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小学音乐五年级上册杨柳青教学反思

  核心提示:这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学,对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌,描写当地人民过上幸福生活的愉快情景。...
  前段时间,我执教了江苏民歌《杨柳青》。长久以来,我上课的风格基本上定位为活泼、童趣的儿童歌曲为主。这次选择五年级教材《杨柳青》这首江苏民歌进行教学,对自己来说也是一个挑战和进步的机会。这是一首关于江苏地方特色的民歌,描写当地人民过上幸福生活的`愉快情景。我是从民歌的特点和当地方言特点为主线,从扬州民歌《茉莉花》导入,使学生对扬州产生初步印象,再联系到李白的《送孟浩然之广陵》,激发学生学习江苏民歌的兴趣。学习用当地方言学唱民歌,并结合民歌的特点对歌曲进行了分析与处理。在成功完成歌曲教学后,我把歌曲做了课外的延伸,欣赏其他变体和填词的《杨柳青》以及古筝独奏,在对扬州充满好奇的时候,又在音乐声中欣赏扬州的美丽风光。通过此课的教学,激发学生对民族文化的热爱,从而激发学生关注民族文化,关爱自己的家乡作下铺垫。
  对自己设计的这堂课,我自己觉得优点是:教学结构清晰,又简入深,层层铺垫,循序渐进,歌曲教学的比较扎实。整个课堂气氛活跃,教学完整。不足之处:我觉得自己的语速过快,没有留下充分的时间让学生思考,教学状态不够松弛,有急于把课上完的急切情绪存在,这样不利于学生的放松与思考。另外,歌曲中的难点,在备课时细节处理的不够仔细,比如:附点,一字多音,如果把这些难点进行充分的分析,那么,我相信学生在学完这首歌曲时的收获就更大,以后碰到类似的问题就会自行处理。这是我觉得非常遗憾的地方。另外,我对自己的教学进行了调整,把第一段导入部分,欣赏扬州风光的放在了拓展部分,这样子的好处是将课堂的教学过程作为重点,对于扬州的了解是拓展部分,可根据课堂学生接受程度不同改变课堂。总之,一堂好的课是要经过不断的修改与磨合的,世界上没有绝对完美的课,只有相对完美的课。我们的目标,就是让我们的每节课都能少点遗憾,多点收获。

用不知不觉造句例子造句是考试的一类题型,下面是小编整理的用不知不觉造句例子,希望对你有帮助。1时间移动得很慢,但过去的很快,不知不觉我已经长大成人了。2不知不觉已经到了晚上。3每当我读这封信的时候,井底之蛙造句的例子1大师对这些井底之蛙的见解不屑置喙,那些呶呶不休的人还沾沾自喜得很。2积极进取是我们的优良传统,不要安于现状,目光短浅,否则就会成为井底之蛙。3现在有些人,不懂知识,像井底之蛙一样跃跃欲试造句的例子1她那充满活力,跃跃欲试的青春,遭到了精神上的禁锢。2看他溜冰的样子真有趣,令我跃跃欲试。3喜欢做菜的师姊们无不跃跃欲试,踊跃报名。4一大群候选人和可能的候选人早已跃跃欲试,这显然小学生语文知识石沉大海造句1突然,那些被遗忘的场景浮现在我脑海中金银财宝,石沉大海,然后我开始感觉,回想,最终回归自我。2在无数封信石沉大海后,他明白了,父母抛弃了他。3当局允许犯人和被拘留人员不经审查向司声名鹊起造句声名鹊起的意思名声突然大振,知名度迅速提高。强调从不出名到出名这一过程。声名鹊起的出处清李斗扬州画舫录新城北录下朱文元先在徐班,以年未五十,故无所表见,至洪班则声名鹊起,班中人称为蛋品的解释及造句蛋品拼音注音danpin蛋品解释意思用蛋类制成的食品和半制品的统称,如松花咸鸭蛋蛋粉等。蛋品造句1在冲绳,谷类蔬菜和鱼为主要食品,蛋品奶品与肉品所占比例很低。2幸运的是,美国最大的用意味深长成语造句精选1爷爷慈爱地拍着我的小脑瓜,意味深长的一句孩子你还小,等你长大了你就会明白的。2校长每周一说的话都意味深长,让人永生难忘。3刚进家门爸爸就意味深长的告诉我这个世界是有志者的天下。4问候的近义词及造句无论距离有多远,心灵总是相通的无论时间过多久,情谊总是醇厚的无论工作有多忙,联络都是必须的。朋友,惟愿你时刻安好,开心幸福每一天!下面是小编整理的问候的近义词及造句,希望对你有所帮用不仅而且来造句不仅而且造句1小明不仅爱读书,而且钢琴也弹得很好。2鲁迅不仅是伟大的文学家,而且还是一位伟大的思想家。3我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。4这种药不仅对肠胃不好,而且对肝也有伤害,因此使用欺负造句大全1。欺负弱者是没道德的行为。2。他平日依仗著出身官家,狐假虎威,欺负他人。3。你老是欺负我,我现在已经忍无可忍了,我要告诉老师。4。我今天欺负了小明,被老师责骂了。5。哥哥常常欺负沉默寡言造句沉默寡言是一个汉语词汇,指人不声不响,很少说话,以下是沉默寡言造句,希望能够帮助的到您!1)他平素沉默寡言,今天却一反常态。2)自从父母离婚后,他变得沉默寡言了。3)他是一个沉默寡
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