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主题班会真情永驻简明教案主题班会真情永驻简明教案沙滘中学高一(6)班黄卫华班会目的培养集体荣誉感和增强班级凝聚力班会形式电视采访文艺汇演主持旁白班会构思克服传统班会单调乏味机械说教学生漠然且收效甚微的弊端课文丑小鸭优秀教学设计范文教学目标认知目标积累本文中的生字词语。能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中我们身边的物质教学设计教材分析我们身边的物质选自教科版小学六年级下册第二单元物质的第一课,本课的内容主要分为世界由物质构成物质在变化让物质发生变化三部分,主要是呈现生活中物质变化的实例,从这些变化的实例荷叶圆圆优秀教学设计荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。那么,荷叶圆圆的教学设计怎样写?下面给大家分享荷叶圆圆优秀教学设计,欢迎借鉴!荷叶圆圆优三年级语文园地一的教学设计教学目标鼓励探究养成勤于思考善于发现的习惯,促进对语言的积累,提高口语交际能力。让学生体会学习的快乐,激发学生学习兴趣和愿望。教学重点发现新的识字方法并识字,积累语言。教学难点有主看云识天气教学设计范本教学重点把握课文内容,了解云和天气之间的关系,了解怎样看云识天气学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点,摘抄文中的佳词妙句,积累丰富的词汇理清文章写作顺序,体会说明文条理分明说关于白杨第二课时教学设计教学目标1以听说读写的方式感知课文的内容和语言文字,整体把握白杨树的形象美和精神美。2在审美感知的基础上,理解白杨树与建设者形象美的实质,初步养成自然美与社会美的鉴别与判断能力,达变废为宝教学设计范文知识目标1。用废字组词,并理解它的含义。2。知道废品分为可回收与不可回收两种,了解哪些废品可以回收再利用。3。发挥想象变废为宝。情感目标1。提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能动物的休眠的教学设计动物的休眠是一篇说明文,通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动,所以不显得枯燥。我将课堂教学设计成几个板块师生交流,兴趣导入。整体感知,了解内人教版八年级我国气候的主要特征的教学设计学习目标1。通过阅读等温线等降水量线分布图,了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读分析等值线分布图的技能。2。了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等,使学生中学语文我的家的教学设计教学目标1能认真听录音,了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。2能根据要点,清楚明确地介绍自己的家,做到语句完整,意思连贯。教学重点难点重点要认真听别人的介绍(包括录音介绍)在介
小学数学三年级用连乘方法解决问题优秀说课稿范文用连乘方法解决问题是三年级的一节数学课,学生在二年级学习时,已经会用表内乘除法以及加减法解决简单两步计算的实际问题。本单元提供的需要用两步计算解决的实际问题,选材范围扩大了,提供的小数的读法和写法的说课稿一教材分析小数的读法和写法是人教版小学数学第八册第四单元小数的意义和性质中第一部分的知识,它被安排在小数的产生和意义之后学习。这是认识小数中比较重要的一环,这也是为以后进行小数的意哲理型扩展题的解答方法阅读题答案哲理型扩展题的解答方法抽象思维,启迪深远焦文林这种试题也会给出一种具体的事物或情景,但明确要求要写出富有哲理的句子,给人以启迪。解题时要注意采用由具体到抽象的思维方式,发掘蕴含在日谈读书方法节选阅读附答案谈读书方法节选阅读附答案阅读文段,回答问题。谈读书方法(节选)胡维革科学的读书方法是达到读书彼岸的桥梁。无论古今中外,大凡学有所成者,都有一套得心应手的方法。在当代学者中,北京大学细节的魅力阅读练习及答案阅读下面文章,完成下列各题。(13分)生活中,待人接物有很多细节,我们要尊重自己的细节。当擦鞋工低头为你服务时,你可以不用弯下身子去挽起你的裤管,但你大可不必两手扶着扶手,仰躺在椅爱我中华教案教学目标1自学本课7个生字掌握由生字组成的词语。2有感情地朗读歌词,体会其中表达的强烈的民族情爱国情。3学习歌词特有的写作手法,感受其艺术效果。教学准备爱我中华的歌曲。教学难点重点人教版小学语文四年级下册语文园地八习作要求1自由表达自己想写的内容2把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。本单元作文参考题目有趣的故事栗子引路通过自己读故事和听别人讲故事,同学们可以写听故事和讲故事的情景可以发飞向蓝天的恐龙词语近义词五彩斑斓五彩缤纷轻盈轻巧敏捷灵敏反义词笨重轻盈凶猛温顺迟钝敏捷崭新陈旧欣喜若狂悲痛欲绝迟钝反应慢,不灵敏。五彩斑斓形容灿烂多彩。凌空翱翔在高空中回旋地飞。后裔后代子孙。欣喜若秉笔直书教学反思秉笔直书教学反思刚刚上完第三课秉笔直书,由于本篇文章涉及的古代用语较多,所以充分学习第一课时后,希望利用第二课时解决本课重点。自己最初的想法是找出主人公,理顺文章脉络。边读课文边分特殊的葬礼教学设计作者佚名转贴自转载点击数119特殊的葬礼教学设计无锡强红权师我想,先请同学们看教师写几个字(葬礼)看看你是不是理解这个词?(注音)读(语调有点低沉你理解了)师再看教师写个词(特殊)人教版四年级(上)语文园地五习作教学设计习作要求长城颐和园秦兵马俑给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产,我们来写写介绍世界遗产的导游词。先确定自己要介绍的景点。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事传