点线面体思考法
早期文章,因为属于思维层面的内容,我重新梳理了一遍,也是对上一篇文章的再次补充。在全局思维中,如何实现全局思维呢?要实现全局思维都是从一个点出发.我们看一个经典案例,这是我非常喜欢的一个案例。
今年五一节,某某医疗设备公司派10个人去青岛参加一个展会,每逢节日,铁路客运就非常的紧张,旅游旺地更是如此,4月27号(预售的第一天)一大早,公司老板就派小刘去火车站买车票,过了很久,小刘满头大汗的回来了,说:"售票处的人太多了,我挤了半天,排了三个小时才轮到我,但是窗口的所有火车票,包括卧铺、硬卧、硬座都卖完了,没办法,我只好回来了。"
老板非常的生气,将小刘训了一顿,说他真不会办事,小刘感到很委屈,心想,我辛苦了一早上,的确是没票了,为什么要怨我。
老板又派了小张去火车站看看,小张过了好长一段时间才回来,他的回答是:"火车票确实卖完了,但是我调查了其它的一些方法,请老板决策。"
1.买高价票,每张票多花100元,现有15张。
2.如果找关系,我有一个朋友在火车站派出所,可以将10人送上火车,但是没地方休息。
3.可以中途转火车,北京到济南有几趟,出发时间和到达时间……。
4.如果可以坐飞机,xx日有xx班飞机,时间分别是xx。
5.如果可以坐汽车,包车费是xxx元,豪华大巴每天有x次,时间分别是……,票价xx元。
这是我经常讲的一个案例,从结果来看,很容易判断出小张要比小刘更有前途。
先说结论:认知是一切的基础。 没有良好的认知能力,我们的判断、选择、行动都会出问题。 什么是点、线、面、体思考法?
例如案例中小张对于出行可以总结出一个模型就是"火车、飞机、汽车",未来可以升级到"海、陆、空",其中"海"是轮渡。
其中关于火车的是点,火车相关的是线,飞机、汽车上面.如果有更高维度就是体.
点、线、面、体思考法是一种思考模型.
为什么"模型"如此重要,因为我们需要通过模型延伸出一个重要的知识点。
我们系统地解释一下。什么是"点、线、面、体"思考法。 (1)
首先是"点"
我们遇见一个问题,只思考这个问题点,这就是"点"性思考。
例如本例中老板让小刘买票,小刘考虑的就是买到车票问题,有或者没有,都是点状思考,小刘付出了很多努力,排队等待就是去解决这个"点"的问题。 (2)
第二是"线"
线性思考基本是基于时间线的思考.也牵扯到基于点的前后关系以及因果关系.
例如本案例中小张想到转车、想到买高价票、托关系就是在一条"线"上进行的思考。
再举一个例子,我以前考过一次小学的教师资格证,后来打算考一个初中的教师资格证,有一次去朋友家,他要考初中数学教师资格证,这个时候他在复习高等数学,我很好奇,你为什么要看高等数学呢?他说需要啊,这个时候我就没有多想,但是当我去参加考试的时候才发现,原来真的是考高等数学。
后来我反思,我看见了一个点,但是没有考虑到这个点的前后关系,他为什么要学习高等数学?如果我当时多思考一步原因,那么我就可以调整自己的复习策略。从一个点,看到更多的点,并且点连成线,这样就可以找到前后的因果关系。 (3)
第三是"面"
面就是思考要全面,考虑多种因素。
例如案例中小张思考到了汽车、火车、飞机,这样就全面了吗?
不!如果再考虑得更细,还有"海、陆、空",就是小张没有把轮渡考虑进去,因为青岛是沿海城市,必然有轮渡。对一个问题考虑的方方面面就是"面"。在《金字塔原理》一书中,这就是MEMC法则,不重复、不遗漏。 (4)
第四什么是"体"呢?
"体"代表跳出现有问题,思考更多的角度。
如本案例中,除了要思考去的路程问题,还要思考住宿问题、返程问题、展会的准备问题、销售问题等。
你可能会想这样思考太累,而且很多都是不相关的问题,我也认为这样思考问题很累,但是这样的好处是通过一个问题看清事情的全貌。
任何一个问题都是附着在一个"体"上,往小一点是"面"上,再然后是"线"上,最后回到"点"上。
如果我们遇见任何问题都是在思考"点",我们就把握不了事情的本质。如果把握不了事情的本质,我们做的很多事情就像无用功,我们有一句古语是这么说的"不谋全局者,不足以谋一城",这些都是告诉我们,解决一个"点"会相对容易,但是解决这个点所在的线、面、体就不是那么容易了,而我们最终要拿下是"体",而非"点"。
对于一个人的成长,如果每次都是在思考"点",那么也不会有太多的成长可言,你的认知水平会一辈子局限在"点"上。
在本案例中,小刘的思考就不够全面.
从每一次的思考中锻炼"点、线、面、体"的思考能力,并且我们思考的目的是为了从思考的结果中提炼出思考的模型,例如出行的模式就是"海、陆、空",这个思考会指导我们以后的工作,帮助我们的下一次的思考,如图滚雪球一般,并且我们需要把这种思维方式变成习惯,只有习惯才能让我们遇见任何问题都采用全面的思考方式.
我们每天会遇见非常多的问题,每一个问题都是一次锻炼的机会,从每一次的锻炼中我们对问题本质的理解就会加深很多.
任何一个问题都是源于一个"体",然后是一个"面",一条"线",一个"点",如果我们每次看问题都是一个点,那么我们永远理解不了世间万物,理解不了世间万物,我们的判断与选择都会出差错。 回到我们最开始的结论上"认知是一切的基础"。
在《大学》中有一句话"格物致知"。格物就是通过一件事物找到事情的内在关联和本质,也就是找到全貌。由点到线,由线到面,由面到体。这样不断地看问题,你对事物会有全新的了解,像《鬼谷子》说过的一句话:"以观天地开辟,知万物所造化,见阴阳之终始,原人事之政理。不出户而知天下,不窥牖而见天道。"
"足不出户而知天下",就是"点、线、面、体"思考法的追求。
"点、线、面、体"思考法 如何在学习、工作与生活中运用呢?
第一步:遇见一个问题,记录下来,这就是一个点,思考这个点的解决方案.
第二步:把思考结果记录下来,然后思考这个点所在的"线","线"所在的"面",面所在的"体",把所有思考的结果变成文字稿.
第三步:第二步的内容也许是混乱的,重新梳理结构,并且希望获得"模型",模型是一种更简洁的解决方案.
第四步:根据"模型"与解决方案,把它运用到实际生活中,从中得到反馈.来验证模型的正确性.
第五步:形成闭环
实际上 "点、线、面、体"思考法也是全局思维的一种方式.
从这种思考方式中获得全局思维的能力.
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