叶企孙
他少年时立志用科学拯救中华，青年时远涉贡洋，寻救科学真理;归国后致力于科学在他的祖国生根，在科学和教育园地辛勤耕耘，培育了众多科学精英，开创了科学基业;为着民族的解放。他舍生忘死，投身抗战救国。他一生不求名利，惟有奉献。然而，历史在他身上表现得如此“公正”：他年愈古稀，却惨遭凌辱，备受折磨，含冤去世，而且身后数年，九泉之下，也未能洗清所蒙受的不白之冤。
今天，沉冤终于得到昭雪，蒙在他英名上的灰尘已经被掸除，我们终于可以在此忠实地记下他一生的贡献与不幸。
一、他的理想是科学救国
叶企孙，原名叶鸿眷，号企孙，1898年7月16日诞生于上海。叶家是书香门弟，又是官宦之家，企孙的祖父谈人公是清朝的五品官吏，为清政府办理过海运， 因而家中比较富有。企孙出生时，叶家仍不失为殷实人家，境况远较一般家庭优越。
叶企孙的父亲叶景坛(字醴文，号云水，1856--1936) 是上海县邑一位博学的举人，也是一位教育家，他精研国学，对经史子集涉猎颇广，本世纪初曾受清政府派遣，和黄炎培、沈恩俘等一起赴日本考察教育，归国后创办新式学校，致力于现代教育，先后在几个学校担任教师、校长职务。
叶企孙七岁时， 母亲顾氏(1856--1905) 病逝。兄弟姐妹七人中，企孙最小。丧妻之痛使醴文公身染重病。病中他立下遗嘱，以作后代的“修身” 指南。遗嘱要求子孙：‘慎择友、静学广才、行已俭、待人恕、勿吸鸦片、勿奸淫、勿赌博、勿嗜酒、勿贪财。这份遗嘱被叶企孙视之为父亲留给他的最宝贵遗产，他一直精心珍藏，伴随他度过一生。考察叶企孙一生走过的足迹， 遗嘱所言，可谓是他品格与情操的真实写照。
醴文公于1936年去世，这份遗嘱显然是立得太早了，不过却使他有足够的时间在企孙身上贯彻自己的思想。叶企孙兄弟三人中，长兄大企孙十多岁，在北洋军阀时代进入政界。然而叶景醴对长子的成就并不满意。次子智力很差，很难有所作为。企孙自幼聪颖，父亲对他抱有很大希望，又因从小失去母爱，父亲对他的成长更是倾注了满腔心血。自五岁起，父亲在家中教他识方块字，稍大，被送入一家私塾读论语。1790年，叶企孙进上海县立敬业学校读书。敬业学校是我国早期引进西方教育的现代学校之一，叶景醴为该校创办人。叶企孙在敬业学习三年，受到比较正规的教育，开始接触到西方近代科学知识。
1911年初， 清政府将原来负责派遣留学生的游美学务处改为清华学堂，并开始招收学生，未及十三岁的叶企孙，在敬业学校尚未毕业，便在父亲鼓励下，毅然报名投考，并一举考中，成为清华学堂的第一批学生。同年10月，辛亥革命爆发，清华学堂停课，在北京学习了半年的叶企孙只得返回上海避乱。
1912年春，在家人安排下，叶企孙人上海兵工中学读书。该校偏重于自然科学教育， 著名实业家吴蕴初当时就任教于此，曾为叶企孙的化学老师。叶企孙在兵工中学的同班同学有后来成为地质学家的谢家荣、朱庭枯等。
1913年夏，叶企孙重新报考清华。这次报考不太顺利。身体检查时，大夫说他心律不齐，不能报考。但细心的叶企孙抓住体检表上不贴照片的漏洞，以号企孙为名，重新报考，并请同学帮忙，代验身体，顺利过关，获准参加考试。清华是又一次考取了，不过叶鸿眷从此便成为叶企孙了。一向以诚待人的叶企孙，对于这次蒙骗过关，心中总觉不安，这可说是他一生中唯一的一次弄虚作假。直到晚年，每忆至此，仍深深自责。
1913年叶企孙报考清华学校时留影。
这时的清华已从辛亥革命前的清华学堂改为革命后的清华学校了，但仍然是用美国“退还”的庚款办起来的留美预备学校，学制八年，分中等和高等两科，高等科的后两年相当于大学本科的前两年。高等科的毕业生，全部放洋留美。与上次不同，叶企孙这次考取的是清华高等科。人清华不久，他在日记中写下了这样的座右铭：“惜光阴、习勤劳、节嗜欲、慎交游、戒烟酒”。
在学习上，他一如既往，异常的勤奋刻苦，学习成绩在同级学生中通常是名列前茅。不过，也许是性格使然，这时的叶企孙仍然是喜静不爱动，清华园虽有良好的体育设施，却没有激起他对体育活动的兴趣。但在人清华一年后发生的一件事使他对此略有省悟。清华学校一向要求学生全面发展，1914年夏，叶企孙因体育不及格留了一级，以致使他延迟到1918年毕业，高等科四年他却读了五年。
二十一世纪初叶，“科学救国”“实业救国”等口号在中国知识分子和青年学生中颇有市场，在清华求学的叶企孙无疑也深受其影响。中国自鸦片战争以来受尽西方列强欺凌， 叶企孙时常为此而忧愤。当他看到“欧美洋货倾销中国市场，而国人仍在轩睡，毫无自振之精神”， 他犹感痛心。他将中国落后的原因归咎于中国实业不振，而实业不振是由于科学在中国之不发达。中国科学落后的现状，父亲的中体西用观，这一切都促使他立志去西方学习自然科学，然后用科学来振兴祖国。他的选择得到了父亲的赞许和支持。在清华求学的五年里，叶企孙通过系统而正规的学习，打下了坚实的现代科学基础，培养起浓厚的科学兴趣。课余，他广泛阅读科学书籍，自觉培养作为科学工作者所具有的基本技能。1915年，我国的第一个科学社团一一中国科学社成立，消息传来，叶企孙立即仿效，他和同学刘树墉等人一起筹办了清华学生科学社。他在拟定的科学社草章中指出：“本社宗旨在集合同学籍课余之暇研究实用科学”，并要求社员做到：“ 一、不谈宗教;二、不谈政治;三、宗旨忌远;四、议论忌商;五、切实求学;六、切实做事”。他献身科学的决心从中可窥一斑。在他们的努力下，学生科学社在清华园内非常活跃，以后延续多年。早期清华毕业生中有许多人在选择专业时都受到了科学社的影响。
1915 年，中国近代史上的一位著名教育家梅贻琦(1889—1962)应聘到清华任教， 讲授叶企孙所在年级的物理课程，两人由此结识，从此开始了长达三十多年的友谊。在清华读书期间，叶企孙受梅贻琦的影响颇深，他对这位年轻师长的品德、为人、才干和抱负都非常敬重。叶企孙毕业时之所以选择物理学为奋斗方向，可以肯定在一定程度上受到了梅贻琦的影响。
早期的清华学校颇似一所美国学校，只不过是建在中国土地上，“洋化”得很厉害，就是一般工友也必须会讲几句洋文才能胜任工作，国学被冷落在一旁。但叶企孙受家庭环境熏陶，一直保持着对国学的兴趣。他入清华的第二年，醴文公也应聘来清华担任国文教员，指导学生阅读古文书籍。叶企孙在父亲的指导下，五年时间里，阅读了《左传》《礼记》《诗经》《苟子》《国语》《史记》《通鉴记事本末》《文献通考》等大量中国古代名著，打下了扎实的旧学根底。他的这一在国学上的优势，又使他不知不觉地对中国古代科学史产生了偏爱。1915—1916年间，他比较系统地研读了中国古代算学名著，如《九章算术》《孙子算经》《海鸟算经》《夏候阳算经》《算法统宗》《梦溪笔谈》《畴人传》《益古演段》等等，还涉猎不少西方科学史著作，这为他晚年从事自然科学史的研究指导奠定了良好基础。在当时，他主要深人研究了中国数学史和天文学史，研究成果发表在《清华学报》和《清华月刊》上。尤其他在1917年发表的《中国算学史略》是我国第一篇用现代方法系统研究我国数学史的通史性文献。该文给出了我国数学发展的历史轮廓，其中许多观点，颇具见地，与今天我国数学史学界的看法基本吻合。
应该说，清华学校的五年，叶企孙所得到的收获，除了严格的现代科学训练之外，还有深深植根干他头脑中的强烈的民主意识。当时的清华，每届学生不过六、七十人，每级都有一个级会，级会的组织形式和会议程序等一切都模拟西方议会，意在给学生灌输西方近代的民主思想。叶企孙积极参加级会的活动，曾多次被推选为级会领导人。早期的这种训练和尔后五年在美国的所见所闻，以及归国前赴欧洲大陆的考察访间，使科学精神、民主意识和儒家的人伦道德观念在他身上并行不悖，而且相得益彰。归国后，他担任教育行政和科研组织的领导工作时，作风民主，平易近人，深受同仁的拥护和爱戴，这与他在求学期间所受到的中西文化训练不无关系。然而，另一方面，我们也不无痛心地指出，他晚年的悲剧，在很大程度上也正是由他所坚持的科学精神和对思想自由， 学术独立的执著追求所造成。
二、实验物理学家
在清华园的学习生活很快就结束了，1918 年夏，叶企孙顺利通过毕业考试，被派往美国留学。10月，他乘坐轮船，渡过浩瀚的太平洋，抵达新大陆，进人位于美国中北部的芝加哥大学，直接插入物理系三年级学习。人学不久，他写信回国向“父亲大人” 报告了他到美后的第一印象：“美国学生早上上课，手拿面包，边吃边赶，匆匆忙忙，分秒必争，做事爽快，不见拖拉疲塌景象。”叶企孙有刻苦求学之志，很快就适应了校内的紧张气氛。
一次大战后， 美国在实验物理学方面有了长足进步，芝加哥大学物理系是当时美国的物理学研究中心之一，素有重实验的传统，在她的鼎盛时代，曾有三位诺贝尔物理学奖得主在此授课，他们是：A.A.Miehelson 、R.A.Millikan和A.H.comPton。他们注重物理实验的态度，形成了芝加哥大学物理系的基调。受环境的影响，叶企孙走上了实验物理学的道路，而实验物理似乎与实业救国有切近之处，符合他的初衷。1920年6月，叶企孙从芝加哥大学毕业，获学士学位。当时留美学生在求学过程中，一般要换一两次学校，其一想增进对美国社会的了解;其二想更广泛地接触美国学者，多熟悉一些学术机关。叶企孙也不例外。1920年9月，他转至美国东部，进人哈佛大学研究院， 从师著名物理学家W.Duane和P.W.Bridgman进行实验研究。叶企孙所从事的第一项物理研究工作是和Duane及H.H.Palmer合作用x 射线短波极限法(sw L 法)测定普朗克常数h。自从1915年Duane 一Hunt定律发现后，许多人用SWL法测定了h， 而叶企孙及合作者的测量，由于作了许多改进，成为早期普朗克常数测量中比较精确的一次。他们的测定值被国际物理学界沿用多年，A.1.ComPton 1935 年在他出版的名著《X-Rays in Theory and ExPeriment》一书中称其“是一次对普朗克常数的最为可靠的测定”，还有E.R.Cohen的《The Fundamental Constants of physics》等书中对叶企孙他们的这项工作也有记载。
20世纪30年代时的叶企孙。
测定普朗克常数的工作完成以后， 叶企孙在其导师、后来的美国诺贝尔物理学奖得主，以在高压物理领域内的研究知名于国际物理学界的P.W.Bridgman教授的指导下，开始了压力对铁磁物质磁导率的影响的研究。这项工作于1923年完成。研究成果作为他的博士论文：“The Effeet Of Hydrostatic Presure On The Magnetie Permeability Of Iron Cobal And Nickel”，发表于1925年。
