少年（分页） 总计(5221)篇    

　案例：2岁的亮亮是个聪明的宝宝，虽然性格有点内向，但是比较乖巧，大家都很喜欢他。可亮亮却有一个让人很无奈的缺点——“小气”。早教中心根据主题安排的活动，老师让...(展开)

　【导读】从宝宝一出生就幵始注重习惯的培养，是正确的教育观念，因为孩子对规律和秩序有天生的喜好和快乐，意大利教育家蒙台梭利对此有深入的研究。可见,孩子对规律和秩...(展开)

　与人交往是孩子的重要能力之一。社会的发展，越来越需要人们具有善于与人交往合作的能力。培养孩子良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生...(展开)

　宝宝的具体表现：要什么给什么、什么都由他决定、不达目的不罢休。　　情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪...(展开)

　[导读]每个家长都希望自家的宝宝能有好性格，能够好好适应环境，可是有些宝宝就是急性子，没耐心，这让家长们常常头疼不已。如何给急性子宝宝降降火呢？家长疑惑：我的...(展开)

　导 读：两岁多的孩子总爱打人怎么办?其实这是孩子的自我感觉在萌发。如何如何“修理”爱打人的孩子，请看下面的支招。　　对孩子来说，打这个举动意味着排除，对于他不...(展开)

　【生活故事】“买块巧克力，我要巧克力！”在一家超市里，一个脸蛋红扑扑的小女孩正向妈妈又哭又闹着，小女孩的妈妈俯下身悄悄向她说着什么，可小女孩并不买账，并跺起脚...(展开)

　帮助孩子学习遵守约定，需要注意以下几点：　　1、制定简单的规则　　约定规则应该简单易懂，让孩子容易遵守。不要一下子制定很多规则，也不要制定很复杂的规则，更不要...(展开)

　宝宝在成长的过程中，会遇到来自各方面的压力或困难。作为父母，培养孩子的独立性和解决问题的能力，对宝宝将来独立人格的树立和健康心理的建立都有积极的意义。　　尽管...(展开)

找出宝宝不听话的原因　 爸妈的建议不被孩子采纳，是因为爸妈没有说清要求，还是孩子正被眼前的游戏 所吸引？爸妈可以根据不同原因及时调整自己的表达方式。一则直截了...(展开)

　乐乐是个活泼的男宝宝。可是最近奶奶说臭小子现在越来越淘气了，而且还会发脾气。开始我以为是奶奶夸大，直到有一天晚饭时，儿子和爷爷嬉戏，因为爷爷没给儿子拿他心仪的...(展开)

　父母对孩子百依百顺，并不是真正爱孩子，而只能使孩子顽劣，乱发脾气。他们的欲望永远也得不到满足。现在的家庭中通常只有一个孩子，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈整天围...(展开)

　与其在开始发脾气采取措施去阻止，不如采取以下方法防患于未然：　　一、避免可能使脾气爆发的突发状况产生，设法使日常活动保持一致性和规律性。活动日程有变化时，给孩...(展开)

　树立好的行为榜样　　给孩子营造一个和睦的家庭气氛。平等、民主、充满亲情和理解的家庭环境能给孩子愉悦 的心情，使其性格开朗。多关心了解孩子的身心发展特点及其需要...(展开)

　许多父母都说自己的孩子很任性、脾气倔强、不听话，孩子的这种表现从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的状况。孩子随着自身的不断发育，开始逐渐...(展开)

　宝宝小时候很容易在不知不觉中染上一些坏习惯，很多家长为能帮宝宝改掉这些坏习惯头痛不已。到底如何才能改掉宝宝的这些坏习惯?让专家告诉一些办法，下面的8个例子很的...(展开)

　路路越来越“不听话”　　大家都夸两岁的路路聪明可爱，可妈妈最近在抱怨：路路真是越大越不听话了，早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱，我这边帮他穿上鞋了，他那边...(展开)

　宝宝养成良好的习惯不仅是为了成才，更是为了宝宝成人。培养宝宝养成好习惯是做父母的一项重要任务，让宝宝养成好习惯的重要性不亚于让宝宝健康成长。下面我们来说说好习...(展开)

　[导读]坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以家长与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了...(展开)

　承认孩子的“所有权”　　案例　　三岁的小璐在家里大哭，妈妈也一脸怒色，狠狠地盯着小璐。原来，小璐的表妹黎黎刚好比小璐小一岁，妈妈就想收拾一些小璐穿不了的衣服和...(展开)

　2-3岁的幼儿开始涂鸦，爱拿他们能接触到的工具，比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔，甚至树枝、木根等在他们认为能画的材料：如纸、书、墙、地板上又涂又画，当看到自己涂画...(展开)

　　文明礼貌教育应该从娃娃抓起，根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育，通过游戏、主题活动等形式培养幼儿良好的文明礼貌习惯。　　一、营造良好的文明...(展开)

　[导读]孩子的世界充满着无穷无尽的想象，但有时孩子往往无法将现实与想象区分，于是便产生谎言。有些谎言是孩子为了躲避责怪编出来的，而有些谎言可能只是他们的想象。...(展开)

　1、对于好的方面进行鼓励，引导孩子向更好发展。　　(1)保护孩子的进取心。自我意识很强的孩子喜欢尝试新事物，充满自信，他们不怕挫折，勇于克服困难，渴望成功。对...(展开)

　*“我会和你在一起！”　　孩子自信的来源不一定是考试第一名，也不一定非要擅长舞蹈或者钢琴，很多时候，孩子们最大的成就感恰恰来自你对他的珍视与骄傲。“我是妈妈心...(展开)