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用郑人买履一词造句1至今,不相信自己,只按教条办事,像郑人买履的人还大有人在。2你可真是郑人买履的典型啊。3真的不得不说,很多顾客买衣服都是郑人买履。4郑人买履则借一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自千方百计成语造句1我们要千方百计提高单位面积产量。2他们千方百计为因洪水而离乡背井的难民们重建新家园。3联邦主义者的胜利得不偿失,他们试图通过先制定宏伟的宪法然后千方百计通过里斯本条约来寻求欧盟一不负众望造句成语造句1在训练营里人们已经见识过科比的精彩表演了,科比也不负众望,击败包括雷阿伦和迈克芬利在内的对手们,勇夺1997年扣篮大赛冠军。2为了不负众望,我有决心,在治黄战线上,加倍努力工作和用成语勤学好问造句勤学好问意思是勤奋学习,不懂的就问,比喻善于学习。出自宋朱熹朱子语类论语它而今是勤学好问,便谥之以文。今天就让小编带大家一起来欣赏一下用勤学好问造句吧,希望你们能够喜欢!发音qnx饱食终日成语造句1面对这种情况,有些人满腹牢骚,怨天尤人有些人消极悲观,饱食终日。2我们若饱食终日,却不懂得多做运动,就只会变得过胖和懒惰。3饱食终日,人体收大于支,易患高血压高血糖高血脂等肥胖症用成语断章取义来造句1断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。2因为这些研究的结果,许多跑者就断章取义地截取延伸训练的部份视之为重质不重量的理论。3你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行不辞而别成语造句全拼bcrbi释义辞告辞别离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。造句1尽管你已经不辞而别好几年了,但是我等你的信一直都没变。2由于我的不辞而别,父母惊慌失措的到处找我。3因为她做了不甘寂寞的造句1他是个不甘寂寞的人,常想招人注目。2就认定自己是多么的不甘寂寞。可是日复一日一个人在自己的椅子上,显得是如此的自然和安定,安然的享受着这份宁静,宁静中思考自己的灵魂。3池塘边突然姑姑的解释及造句姑姑拼音注音gugu姑姑解释意思轻口姑母。姑姑造句1我儿子紧紧抱着他姑姑给他的礼物。2他被一位祖母和一位姑姑抚养成人。3对您的叔叔或姑姑,您是否尝试过来检查您的需求?4不,我的姑姑战国的解释及造句注音zhanguo意思我国历史上的一个时代(公元前公元前)。战国造句1战国时代的时候散文比较兴盛,主要是一些历史散文。2该骨头汤的发现对我们研究战国时期(公元前475年221年)的周末的解释及造句周末拼音注音zhoumo周末解释意思一星期的最后的时间,一般指星期六下午和星期日。周末造句1我在他那里度过了周末。2我们周末总是在外吃饭。3他们通常在周末聚会。4周末可使我们得以放
白杨说课稿精选白杨说课稿精选一说教材白杨是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元走进西部这一主题中的一篇精读课文,白杨说课稿。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出了爸爸对白杨特点的介绍林海说课稿精选尊敬的各位评委各位老师大家好!我今天所讲的课题是人教版小学语文第十一册第一单元第二篇课文林海,下面我将从说教材谈教法谈学法谈教学程序谈教学反思五个方面进行说明。一谈教材本教材是人教错过说课稿精选尊敬的各位评委专家你们好!今天我说课的题目是错过。下面我将从教材学情教法学法教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想一教材第一点本课的地位与作用刘心武的错过是一篇文艺性政论莫高窟的说课稿一说教材莫高窟是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑壁画藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文,作者以总分总的形式来结构全文五年级语文莫高窟说课稿一说教材莫高窟是一篇精读课文。课文先写莫高窟的地理位置及周围环境,接着写莫高窟的彩塑壁画特点,最后写莫高窟是艺术宝库。二说目标本单元的重点训练项目感受这些风景名胜的美丽,体会到作者高中班会说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于高中班会说课稿的内容,欢迎阅读!一说背景1。刚刚进入高中的同学们,对于高中的学小数乘法和除法说课稿范文小数乘法和除法说课稿范文今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元小数的除法和乘法中的一个数除以小数。本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数,整数除以整数的基础上进行教学人教版数学四年级上册亿以内数的读法的说课稿简析教材本单元亿以内数的认识是小学数学人教版教材第七册的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必笔算乘法优秀说课稿一说设计理念本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果,把培养学生的计算能力的各种方法融入了教学当中。同时在人教版数学四年级上册亿以内数的读法说课稿一说教材1说教材内容本课的教学内容是六年制小学数学教材第七册P13的例1例2以及相关的课后练习题。这部分的内容是在学生已经掌握了个级的所有计数单位的基础上进一步学习的高一级数(万级多位数乘一位数不进位的笔算乘法说课稿一说教材我说课的内容是三年级上册第六单元第一课时多位数乘一位数不进位的笔算乘法。本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称掌握了整十整百数乘一位数的口算估算这一计算技能的基础之上