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叫我第一名观后感范文（通用25篇）
细细品味一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的叫我第一名观后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叫我第一名观后感 篇1
好书不厌百回读，一部好的电影，我们往往会观看不止一遍，而且同一部电影，在不同的人生阶段来看，也会带来不一样感动与收获。
在乐观战疫，线上学习的特殊时期，语文老师开恩，让我们在课上看了一部电影叫我第一名。
小时候，一直被当做专门调皮捣蛋的科恩，被医生误诊，被父亲嫌弃，被同学嘲笑，被老师批评，但是，唯独母亲一直没有放弃他，母亲选择了相信孩子科恩，于是，母亲就下了一定要治好儿子病的决心，她去图书馆研究科恩的病情，这样的毅力，耐心，决心，很了不起，每次差一点被妥瑞症打倒的科恩都在母亲的鼓励下重拾信心，并且有了积极乐观的心态。
在学校，校长也一直鼓励着科恩，真正关爱孩子的老师，会想办法帮助孩子解决问题，校长让他去音乐会直面自己不敢去的场合，让科恩能够明白，大家都能够理解并接受他，也许会有那么些人会用异样的眼光看他，但是，即使是这样也要时刻保持着积极乐观的心态，不能因为别人的一句话就将自己打倒，因为，自己有缺陷，就要有一个比常人更强大的心，别人的眼光已经不重要了。
终于，在科恩的努力下，自己最终实现了自己的梦想，成为了一名教师，在学校，学生们也非常喜欢科恩。
看完这部电影后，我的内心激起了一丝波澜，科恩即使不完美，但是他却凭自己的努力实现了自己完美的人生，那么我呢?就更应努力了!
科恩自己就是那个令人敬佩的，从不放弃的人!
一切的成功，来源于初心。
叫我第一名观后感 篇2
那一刻，我知道了什么是真正的坚持;那一刻，我明白了什么是真正的执着;那一刻我顿悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一个真正的老师。
我不知道他是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾;我不知道他是什么样的心情，人们用异样的眼神看着他;我不知道他是如何去坚持，被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学;我只知道他爱他的父亲，希望父亲可以接受他，他是一个正常的儿子;我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球，渴望像别人一样走进这些场合，没有冷眼不被赶走，他是一个正常的爱好者;我也了解他爱学习爱知识，奢望着自己可以安安静静看一片文章，一片就好，他是一个正常的学生;可是他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈，他曾经想过有一天他会像正常人一样，后来他知道了他的病无药可治会伴他一生，他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受，学会了乐观。
教书育人是他儿时梦想，因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。
果然， 皇天不负有心人，他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人，每个小朋友都喜欢他，他成了那一年度最好的教师!人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪，却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。
他就是布拉德.科恩。震撼了许多人，感动了许多人，激励了许多人的人。他有一个伙伴叫妥瑞症。
叫我第一名观后感 篇3
11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
叫我第一名观后感 篇4
昨天，我观看了一部美国励志电影，感触很深，电影的名字是《叫我第一名》。
电影主角叫布拉德，从小父母离异，并患有一种罕见的病——妥瑞氏症。这种病会使布拉德不自主的抽搐，发出怪叫。他的父亲永远无法理解他怪异的行为，这在布拉德心中是无法弥补的伤痕。他在小学时因为发出怪声而被学校认为是不可管教的坏小孩，老师同学们都会取笑这种行为。
上了初中碰到了一位好校长，这位校长使大家明白了，这种病并不在取笑她，布拉德得到了谅解，最重要的是校长给他带来了一个梦想：我要做一个不歧视其他残疾学生的教师。
大学毕业后，布拉德四处求职，希望可以做一名教师，但几乎每个学校都不想聘请他，原因是他是一个残疾人。这使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母亲一直支持他给他信息。在这期间，布拉德也收获了一份真挚的爱情。他也拒绝了他的爸爸想让他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之间一直隔着一层薄膜。
最终，有一所小学想聘请他担任一年合同的二年级导师，学生们都非常喜欢他，布拉德的妈妈非常高兴，爸爸在学期末时听布拉德无意中说学校的书比书架还多，就组织他工地上的人去学校中作书架，这是一份爱的举动，爸爸也在帮助他。通过他的努力，他被留了下来，还被评为年度最佳奖。
这部影片使我感觉到了布拉德的坚持和她母亲的支持和关爱。在惨遭20多家学校拒绝后，他还是乐观，他的妈妈也在支持他，劝诫他不要放弃。他的妈妈也是一个坚强的人。在面对来自旁人学校的不理解怀疑和异样的眼光时，始终不放弃鼓励，她要坚强乐观，并试图找到医治布拉德的良药，这是一位好妈妈。
我们不管遇到什么困难，都要迎难而上，积极乐观地面对困难，因为乐观本身就是一种成功。
叫我第一名观后感 篇5
最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。
他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情用智慧投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。
布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败：他参加面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是一个：NO!但他没有放下，他几乎尝试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，一所学校录取了他，他成为了教师，成就了自己一生的梦想!
布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。在布莱德泄气的时候，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。
成功，不仅仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必须要做以回报!必须!
叫我第一名观后感 篇6
暑假，我看了一部电影，名叫《叫我第一名》，电影主要讲述了主人公布拉德·科恩从小患有妥瑞症，却坚持用乐观、积极与顽强的精神面对讥笑与嘲讽，并梦想做一名教师，后来终于成为当地最优秀的小学教师，历经坎坷铸就传奇的故事。
布拉德上小学时，因为无法控制自己发出的怪声，而被认为是不受管教的坏学生，直到上中学后，一位校长打开了布拉德的心扉，于是布拉德便从小立志做一名教师。长大后布拉德为了这个梦想，接二连三的参加了25次面试，这其中，有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏，但更多的是布拉德坚持的毅力，这使得他最终成为了一名优秀的教师。他把自己的故事与学生们共同分享，不仅教授学生们知识，还教会他们如何做人。
在学习中，我遇到困难时却经常退缩，比如说，做数学作业的时候，遇到一些难题，我就去问妈妈，妈妈让我反反复复的读题，当我认真读完题后，难题自然而然的就解决了；再比如碰到考试卷上稍难一点儿的附加题，我就不想做了，总想偷懒，得过且过。今后我要克服困难，遇到难题要迎难而上，坚持不懈的努力下去。
这部电影告诉了我：别让困难挡住你追求梦想的脚步。是啊，梦想总是遥不可及，但无论发生了什么，无论遭受多么大的挫折，都不能放弃自己的梦想，一定要坚定信念，别让困难挡住你追梦的脚步，这样才能让自己在困难的迷雾中坚定梦想的方向，并坚持奋斗，最终走向成功的彼岸。
叫我第一名观后感 篇7
《叫我第一名》的主角是一位从小就有病的人，我看了这个电影后我明白了许多道理。
这个电影主要讲了一个名叫的人，他从小就有妥瑞氏症，这种严重的疾病，导致他无法控制的扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师因为他发出怪异的声音而批评他，不仅仅如此，就连同学们也是对他常常嘲笑，他的父亲也对他失望透了。只有他的母亲一向陪伴在他的身边，母亲的坚持与鼓励，使他能够在正常人的生活里艰难前进。然而在这个不能理解他的世界里，他失望极了。之后他的校长了解了他之后，在一次全校大会上校长在众人面前巧妙地让大家认识了布莱德的真实情状况，让他成为一名关爱学生的教师的坚定愿望。他在以后的实现愿望的过程中因为他的病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到了众人的怀疑，屡遭挫折，但他始终坚持着自己的梦想，最后在一所小学他找到了自己的工作，同学们都很喜欢他的课他还获得了。他很感谢这个病症，因为是它使他在应对痛苦时没有放下。他最后还获得了硕士学位，还有一个南希永远陪伴在他身边。
透过看这个电影我明白了在应对困难的时候不能放下，要勇往直前，绝不向困难低头，要坚持不懈。还有我们要有梦想，永远向着梦想行走，只有坚持不懈，才能实现所追求的梦想。我们每一个都就应向布莱德学习。他在病痛面前没有放下，而是勇敢的去应对，他真是太坚强了。
同学我们每一个人都就应学会应对。生活不可能一帆风顺，我们要学会应对生活中的点点滴滴。
叫我第一名观后感 篇8
人生总会遇到一些挫折，但我们不应该从此低头，我们更应该昂起头，迎接灿烂的阳光，走向漫长的人生路。
《我叫第一名》讲的是一名叫乔·赛佛中年失意男子，一直在明尼苏达州一家制药公司工作，他的妻子和他离婚了。乔的生活越来越糟，他的同事马克还霸占他的停车位。乔忍无可忍，决心跟马克决斗一场。决斗的消息和新形象令乔在公司人气直升。当乔陶醉于自己的新生活时，娜塔丽却说，她更喜欢爸爸以前的样子。女同事梅格也有同感。决斗日期到了，乔终于凭自己的努力赢了马克。
当我看了《我叫第一名》，乔坚持不懈的宝贵精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年级的时候，我不知怎地，总想学会骑自行车，于是就恳求妈妈给我买一辆。妈妈同意了，我如愿以偿，不多说了，快练。刚开始，我还不能掌握平衡，只能让妈妈在后面一边扶我，一边推我。可这辆自行车偏偏不听我使唤，硬要左拐拐，右拐拐，好像在说：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下来快下来！”我却语气坚定地对它说：“哼！小小的自行车也敢叫我下来！自不量力，看我怎么摆平你。”可它却更用力，把我甩了下来。我泄气了，跑回屋里赌起气来，妈妈走过来，说：“不要放弃，相信自己，这样才会换回胜利。”我点了点头，跑下楼骑上自行车，跌倒，站起来！跌倒，站起来！跌倒，再站起来！……经次次努力，我终于成功了。
我想：一个人要想成功，就要经过不懈的努力，进行不断的拼搏，才能使自己昂起头，勇敢地走向灿烂的明天。
叫我第一名观后感 篇9
周五，我看了一部励志电影《叫我第一名》，给我留下了深刻的印象。
电影的主人公叫布莱德科恩，患有无法治愈的“妥瑞症”，会不自觉的抽搐和发出怪声。小时候，他一直被同学当成怪人，他们对他都另眼相看，还会嘲笑和欺负他。布莱德转学后，校长在一次音乐会上让布莱德解释了一切，大家终于开始理解布莱德。长大后，布莱德到处找老师的工作，可因为“妥瑞症”屡屡失败。终于，在“山景小学”，布莱德被理解，做了二年级的老师。他通过独特的教学理念，通过学生的理解，获得了“最佳教师”。布莱德最后却说“我要感谢‘妥瑞症’”。
看完了电影，我被深深地感动了，一滴泪水落在了手里。布莱德乐观、向上，做事情认真、负责。他被人们嘲笑，甚至歧视，可他仍然充满信心，相信自己能成为一名老师。但是天有不测风云，布莱德被二十多所学校拒绝。我看了后，心头怦然一震，布莱德竟然有如此毅力，为了梦想坚持到底。努力总是有收获，最后。布莱德实现了梦想。我非常佩服他，要学习他的乐观积极，坚持努力。同时，我们不能嘲笑残疾人，要理解、帮助他们，让残疾人和我们一样自由生活。
布莱德得的”妥瑞症“，其他人觉得是麻烦，可布莱德最后认为他是最好的朋友。布莱德小时候，母亲一直研究神经学书本，还去过”妥瑞症“患者的聚集地，想治疗儿子的病。可”妥瑞症“没有药医，母亲希望在”妥瑞症“患者的聚集地治疗。但聚集地里的患者个个非常消极，不乐观，不希望被人看到。布莱德说：”我一定要战胜病魔!“从此，布莱德积极乐观，努力工作，让所有人看见了自己的成绩。我心潮澎湃，布莱德真伟大!我下决心，要乐观向上，在困难前绝不退缩，认真负责的做每一件事，积极地面对生活!
叫我第一名观后感 篇10
今天我看了一部电影——《叫我第一名》。这个名字听上去自信而坚定，这部电影使我产生了很大的感触。
主人公是一位名叫莱德克的小男孩，他聪明可爱，但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病，这种病表面上看不出来患者和正常人的差别，但由于大脑传达了混乱的信息，患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作，这种病给莱德克带来了极大的困扰，不论是小时候还是长大后。
面对老师的厌恶，母亲的劝导，父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光，莱德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不错的工作，这是为什么呢？
我认为来得克成功的原因有两个：
一、执着：
无论幼小的他肩上的担子有多么重，他都咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。
二、乐观：
官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。
莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的`成长史。
叫我第一名观后感 篇11
今天，李老师推荐我们大家看了一部励志电影《叫我第一名》。这部电影的主人公是一位名叫布莱德的男孩，他从小患有妥瑞氏症，他控制不住地会发出怪声。因此，受到了很多人的歧视，但是他矢志不渝，努力奋斗，终于实现了自己的梦想，当上了一名老师。
我不知道布莱德是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾！我不知道他是怎样的心情，别人都用异样的眼光看他！我不知道他是如何坚持的，被迫一次次的转学！他爱看电影，也爱打高尔夫球，他希望像正常人一样走进这些场合，没有冷眼、没有歧视、不被赶走，因为他也是一个正常的爱好者。他爱学习爱读书，渴望能专心读一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏症，这些事情对于他而言太奢侈，他曾经梦想过有一天他也会像正常人一样，后来。他知道了他的病无药可医，会伴随他一生，于是他选择了接受，学会了乐观。
他的梦想是教书育人。他一次次地去面试，又一次次的失败。但是，他仍然保持着乐观向上的心态，永不服输。最终，他实现了自己的梦想。
梦想总是遥不可及，是不是应该放弃，答案是肯定的，不能。无论发生什么，无论有多大的挫折在等着你，都不能放弃，一定要坚持到底，做到“别让任何事情阻挡你追求梦想的脚步”。
叫我第一名观后感 篇12
在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。
故事内容主要说了一名患了妥瑞症的男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败!”这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。
然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人!
看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己!
叫我第一名观后感 篇13
每一个人一生中都会遇到困难，而且不止一个。《叫我第一名》这部电影的主人翁布莱德科恩，在六岁的时候就患有妥瑞症，但他对生活不放弃，最后终于成功了。
在六岁时，布莱德得了一种罕见病——妥瑞症，这种病会让人不由自主的发出怪叫和不停抽搐，因此在他的学校里，同学们和老师都排斥他，就连他自己的父亲都为这件事烦恼。渐渐的，布莱德长大了，因为在他小时候，一位校长对他的怪病的理解，而使他想成为一位老师，但由于他的妥瑞症，许多学校不肯聘请他，认为会影响学生的学习。直到有一天，他遇到一位校长，向他打开的理想之门，布莱德终于成为了一位老师。他也鼓起勇气交了一位女朋友，这使布莱德忘记了怪病的尴尬，成为了一位成功的人。
布莱德身上有种不服输的坚韧和勇于面对自身的残疾与现实的勇气，在他还没有当上老师时，他坚持不懈地面试了二十五间学校，在被学校录取后，他对自己的学生十分负责，他的课堂也很受学生们的欢迎，家长也接受了他。再后来，布莱德已经可以正视自己的妥瑞症，此时的他，已经是一个成功的人了，他的成功源于战胜自我。
在生活中，或许也有很多事情让我们感到困难，但只有面对困难，才有战胜困难的可能，我们都应该像布莱德那样，拥有面对困难的勇气。
叫我第一名观后感 篇14
在培训学校的推荐下，我看了这一部美国励志电影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关学生的电影。这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。
感动之一，就是他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们，最终也赢得了学生对他的尊重。
感动之二，在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中阿甘是有缺陷的人，他们只的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。我从不认为布莱德和是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。作为一名教育工作者。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》是一部非常值得大家观看的电影。学生看了可以学会尊重身边的弱势群体，老师看了可以反思自己的教育方式，年轻人看了可以增强工作的信心，家长看了可以改变审视子女的态度。
叫我第一名观后感 篇15
在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看《叫我第一名》的影片，虽然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去……
这部电影是在介绍一位真实人物叫BradCohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让BradCohen继续就读，接受教育。
长大后，他想当一位老师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只有一个－因为所患的妥瑞氏症会发出怪声。虽然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当老师的意愿还是没被浇熄。终于直到有一天被录取了，校长也是一位有着爱心、包容心的人，最后他凭藉着独特的教学方式荣获年度教师杰出奖，而这就是皇天不负苦心人吧！
“叫我第一名”这部影片不仅让我从中得到了许多启发，现在的社会中也有着很多类似BradCohen的社会人士，即使他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包容他们，希望这个社会能多关怀他们。此外，也更让我可以验证了一句话－当上帝帮你关起这扇门时，上帝也会帮你打开另一扇门。”就如BradCohen一样，他虽然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样－很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。
叫我第一名观后感 篇16
他在苦苦追寻着自己的教师梦，尽管无数的人用异样的眼光看着他，尽管几十家学校都拒绝了他，他仍没有放弃。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩，电影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出现，就叫布拉德科恩。
妥瑞氏症是一种严重的痉挛疾病，科恩会无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。然而面对这个不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了他的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。最终他圆了自己的教师梦，他用心在做教师，真诚关爱每一个孩子，竭尽全力准备每一个课程，终于，他赢得了孩子的爱，家长的信任，同事的推崇，并且在从事教师职业第一年，即试用期刚满就获得了全区“最优秀教师”奖。
在同事的推荐下看了这部美国励志片，很多次看得泪水涟涟，就为了圆自己的教师梦，科恩付出了太多太多。而我们，每天都从事着教师职业的老师们，有没有如此看重自己的职业，有没有把这个职业当做自己的事业在做？不得不发人深省！
在很多教师都患上“职业倦怠症”的今天，应该让大家都来看看这部励志片。当然片子向我们传达的是乐观地面对自己的不足，坚强地面对生活、社会给他的种种不公以及在困境中不放弃自己的梦想的坚定信念。但是身为教师的我，看到的还有更多。
首先一个身有残疾的人怎会如此阳光，如此快乐地高质量地活着？我想最重要的是“爱”。
来自师长的“爱”。影片中科恩的病一开始不能被同学老师认可，被贴上捣乱、不尊重老师的标签，在重重的压力下科恩一度病症加重，就在他无比沮丧灰心时，校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌。这是位懂得教育真谛的好校长，他懂得一个教师的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像科恩一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他们的人。他让科恩有了自己梦想，是呀！孩子们，不管怎样他们迟早都会开出属于自己的花的，作为老师我们所需要的仅仅是足够的耐心和浓浓的爱心。
父母的拳拳爱心。即便是这样，即便是被所有人嘲笑、冷眼，妈妈从没放弃过科恩，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。无条件的母爱赋予我们安全、温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到“我被爱，因为我是我”，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量。如果说校长是科恩人生的转折点，那陪伴科恩走下去的妈妈则是他成功的动力。
还有我想科恩之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。这让我想起一句名言：既然不能改变所处的环境，能改变的就只有你自己。同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但科恩可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。就如他最后在领奖台上所说的一席话：“千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作、玩耍，或是谈恋爱。”有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷会是自己畏前怕后的借口；也会是自己实现梦想的基石。我想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。如何面对今后的工作、生活，科恩给了我们太多的启发。
“千万别让任何事阻止你去追逐梦想。”我们都已经身为人师，我们追逐的应该是如何做个更优秀的教师，如何去点燃每个孩子的梦想！
叫我第一名观后感 篇17
每个孩子都想得到第一名的称号，竟然还真有人拍了一部电影，名为《请叫我第一名》，我光看这名字就很好奇，于是，带着问题，迫不及待地看了这部电影。刚看到前半段，觉得有些忍俊不禁，因为主角科恩总是会不自觉地发出一些怪声，引来周围人的哄堂大笑和异样的眼光。而到了后半段，剧情却开始令人觉得有一些伤感。看完全部影片，我思绪万千……
主角科恩很小时就患有妥瑞症，总会不自觉、不受大脑控制地发出狗的吠叫、兔子的咀嚼声和类似鼓声的怪声音。学校的老师和其它同学甚至他的爸爸都以为他是故意捣乱。但当他的校长在全体同学面前介绍他及他的妥瑞症后，信心重新回到他身上，他从此有了一个教师梦。长大后，他为了找一份老师的工作，去了能去的每一个学校面试。他每次都会坦然地说出自己身体的问题，不过，有人介意，也有人最终接受了，最后，凭借自己的不懈努力，他接手了山景小学的二年级。他真诚的教学方式获得了小朋友的喜爱，最后，他竟然被评为所在区的优秀老师。在获奖发言中，他很真诚地说：“你们都听见我发生的这些怪声了吧!我有妥瑞症，但我要谢谢它，他让我明白，人需要坦然，正确地面对自己的缺陷，而不要轻易被它打败!”这句话，让我听了很有感触。
科恩有“妥瑞症”，我呢?我有“拖拉症”。干事总是很慢，拖拖拉拉地，为此事，我没少挨批评。科恩对自己的毛病是控制不了的，那是因为神经元不受他的大脑控制，可我的毛病，是可以控制的，我的每条神经都很完好，对比起来，我却没有下意识地去控制自己不再拖拉。科恩有没法医治的病在身，可他还是取得令人意想不到的好业绩，我拥有自控能力，却提高不了成绩，那是因为我根本就没有想过去克服和面对自己的拖拉。
看了这部影片，我也终于明白，其实一个人必需学会正确地认识自己，看到自己的缺陷时，也要认识到自己的长处，就像影片中的科恩，他虽然有病，可他有教学的天赋，最终，他不也成功如愿了吗?认识自己，找到属于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也许会一次又一次失败，也许会一次又一次受到挫折，但不放弃，就一定会有机会。
叫我第一名观后感 篇18
今天，我怀着迫不及待的心情观看了一部电影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：残疾人难道不可以有志向吗?志向的力量到底有多大?
影片讲了布莱特。科恩患上了先天性妥瑞症，从此，他不能正常听课与读书，因为他经常发出怪声音，做出怪动作，而他却控制不住自己，所以小时候经常招来异样的目光。课堂上，老师从不正眼瞧他，在图书馆或电影院里，别人总会将他赶出来。长大后，他找工作时也经常会遭学校嫌弃。功夫不负有心人，他终于找到了一份工作，当上了老师。在学生面前从不避讳妥瑞症，于是他成了最受欢迎的老师，考上了硕士学位，评为了最佳教师，过上了正常人的生活。
每个人生下来都不是十全十美的，会有这样或那样的瑕疵。布莱特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯群，以致招来很多异样的目光投向他，这些目光使当事人很自卑。其实这种异样的目光是具有杀伤力的，在片中科恩说了一句让我久久难以忘怀的话：“我只是想让你们用正常的眼光看我。”是啊，我们为什么不能用正常的眼光看身有残疾的人呢?但这并没有阻挡布莱特的远大志向一一做一名好教师，并且一直为这个志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布莱特的内心世界，激励着他不断前进;志向，仿佛一杯水，洗涤了他的心灵，让他变得乐观向上;志向，仿佛一粒粮食，哺育了他的生命，让他健康成长;志向，仿佛一把钥匙，为他打开了成功之门……是布莱特的志向激励着他勇往直前，从而战胜了疾病所带来的困扰。虽然没有办法不让自己发出怪声，但他志向的力量是不容小觑的。
布莱特之所以能够走上成功之路，与他的远大志向不密不可分。志向的力量促使他忘记了自己的疾病，一心只顾努力学习，乐观向上的生活，不向命运卑躬屈膝，不向命运低头认输，逆流而上，这是值得我们学习的。
“有志者，事竟成。”是对这部影片的最好诠释，这短短的六个字说起来容易，做起来难，而布莱特做到了，这怎能不令我们为之惊叹呢?
叫我第一名观后感 篇19
第三天的晚上，我们相聚一堂观看了《叫我第一名》这部励志电影。起初对这部电影并没有抱有太大的期待，但当剧情的深入，我慢慢被这部电影所讲述的精神震撼了我，令我感动万分，也感慨万分，若没有那一位强大的母亲，若没有那位校长的胸怀，若没有科恩本身良好的心理素养，这位患了妥瑞症的科恩今天会是怎样的一个人生？
电影中的母亲给予了孩子强大的母爱，她接纳孩子的不完整，她极力帮助孩子度过种种的困难，她用行动与孩子一起面对疾病，母亲积极而健康的心理大大影响了孩子。作为一名母亲，我深感自己在面对孩子不足时所表现出的浮躁，我们何尝不应蹲下身段站在孩子切身的情况去想想呢！作为一名教育者，我们应该成为孩子生命中的贵人，电影中的校长正是科恩生命中的贵人，他给予科恩一个平台，智慧地帮助他向大家解释他的缺陷，从而获得同伴的接纳、包容、尊重与理解。此刻，我们作为班主任不正应该给予孩子更多更大的平台和机会吗？或许一个鼓励的眼神和赞美的话语都至关重要呀！当看到科恩在求职道路上的坎坷，我想到每一个人都应该拥有梦想，在逐梦的过程中或许会碰到这样那样的打击或者白眼，我们正需要这种不弃不馁的精神，需要一种拥有梦想并为之执着追求的精神，学业的过程不也一样吗？
这部电影给予我们的思考太多了，不仅作为教育者，还有作为家长，作为学生都值得一看，都值得思索这种正面管教的力量所在。
叫我第一名观后感 篇20
人生如戏，戏如人生，我想一部电影的成功其很大取决于它的共情力，这些共情力会让你有代入感地看到属于你自己生活的影子。而在此次心理实训活动中观看的《叫我第一名》中我就看到了很多缩影。
东野圭吾曾言：“世界上莫名其妙走霉运的人多的是，都在一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着。”主人公科恩·布拉德在六岁时“莫名其妙走霉运”突患无法治疗的妥瑞氏症，自此之后备受歧视和嘲笑。但是在波波（主人公科恩·布拉德的小名）脸上我从未看见恼怒着的狰狞面孔，没有一切负能量，有的只是他永远像春日暖阳般的笑容。如若上帝将你置于布满尘埃的昏暗角落，能够“一边为命运生气，一边化愤怒为力量地活着”都已不易，而波波却能在黑暗中自始至终地向阳生长，还将阳光分给他人。
我直言自己做不到。虽然人生不如意之事十有八九，但我依旧忍不住抱怨，忍不住濒临崩溃。但在今后水逆之时我想我的脑海中肯定会闪过波波那个永远阳光的笑容，我会跟自己说：“Hey,it’s OK,it’ll be fine.”
而在波波与妥瑞症努力抗衡的一生中，我认为他的母亲和校长留下了一笔浓墨的色彩。面对老师对波波的惩罚和责骂，母亲选择对老师说不；面对医生对波波的诊断，母亲选择相信波波，怀疑医生误诊，寻找资料查询波波真正的病因；面对同样患有妥瑞症的孩子的母亲的建议——让波波在家中自学，母亲却始终认为自己的波波也是可以像其他正常的孩子一样在教室里上课；面对波波对事业的失望和爱情的犹豫，母亲总是坚定并激励地鼓励着波波。不幸的波波万幸遇见了智慧的母亲，这个单亲母亲用自己柔弱的肩膀为波波撑起了一片坚固的庇护。
而父亲因为自身对波波病情的无力与波波产生心结。无论别人如何嘲笑鄙夷我，我都能铸起刀枪不入的盔甲来抵挡，我不怕他们的流言蜚语，我只怕我最亲的人也像他们一般，有时候伤我最深的人反而是我最亲的人。父亲曾对波波不理解，觉得他因妥瑞症所造成的奇怪举动只是因为波波想引起他的注意，他认为只要波波想波波就能控制住那些奇怪的举止，但是波波不控制。我看到别人的嘲笑只是让波波低下了头，抿紧了嘴，而父亲一个简简单单的眼神都让波波几乎泪下。
所以有时候，父母与子女之间是不是不应该因为一句“我想为你好”而所隔垒壁。我们可以看到现今社会中父母与子女不乏矛盾，其实都是仅仅因为缺少心平气和的沟通和平等的理解。是的，平等的理解，不仅仅是子女理解父母，也需父母理解子女。可能有时候你的孩子要的不是你累死累活为他打拼的丰盈的物质生活，而是简简单单的更多陪伴。放下身份之间的差异，就像波波后来直言父亲觉得自己给他丢脸了，而父亲也最终承认对波波发病时的恼怒但更多的是自己无法解决波波病情的无力感，父子之间终于冰释前嫌。所以有很多隔阂与冷淡是可以也是应该避免的，让家真正充满温暖。
还有那位校长，在其他老师对波波责罚的情况下，他选择在让波波参加全校的音乐会，哪怕波波直言自己会搞砸音乐会而拒绝参加。在音乐会结束后，他将波波带上舞台，用麦克风让全校知晓了波波发出奇怪声响的原因，并最终赢来全校师生的理解和尊重。而也是这位校长让波波开始了他的教育梦想，并始终不懈地追求着。一日为师终身为父，很幸运我也曾遇到过一位良师。不同于其他老师的是，这位老师陪伴我经历了我的中考和两次高考，都是我人生中的转折点。无论我处于何种境地，这位老师总是坚定地相信着我，鼓励着我。他不仅仅传授给我知识，更多的是如何成长。一岁一礼，这位老师教导了我三年，陪伴了我五年，感谢这位老师的护航让我安稳地度过了我的成长礼，并对未来充满着希望。
最后引用这位老师对我说过的一句话：“你是我教的学生，我当然知道你，相信我也相信你自己，你一定会发出你的光。记住是属于你自己的光。”相信自己，叫我第一名，不管遇到什么困阻，对自己说：“Hey,it’OK,it’ll be fine.”发出属于自己的光。
叫我第一名观后感 篇21
我看了一部电影，它的名字是《叫我第一名》。讲了一个真实故事，一个小男孩在六岁时得了一种无药可治的病——妥瑞症。这种病让他不由自主的发出狗叫和抽搐。因此他的父母离婚，他还经常被人嘲笑。但他的一生有个人改变了他——他的母亲，他的母亲四处找学校，终于找到了一个相对不受嘲笑的学校。渐渐地，他长大了，他开始去面试，他的学历高，只图为他会不自主地发出狗叫，学校不要他。最后他成为了老师。他的母亲喜极而泣，一年后学校认为他十分优秀，把他选为优秀教师。他终于完成了梦想，走上人生巅峰。
一个残疾人，别人花一个小时就可以完成他要花三个小时。就这样，他考上理想的大学，这就是亲人和梦想的力量，所以做人一定要有梦。
他的父亲在知道他的孩子有妥瑞症后父亲离婚了，在主人公长大的路上，当主人公有困难时，父亲总会去帮助他。比如主人公考硕士时，那里的负责人出尔反尔，他父亲运用智慧化解了这难题。所以，亲人是永远支持你的。
叫我第一名观后感 篇22
今天我们看的是《叫我第一名》，这部电影很有意思。
主要讲的是：科恩·布拉德是一个患有妥瑞氏症的人，这个病很怪，导致布拉德的一生都被人歧视。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想。
布拉德为了完成自己的梦想，甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用。
布拉德老师很努力，拼命的想让别人认同他，于是带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。
科恩老师身上所体现的、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。
这次看电影我懂得了：只要付出了，就一定会有回报；只要努力了，就一定会有成功。科恩·布拉德的精神值得我们学习，他那乐观积极的心态和那不放弃精神与认真、负责的态度深深使我们感动。
叫我第一名观后感 篇23
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，面对妥瑞氏症，我会怎么样？最近的状况就是面对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
积极的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自己。他的妈妈和弟弟也一直接纳他，和他形成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，但是他们相信可以找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一直带着科恩向前走，甚至是冲！校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量！爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自己的问题，妥瑞氏症也是自己的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自己，尤其是自己不喜欢的那部分。
我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他现在和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自己。此刻很自责！接下来可以做什么？我还没想好！妈妈现在也不接纳自己化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。但是能觉察和表达，还是要鼓励自己的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，但是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到合适的伯乐罢了。最终达到了“第一名”！他教学的专注调用了所有可以调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们非常喜欢他。
这里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信老师？自己是不是戴着蓝色认知眼镜的家长？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言传！
叫我第一名观后感 篇24
今天和往常一样看了一部电影，这部电影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
这不电影的内容是：有一个男人在回忆他的小时候，他的名字叫布拉德。在他小的时候就患有妥瑞氏症，这种病那是一种不治之症。这种病会让人发出一些奇怪的声音，还会让脖子抽筋。
因为这个病他在学校多次被老师请到教室外罚站，还被请到了校长室。直到他转到了另一个学校，同样他还是被请到校长室，不过那个校长并没有责骂他，而是让他拥有鼓励和自信。也就是这个校长感动了布拉德，使布拉德有了一个梦想就是当一名老师。
不过在这之前他的爸爸离开了他的妈妈，后来就是他们一家三个人相依为命（布拉德还有一个弟弟）。他的妈妈在上班之余的时间便跟布拉德找治病的的方法。
后来布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面试了很多家学校，但是都因为他患有妥瑞氏症而拒绝用他，因为学生都是十分调皮的怕学生们利用他的这个病来取笑他，来捣乱课堂。但是他并没有因为这个原因而放弃寻找这个工作。从此以后他经历的失败是一次接着一次，不过上天还是眷顾着他的。没想到有一个小学聘用了他，虽然只签了一年的合同，但是他会用实力来证明自己的。
看到这里我为他感到高兴。不过从这部电影我懂得了一个道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困难都要勇敢面对，遇到困难不要退缩要坚持不懈。
叫我第一名观后感 篇25
每个人不是生来就会一帆风顺，总会有些或大或小的糟心事，如果有些事最终无法逃避，那就迎难直上吧！在电影《叫我第一名》中，男主布莱德科恩，六岁就患上了妥瑞症，它总是会发出怪叫还总有些奇奇怪怪的动作，让人一度把他认成是一个怪咖。
在学校时，同学们总因为他的异样而排斥他，欺负他，上课时因为他发出的声音还会哄堂大笑，这一度让科恩变的更加敏感，自己怪异的行为也愈发强烈。老师对他的行为无法忍受，便上报给了校长。校长刚开始的行为让我认为他是为了羞辱科恩，好让科恩自行退学，可到了后来，校长让科恩上台解释，问他大家怎样才可以帮助他，和后来老师，同学们雷鸣般的掌声，让我明白了，校长不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式帮助科恩，让科恩重拾信心，不再因为妥瑞病自卑敏感。
科恩想要成为老师，我想就是因为校长对他的开导和帮助。他也要用自己独特的方式去帮助其他有残疾的孩子，让他们不要被困难阻挡，不要被疾病打倒，而是用独特的一面，去活出自己独特的一面。每个人都可能有些缺点，或是，缺陷，但是我们不应该因为这些而放弃，而是要让这些成为自己的动力，让自己付出比别人双倍的努力，让自己走向成功。就如科恩，最后的他，爱情事业双丰收。
