幼儿园中班语言找朋友教案范文活动目标培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力,激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识,促进幼儿相互交往,增进友谊。活动模式集中型活动器材三种花(牡丹花黄菊花和荷花或其他花)的花帽各
二年级上册雾在哪里教案范文教学目标1学会于论岸等8个生字,会认雾淘顽等13个生字,理解由生字组成的词语,并能正确美观地书写生字。2能读好含有多个短语的长句子能想象雾淘气的样子,读好雾的语言。3感受雾的神奇,
我是什么第二课时教案设计教学目标引导学生初步认识水是会变的,知道雨雪冰雹是水变成的,引导学生注意观察自然界的因果关系。理解水的变化与人类的关系。有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水,了解水是怎样
土壤里的微生物教案一教学目标(一)认知目标1介绍细菌放线菌和真菌的形态结构营养方式和生殖方式。2介绍微生物在自然界里的作用(二)技能目标培养学生的观察能力分析问题的能力(三)情感目标1通过对微生物在
走进文化生活教案设计走进文化生活教案设计第八课走进文化生活一教学目标1知识目标识记(1)什么是大众文化(2)什么是落后文化(3)什么是腐朽文化理解(1)大众文化的内涵(2)发展大众文化的举措(3)在我
吹草哨儿音乐教学反思在上吹草哨儿一课中,我打破了以往的音乐教学常规教学方法,对歌曲教学做了一些尝试。我把本课的教学围绕春天这主题设计成绚丽的春天,让学生在学会歌曲吹草哨儿后,进行教学内容的延伸,通过歌
愉快的春游多么好第一课时案例与反思音乐,律动进教室,师生问好!(二)发声练习1断音练习2连音练习3长音练习(三)新歌教学1师有谁能告诉老师,在什么季节里能听到的鸟叫声最多?生春天师谁能来模仿鸟叫的声音。生学生来模仿
胡桃夹子组曲教学案例与反思音乐作品的童趣,同时了解乐器钢片琴的美妙音色。2通过漫步动物园的音乐创作活动,进一步掌握音乐中的各种节奏型,并能表现出纯真的童趣。二教学重点难点在音乐的创作活动中,让学生熟悉和掌握
节奏教学反思一教学目的1通过节奏训练,掌握延音线的运用,切分音节奏型。2通过立体节奏训练培养学生的合作能力。3通过旋律与节奏的结合,使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。二教学重难点1延音线的
乱的启示如何处理教学中的乱在教音乐欣赏课钟表音乐会时,我将学生分成3个小组,并为每组学生准备了乐器双响筒三角铁碰铃沙球。各种钟表发出的声音汇成了一段优美的旋律,我们怎么打击乐器或者身体乐器来表现钟表的音乐会
音乐教学反思的随想今后改进教学的依据。坚持下去,必将不断提高自身的教学水平,也有利于课堂教学质量的提高。同时,又为日后的教学总结或撰写学术论文储备了宝贵而又说服力的素材,虽然写教学反思费时费脑但是,
水的浮力自然教案水的浮力一教学目标1指导学生通过实验认识浸入水中的物体都要受到水的浮力,浮力的大小与物体浸入水中部分的多少有关。了解浮力在生产生活中的广泛应用。2培养学生的观察能力实验能力和归纳能
水的浮力的自然教案一教学目标1指导学生通过实验认识浸入水中的物体都要受到水的浮力,浮力的大小与物体浸入水中部分的多少有关。了解浮力在生产生活中的广泛应用。2培养学生的观察能力实验能力和归纳能力。二教
大自然警号长鸣教案教学目的一认识维护自然生态平衡,保护自然环境的重要性和必要性二区别议论和说明这两种表达方式,理解议论中的说明三进一步理解段的知识,学习丰富的语言。重点难点一表明了什么主张,是本文的
课文棉花姑娘教案文章摘要本文章的主要内容是关于棉花姑娘精品教案四推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!第一课时一导入小朋友们,今天老师为你们带来了一位新朋友,看看是谁呀?(出示图片课题卡片)你瞧,棉花
轴对称的认识教案教学目的1。使学生能设计简单的轴对称图案。2。使学生能够欣赏现实生活中的。轴对称图形。重点难点重点利用对称轴进行图案设计。难点寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形。教学过程一复
雨点儿教案学习目标1理解数不清飘落等词语,准确地读准雨点儿地方。2初步了解雨点儿的作用。3有感情地朗读12345自然段。4认识点数清等11个生字,会写方字。教学重点和难点理解数不清飘落等词语
一年级美术童话城堡教案教学目标通过认识各种形,并会用大小不同的形概括组织成建筑群,感受建筑的美以及它与生活的关系,体会和了解建筑的文化内涵,培养合作意识。教学重点感受城堡的美,引导学生展开想象,大胆创作
精选影子教案素质教育目标知识教学点1认识11个生字,会写飞认识三个偏旁三撇儿反犬旁宝盖头。2能够正确地朗读课文。3认识有关影子的一些现象。能力训练点使学生了解前后左右这些方位,能够根据自己的朝
科学创造新生活的教案一教学目标1认识科学在人类发展中的重要地位。2自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式,表现科学对我们人类生活的贡献。3并用绘画工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程,培
影子趣事教案目标定位根据中班幼儿的年龄特点实际情况以及布卢姆的教育目标分类学为依据,确立了认知能力情感方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面,目标为(1)萌发探索科学的兴趣和求
影子教案设计说明这篇课文以简洁生动形象的语言,介绍了影子和人形影不离的特点。读起来亲切自然,活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础,旨在抓住学生的认知特点,创设一个活泼有趣的识字氛围,让学生在