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教你正确应对三代同堂的教育问题

  媳妇即使不上班,孩子也可享有除了父母之外的呵护与注意。但是,上了年纪的祖父母和年轻的妈妈在教育孩子上,可能差异很大,不容易一致,这也正是许多三代同堂家庭的困扰。

  婆媳之间本来就是很微妙的一种关系。两个女人,同时深爱一个男人一一儿子兼丈夫。有了小孩子,又多了一层复杂,一边是能含饴弄孙的喜悦,一边是初为人母的殷期殷望。这种状况下,家庭关系需要好好调适,三代之间才能相安无事。

  从消极面来看,三代同堂的家庭要避免用小孩子作为平衡大人之间纷争的一种工具,以免在大人的不愉快当中伤害小孩。例如:

  一、避免借着处罚孩子来发泄对公婆的不满

  有—种常见的情形是爷爷奶奶疼孙子,管教的尺度比母亲宽松,母亲很怕惯坏了孩子,却又无法改变公婆的作法,于是在公婆宠惯了的行为上加倍责罚孩子。例如::公婆纵容孩子看电视,妈妈就在抓到孩子因为看电视而作不完功课时,把他痛打一顿。表面是教训孩子,实际也是对公婆的一种抗议:“你们宠,我就打给你们看!”这种作法直接伤害孩子,也在无形中把孩子当作转移不满的对象。公婆在这种暖昧沟通中,收到媳妇不满意的讯息,又无从加以澄清,反而加深了两代之间的鸿沟。

  二、避免为了竞争而纵容孩子

  婆媳之间如果持有竞争的心情,两个人都想获得孩子较多的喜爱,使孩子把自己放在优先选择的第一位,有时会不知不觉地讨好孩子,拢络孩予,作为自己占了上风的证明。在这种夹缝里的小孩便学会如何在妈妈与奶奶中钻漏洞,以得到最大好处。结果,孩子可能感受到大人勾心斗角的心机而觉得困惑,同时,也常造成管教上的问题。

  三、避免孩子受到差别待遇

  如果家庭里不同的孩子由不同的人照顾,例如:一个由奶奶带大,另外的孩子由母亲自己或交由保姆照料,就会出现差别待遇的情形。像:奶奶最疼自己带大的那一个孙子,妈妈却偏爱另一个孩子。如果大人不留意自己的情感与公平原则,就很可能会给某一个孩子过多的特权,或是在孩子们发生纠纷时,不自觉地袒护某一个孩子

  从积极面来看,要解决三代同堂家庭中的子女教育问题,需要从改善大人之间的关系做起:

  一、尊敬长者

  对老人家的尊敬是必须有的先决条件,老人处于生命旅程的最后阶段,面临退休,健康等各种危机,如果得不到足够的尊重,心中可能慌乱不安,怀疑自己的价值和在家庭的地位,在这种不平衡的心绪下,很容易有一些不理智的作法,增加子媳的困扰。相反的,如果长者得到充分的尊敬,内心感到安定,确认自己仍然有价值,才能明理地与子媳合作。

  二、枢钮人物要发挥功效

  在公婆与儿子媳妇的三角关系中,身兼儿子及丈夫角色的是个枢纽人物,他与父母及妻子双方面的关系越好,整个三角关系越能运转得顺利:若是夹在父母与妻子中运转不当的时候,他的压力可能也最大。他需要很聪明地知道不多指责妻子或抱怨父母,也要能倾听双方面的苦经,接纳双方面的情绪。使年老的父母感到被儿子尊重了解,而能爱屋及乌地增加对媳妇的包容。妻子也在感到丈夫的体恤爱情之后增加与公婆相处的力量。有一位妻子说:她每次在客厅挨了婆婆骂,丈夫当时不动声色,但是回到房里,先生的第一句话一定是向她道歉:“我知道你是为了我才受这委屈的。”这位妻子由丈夫那里得到的温暖,足够她接受更多的寒霜。

  三、在单一教养事件上协调

  要想改变公婆对孙子的教养方法是很困难的,因为他似曾用这套法子带大了儿子,不觉有什么不妥。虽然改变老人的想法很难奏效,但是针对某一具体的教养事件与他们协调,却比较有希望做判。好比说,子媳在事先已有协商,默契之下,心平气和地请父母在饭前两小时内不要给小孩子吃饼干,若要给,可以用水果取代。别的不提,就针对单一事件,或许能与老人家取得一致步调。一般而肓.老人家越感到自己被尊重、有价值,没有受到忽视的话,合作的可能性也就越大些。

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