有关治学的对联所强调的应该是培养创新精神和实践能力，培养开放式的思维方式。如果不是按照这样的观点来看待下面的对联，而是热衷于先贤所制...(展开)

目送飞鸿晋嵇康《四言赠兄秀才人军诗》之十四，有“目送归鸿，手挥五弦”之句，描写了一幅双手轻抚琴弦、双目远眺送走飞鸿的场景，抒发了兄弟分别时的依依不合之情。后以喻...(展开)