跳等动作。活动准备1在活动场地周围摆放一些信件,课前幼儿对信件的种类和用途已有大概了解。2纸箱做的信箱四个,独木桥垫子钻圈等
中班教案养成爱洗澡的卫生好习惯设计意图如今社会,父母在孩子成长过程中在生活上关注比较多,在生活自理能力方面照顾的无微不至,所以导致孩子在生活能力上较弱,有的孩子甚至还养成不爱洗澡的坏习惯,因此设计了养成爱洗澡的
初中生物健康的生活教案教学目的知识目标1。通过对几种疾病死亡率的分析,认识生活方式对健康的影响。2。健康生活方式的含义。能力目标1。通过探究实验的设计,训练学生的分析问题能力和解决问题能力。2。通过资料
第一册化学式教案课题化学式(第一课时)课型新授教学目标知识教学点1理解化学式的含义及其表示的意义,第一册化学式。2记住常见元素的化合价。3了解化合价的一般规律及化合价规则。能力训练点培养和发展学生
摸一摸,画一画的教学反思摸一摸,画一画是一年级下册一节抽象的造型表现课,它强调的不是对形象的把握,而是要求学生通过实际与造型游戏,运用基本造型语言表现对身体触觉的独特感受。从课堂的三次活动及三次作业来看,
春雨的色彩课堂教学反思朗读,也是小学生理解课文内容的途径。在一年级语文课中,针对学生年龄特点采用在情境中读书的方式,可以激发的朗读兴趣,逐步提高学生的朗读水平。我在教学春雨的色彩一课时,将识字解词读句有
5以内的加法教学反思范文3篇篇一5以内的加法教学反思5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础,计算除去个别学生有难度,大多数学生掌握较好,所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系,在
北师大版小学六年级语文把掌声分给她一半教学反思老师,我们喜欢你了!下课后,几位学生走我跟前。为什么喜欢老师呢?随便一问,孩子们竟异口同声地说因为你对我们好啊。那以前不喜欢吗?以前孩子们支吾着。我沉思着。是呀,以往的教学,教师是
关于吃水不忘挖井人的教学反思多少年来,当我们沐浴着太阳的光辉,当我们放声歌唱幸福的时候,就想起毛主席这位杰出的领袖,就会想起他披肝沥胆呕心沥血金戈铁马驰骋疆场的不朽功勋。而现在的孩子对毛主席的了解却少之又少。