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迷宫教案范文活动目标1。喜欢走迷宫体会成功的喜悦2。掌握走迷宫的一般方法,学会检查3。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得4。激发了幼儿的好奇心和探究欲望教学重点难点1。幼儿会认读数字17。2初中体育挺身式跳远好的的教案学习内容1学习挺身式跳远,腾空步技术2迎面接力跑学习目标1进一步加深对挺身式跳远助跑和起跳腾空步相技术员里的理解2通过组织,腾空步,练习发展跳跃能力3培养积极思维,刻苦锻炼合作学习五年级森林防火教案五年级森林防火教案一教学目标1通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。2认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火防火自救的方法。公开课牛郎织女教案教学目标1独立阅读课文,能讲这个故事。2理解课文内容,体会整个故事所表达的思想感情。3初步感受到民间故事的美好熏陶。4引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精小蚂蚁赶路教案活动目标1欣赏理解故事小蚂蚁赶路。2懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。活动准备故事中动物图片。活动过程一欣赏故事小蚂蚁赶路。教师出示图片,引导幼儿观察并猜测故事内容。教师完整讲述司马光课文教案司马光课文教案一谈话导入,揭示课题1小朋友,今天我们学习新课司马光。(生齐读)读了课题你想知道什么?(学生自由说)2(出示司马光人物头像)师介绍司马光是900多年前一位很有学问的人课文春天来了教案课前准备1。观察早春的景色。找一找,画一画。2。准备一些燕子蝴蝶蜜蜂小草月季花等剪纸,作为奖品。教学过程一揭题审题。(学生借助拼音自读说话提示)二指导看图。1。指导有顺序的观察。出课文大雁归来的教案设计教学目标一知识能力目标1积累本课的生字生词2了解文学常识3了解有关大雁的一些知识4学习本文拟人的写法生动细致的描写。二过程方法目标1品味文章优美的语言2体会作者对大雁的喜爱之情。三小小竹排画中游优秀教案设计一谈话激趣,指导看图1同学们,你们喜欢旅游吗?你都到过哪些地方,快给大家介绍一下。2这节课老师也想带你们去一个美丽富饶的地方看看,你们愿意吗?3看到这样的景色你不想对同学说点什么吗一个人的遭遇优秀教案教学目标1了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解和平的愿望,战争的罪恶2启迪学生反思战争的危害,珍视和平和生命。学习方式采用文本研习的方法。课时1教学内容导引两次世界大战给各积累与运用四优秀教案设计一温故知新1。读一读这些句子,想一想,这些句子在哪里见过。2。再读一读这些句子中的关联词语。3。看学习伙伴说的话,自己体会一下这些句子的假设关系。4。在课文中再找一找,还有没有表示
幼儿园小班故事教案之下雨的时候一活动目标1理解故事内容记住故事名称主要角色及对话。2能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语蹦蹦跳跳摘顶着。3教育幼儿同伴间要互相团结互相帮助。二活动准备故事图片角色头饰雨伞三活动下雨的时候幼儿园中班语言教案一活动目标1理解故事内容记住故事名称主要角色及对话。2能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语蹦蹦跳跳摘顶着。3教育幼儿同伴间要互相团结互相帮助。二活动准备1。故事图片角色头饰雨伞2幼儿园小班教案设计稿幼儿园小班教案敲门设计思路这是一个建立在幼儿当前经验基础(新入园的小班)上的学习活动,我在预设这个活动时的思考是我班的幼儿是新入园的小班幼儿,他们正处于对环境和同伴从陌生到逐步熟悉幼儿园小班音乐课教案让幼儿愿意用毛毛虫出壳和走路的动作表现欢快的音乐。表达对毛毛虫出壳的喜爱。下面是小编分享的幼儿园小班音乐公开课教案的相关教案,老师们快来看看吧!幼儿园小班音乐课毛毛虫出壳活动目标1幼儿园教案蜡烛燃烧的秘密活动生成本次课程源于幼儿的一次科学区活动。那天我们在科学区中投放了蜡烛瓶子及打火机。孩子们玩得很开心,其中有一位小朋友无意间将一支蜡烛折断成长短不一的两截。他一会儿用小瓶子盖在一支英雄伴我成长主题班会教案一活动目标1追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。2用诗朗诵小话剧歌曲讲故事说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。二活动准备1收集课本课外书中感恩主题的班会教案范文中队长今天,我们举行的主题队会,是别开生面的。队会的题目是什么呢?叫做敬礼,爸爸妈妈。下面,请大家来谈谈对这个题目的认识。第一小队众队员敬礼,亲爱的祖国。第二小队众队员敬礼,亲爱的幼儿园美丽的月饼教案活动目的1,了解月饼的基本形状圆形。2,能够画出自己心中的月饼。3,体会画出美丽月饼的乐趣。4,愿意积极参加活动,感受节日的快乐。5,了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与小学开学第一课班会教案开学意味着一个新的开始,做好开学第一课的教学是非常有必要的。下面是小编搜集的小学开学第一课班会教,欢迎大家查看。小学开学第一课班会教1一聊天1又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了九年级故乡教案学习目标1知识与技能分析人物细节描写,把握闰土杨二嫂的人物性格学习用对比突出主题思想的写作写法学会透过主要人物来了解主题。2情感价值观充分认识当时的社会现象,并有自己的独特体验。学初中历史昂扬进取的社会风貌教案特别提示导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,也不会起到好的教学效果。认定目标(请同学们认真阅读下面的学