国学 国学之根源(一)(续3)而我们的古圣先贤的对“数”学的理解是——一生二,二生三,三生万物;同时又反向思维:一生二,二而为一。并且用一幅形象的图画——阴阳图来说明!你看,一幅阴阳图,有黑...(展开)