找规律教案设计模板第九单元单元教学计划单元教学内容第九单元(找规律)(第115118)单元教材分析本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有
端午的鸭蛋公开课优秀教学设计1体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。教学重点难点1加强朗读,感受文章的情趣。2欣
初中体育游戏课教案教案就是老师们教学的是偶用到的,各位初中的体育老师,看看下面的初中体育游戏课教案吧!初中体育游戏课教案一指导思想本课以健康第一以学生发展为本为指导思想,以新课程标准为依据,充分发挥
纸船和风筝优秀教案设计范文教材简析纸船和风筝是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友,成了维系发展
位置与顺序之前后教案范文教学内容一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序前后教学目标1。使学生能在具体的生活实践和游戏中,体验前后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。2。培
课文邮票齿孔的故事教案范文教学目标1会认13个生字,会写12个字。2自主感悟重点词句,从带孔邮票的发明过程中受到启发。正确流利有感情地朗读课文。3懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。教学重点1学习字词
托班的教案范文导语手是思维的镜子,是智慧的创造者,幼儿手部的动作越精细,就越能开发幼儿大脑的潜能,以下小编为大家介绍托班的教案范文文章,欢迎大家阅读参考!托班的教案范文1设计意图托班幼儿年龄较小
二年级品德与生活生活处处有规则教案范文(第一课时)教学目标1了解与小学生生活密切相关的规则。2初步发现并体验规则在人们生活中的重要地位。教学重点学生身边的规则教学难点规则在生活中的重要地位教学过程1看视频小游戏,发现交
幼儿园科学运水真好玩教案范文活动设计意图结合孩子的兴趣点及季节特征,我们开展了有趣的水主题活动,从最初的自由玩水到有选择地使用工具玩水,在循序渐进的过程中,孩子们已积累了一些玩水的经验。考虑到应让23岁的幼儿
采蘑菇的小姑娘教学反思范文采蘑菇的小姑娘昨天结束了,这是一首耳熟能详的儿歌,对于孩子们来说都不陌生,这首歌不仅节奏明快,还有与朋友分享劳动成果的快乐。孩子们都很喜欢它。我是用歌曲导入新课的,欢快的节奏使孩子
大班语言活动老鼠看戏教案大班语言活动老鼠看戏教案1活动目标仔细观察画面,想象和讲述富有情趣的内容。初步培养自学儿歌和歌曲的能力。培养观察力,想象力和自编能力。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。在活动中将幼儿可爱
山谷中的谜底教学设计模板教学内容初读课文,理清课文条理。学生学习过程一谈话导入,揭示课题1。板书课题,个别读山谷中的谜底。(读出不同的感受,渗透情感和朗读的训练。)2。读了课题,你想知道什么?(估计学生的
自己去吧的优秀教学设计预设目标1理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学会生活的本领。2认识12个生字,会写自己东西4个字,认识新偏旁。3能正确流利地朗读和背诵课文。课前准备制作课件
项脊轩志的教学设计一教材分析1。教学内容项脊轩志是明代作家归有光的代表作,也是表现亲情的经典之作,是一篇借记物来叙事和抒情的散文。本文通过书斋项脊轩的几度兴废,写与之相关的家庭琐事和人事变迁,表达了
两只小狮教学设计及反思一复习导入1复习认读生字师小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开!2观看播放狮子王录像片段师瞧!大森林在欢迎我们了!他想向我们介绍谁呢?
草船借箭语文课程教学设计一教材简析草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,假借商议军事急于造箭来为难和陷害诸葛亮,诸葛亮巧妙地用草船向曹操借得十万枝箭,挫败了
ILikeMonkeys教学反思本课教学成功之处是让学生学中有乐,乐中获知。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学中的一项重要任务。要使学生想学,要学,不是单单的为教而教。更多的要我们发掘教材中有
小学一年级狮子和鹿语文教学反思一转眼我已经在语文课堂上成长了一年多了,也听了一些优秀语文教师的课,面对他们精彩的教学设计,具有感染力的语言,让我有不少的感悟。至今我对上好一堂语文课的感悟还停留在上好一堂语文课,
小学语文教学反思三篇小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式,使学生们高效率地吸收相关知识。下面是小编想跟大家分享的小学语文教学反思,欢迎大家浏览。篇一小学语文教学反思我们小学教师特别
小学一年级语文教学工作反思新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课堂学习中
五年级语文优质课珍珠鸟的教学设计教学目标引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。培养学生自主合作探究的学习方式。学习文章描写细腻诗意浓郁哲理深刻的风格。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的
语文称象教学设计课程目标学生通过八种智能模式学习课文,理解课文内容,并从中感受到曹操爱动脑筋善于观察富于联想的品质。对学习者的预期成果读懂课文,能以语文逻辑数学音乐身体运动等方式展示自己对课文的理