用假若这个词来造句1。假如你有自信，有经验，有实力，你就可以成功。2。假若你已经努力了，就一定能考高分！3。假若我有一双翅膀，我要飞到很远的地方去。4。假若给我一个支点，我就能翘起地球！5。假若一堆思品教案当好朋友犯了错误后教学目标认知1知道不隐瞒他人的错误是诚实的表现，也是对他人的爱护。2知道隐瞒他人的错误是对他人不负责任的表现，会影响他人的进步，使他人错上加错。情感1因替他人隐瞒了错误而感到不安。中国小朋友真好！教学目标认知知道对外国客人要热情大方有礼貌。情感愿意热情大方的对待外国客人。行为1对外国客人有礼貌，热情大方。，见到外国客人不尾随不围观不指指点点。，不向外国人索取礼物。教学建议教当好朋友犯了错误后教学目标认知1知道不隐瞒他人的错误是诚实的表现，也是对他人的爱护。2知道隐瞒他人的错误是对他人不负责任的表现，会影响他人的进步，使他人错上加错。情感1因替他人隐瞒了错误而感到不安。保护人类的朋友教学目标认知1知道动物是人类的朋友，珍稀动物是全社会的财富，要爱护它们。2懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责。情感1喜爱动植物。愿意为保护动植物尽力。2对伤害动物的行为和好书交朋友教学目标认知知道阅读好书能增长知识开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。情感喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。行为1多读课外书刊。2养成读课外书刊的好习惯。教学建议教材分析本课是捏合的解释及造句捏合拼音注音niehe捏合解释意思（）使凑合在一起。（）凭空虚造捏造（多见于早期白话）。捏合造句1仅仅用你所学的知识将它们当作分离的粒子捏合成一个大的颗粒也是不够的。2数值结果对捏八年级政治挫折面前也从容教学反思挫折面前也从容这一课的内容与学生生活学习联系比较紧密，学生在生活中都有一些初步的有关挫折的生活阅历，依据教学要从学生经验和知识的水平出发的教学规律，我充分利用学生已有的经验和知识，标准的解释及造句注音biaozhun意思（）衡量事物的准则。（）本身合于准则，可供同类事物比较核对的事物音时。标准造句1不论根据什么标准，那都是一部坏书。2实践是检验真理的惟一标准。3真理的标准只宋史拼音解释及造句宋史拼音注音songshi宋史解释意思二十四史之一。元脱脱撰。共四百九十六卷，包括本纪四十七卷，志一百六十二卷，表三十二卷，列传二百五十五卷，记载了北宋南宋前后三百二十年（公元年）浙江省普通高中会考标准词汇表说明1本表共收约XX个单词2本词汇表不列词组和短语。3部分可根据构词法推导出的形容词副词名词等不单列。sink（sank，sunk）vi。sirn。先生阁下sistern。姐妹si