1、善择之者，制人；不善择之者，人制之。
出自《荀子·王霸》。【译文】善于选拔任用人才的，就能制服别人;不善于选拔任用人才的，别人就会制服他。
2、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。
出自《荀子·劝学》。美，善。【译文】正人君子之所以学习是为了使自己更完美；无义小人之所以学习是为了向别人夸耀。
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3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
出自《荀子·劝学》。【译文】正人君子学问渊博，一天之内多次检讨自己，那么就会智慧开明而行为没过错。
4、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
出自《荀子·劝学》。【译文】不是一步半步地坚持走下去，就无法走到千里之外的地方；不把涓涓细流汇聚起来，就不会有江河湖海的波浪滔天。
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5、君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静。
出自《荀子·劝学》。动静，行动。【译文】正人君子学习的知识，从听进来，在思想中着落，遍布四肢全身，最后见之于行为举止。
6、心忧恐，则口衔刍豢而不知其味，耳听钟鼓而不知其声。
出自《荀子·正名》。刍豢：牛羊曰刍，犬豕曰豢。此处泛指家畜。【译文】如果心中忧愁恐惧，那么即使嘴里吃着牛羊猪狗的美味也不知道是什么滋味，即使听着悦耳的钟鼓之声也不了解那音乐的含义。
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7、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。
出自《荀子·儒效》。闻，听，听到。【译文】对于一切事物，一点不知道不如听到一些好；仅仅听到不如亲眼所见好；仅仅看见不如了如指掌好；仅仅了如指掌不如身体力行好。
8、赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。
出自《荀子·非相》。劝，勉励。文章，华美的色彩。善言赠送他人，这比送人珠宝金银还贵重；用善言去勉励他人，这比有花纹的华美色彩还美丽；听从别人的善言，这快乐要大于钟鼓琴瑟给人的乐趣。
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9、天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人匈匈也辍行。
出自《荀子·天论》。辍，停止。匈匈，同“汹汹”。上天不因为有人讨厌寒冷而把冬天缩短；大地不因为有人讨厌路途遥远而把原野缩小；君子也应该不要因为小人气势汹汹而停止自己的行动。
10、信信，信也；疑疑，亦信也。贵贤，仁也；贱不肖，亦仁也。言而当，知也；默而当，亦知也。
出自《荀子·非十二子》。【译文】相信可信的东西，是信。怀疑可疑的东西，也是信。尊重贤能的人，是仁；鄙视不贤的人，也是仁。说得恰当，是智。沉默得恰当，也是智。
