少年（分页） 总计(5221)篇    

       慧敏刚上小学一年级，每天早晨都因为不肯去上学而哭闹。原因是班里的男同桌经常会抢她的饭菜...(展开)

　1岁以后的宝宝，虽然还不大会做事，但却充满了做事的欲望，如帮助成人拿拖鞋，拿筷子，模仿成人干家务等。宝宝可能把碗筷摔在地上，弄得满地饭菜，在家长看来简 直是一...(展开)

　人们常说的“三岁看大，七岁看老”。一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。培养正常健康的宝宝，才...(展开)

      独睡，意味着宝宝拥有自己的小床，拥有独立的睡眠空间。从小开始独睡，有利于宝宝独立性的发展。　　独睡...(展开)

　春节期间走亲访友，孩子能接触到的人从原来只有同辈的“一字形”交友转变为各年龄层的“十字形”交友，这对孩子来说是学习人际交往、养成良好礼仪习惯的好时机。尤其对于...(展开)

　妈妈讲述：孩子太好胜　　女儿周周4岁了，她很聪明好学，也很懂事，在幼儿园里经常受到老师的表扬，但是她的个性太敏感好强了，什么都想表现得最好。校车来了她要第一个...(展开)

　从儿童心理发展过程来看，孩子对妈妈有依恋情结是正常的。尤其是1到2岁的幼儿，对特殊人的偏爱显得更为强烈，他们会把与他们朝夕相处的母亲看作一个“安全基地”，一旦...(展开)

　人从一出生，就会睁大两眼看世界，看大人的行动。看实际动作，而不是听大人的理论演讲，这是动物本能，是人类天性。因此，我们应该选择以情节取胜的真实故事书，不要大而...(展开)

　为什么人们在谈论孩子的个性时经常喜欢着眼于性格特征？因为最能体现一个孩子个性的莫过于性格了。所谓性格，就是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的心...(展开)

　对于孩子的反抗行为，父母要适当加以抵制，同时也要给予孩子在一定的范围内自由表达的机会，使孩子的独立性得到健康发展。　　当孩子爱和你“唱反调”时怎么办？　　桐桐...(展开)

　吃手指，扔东西，打人，发小脾气......宝宝身上的这些“坏毛病”，你真的可以忍受?宝宝成长的过程中，会形成一些坏毛病，这些坏毛病如果不及时改正，非常影响宝宝...(展开)

　小文妈妈说：“自信的宝宝是‘捧’出来的，宝宝对自我的认知和评价最初是来源于父母和老师对他的评价”。建立宝宝的自信心，对于宝宝本身的性格发展和未来生活都有不可忽...(展开)

　我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功...(展开)

　3个月之前的宝宝，有的一天哭闹的时间少于1小时，有的却可以长达4个小时以上。“爱哭宝宝”的行为，早先被解释为“新生儿疝气”，但是现在专家们都将无关肠胃问题的哭...(展开)

　湾湾是个不到六岁的小男孩儿，在他的字典里，似乎从没有“犯错误”三个字。比如前些天由于爸爸的鞋子不小心放到了他的小画片上，他一下子把爸爸的鞋子和鞋架全部推倒在地...(展开)

　前不久，我去北京市大兴一中做讲座，现场有一位家长朋友提问时说，“宋老师，进入初中以后，我的孩子开始看不起妈妈了，怎么办？”在坐的好几位母亲也纷纷点头，表示同感...(展开)

　曾几何时，那个父母怀抱里嗷嗷待哺的小宝宝会自己用小勺吃饭了，并且摇摇晃晃地迈出了第一步，宝宝长大了，父母是多么的欣喜。随着宝宝运动能力的提高，活动范围的扩大，...(展开)

　对孩子不打不骂，是不是就等于让孩子免受暴力侵害？这一代孩子被家长的规划、学校的考试、社会的欲望所挟持，几乎等于被强加于自身的各种价值观所绑架，软暴力几乎随处可...(展开)

　怎样把孩子培养成健康活泼，充满自信是每个父母都在考虑的问题。　　最重要的是无条件的爱。有真爱的父母或者真正懂得表达爱的父母会时时不忘投向孩子肯定的目光，而且没...(展开)

　爸爸的存在，对孩子来说相当重要。在孩子的眼里，爸爸是个子高、声音粗、劲儿大、知识广的人。爸爸有点不高兴，孩子就会看眼色，怕爸爸对自己失望。而爸爸对他表示关心，...(展开)

　很多家长说：“孩子每天早上都很磨蹭，尤其是起床，就是不起来!”我会问家长：“你会正确地叫孩子起床吗？你培养过孩子正常起床的习惯吗？”家长们会反问我：“这还用培...(展开)

　什么时候要训练宝宝 自己做事?要怎么训练?宝宝的能力达到了吗?今天我们就来看看，怎样按年龄帮助宝宝自己的事情自己做。　　一.宝宝会脱衣服　　在宝宝15-24个...(展开)

　我遇到许多无助，甚至绝望的父母，对自己长大了的孩子，说不听，骂无用，打不过……当他们无奈地向我诉说孩子的问题时，我只有一个感受：“为时已晚”——他们错过了心理...(展开)

　孩子生气的时候的表现是大同小异的，他们对自己的脾气失去控制，也不能象平常一样地正常思考，“但是，帮助孩子平静的方法则要因人而异”。　　明尼苏达大学的雪莉·盖勒...(展开)

　坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提前了解坏...(展开)