让你的宝宝养成快乐的性格的四种方法
苏联教育家赞可夫说过：“了解儿童，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁。”面对孩子，我们必须根据宝宝的爱好和才能，用全新的教育理念去塑造他们，让他们在学会快乐，让他们的童年能充满欢声笑语。
NO.1、把握分寸的表扬鼓励法
幼儿在表扬与鼓励中，能引起愉快的情绪。但一味的给予表扬，会引起幼儿骄傲自满，看不起别人的不良情绪和情感。所以我们要针对每个幼儿的心理，将赏识教育切实地落实到每个教育细节，在表扬孩子时更要落实到具体事例，不能泛泛而谈——“恩、不错。”、“好棒哦！”等等。只有具体的表扬事例才是让孩子真正快乐的依据。要注意观察到孩子的每一个小小的进步，不吝啬表扬，因为孩子们都非常喜欢老师的表扬。
NO.2、富有情趣的愉快教育法
幼儿积极向上、快乐、好学的性格及性格的形成和稳定不是自发的，往往会受外界的影响和教育之结果，所以我们在教育教学活动时，必须根据幼儿的年龄特点，采用富有趣味性，富有吸引力的方法，激发幼儿的学习愿望，使教育、教学过程成为幼儿乐于进行的趣事。
NO.3、灵活运用的暗示提醒法
教师在暗示幼儿时，态度要亲切、和蔼;在提醒幼儿时，尽量个别的谈，有时甚至讲悄悄话，这样幼儿会更容易接受，不至于引起情绪的波动。如轩轩是个聪明的孩子，但比较调皮捣蛋，上课坐不住。这时老师可以在课前个别提醒他：“上课要专心，不随便讲话，那样不仅自己学不好，还影响别人，你是个聪明的`孩子，今天你一定会学得很好的。”也可在同伴中暗示说：“昱昱最近上课比以前认真多了，本领也强了。”幼儿对于老师对自己的态度是极其敏感的，老师的暗示稳定了他的情绪，使他知道老师是喜欢自己的，老师说自己好，就不能做不好，而且要越做越好。
NO.4、讲究技巧的批评疏导法
批评是家长和教师教育幼儿的必要手段。批评得当，不仅不伤害幼儿的自尊心，而且能稳定幼儿情绪，形成同情感和友谊感。反之，会给幼儿造成消极情绪和逆反心理。因此，教师在运用批评疏导方法时，要讲究技巧，善于运用表扬伴随批评的方法来避免幼儿产生消极情绪。如“你的本领真大，能拼搭出许多玩具，但是今天你没经过商量就把别人玩的玩具拿走，这很不礼貌，是不是？”这样，幼儿感到老师还是爱自己的，自尊心不受伤害，避免产生不愉快的情绪。
总结：宝宝的健康是全家的幸福，不仅要满足宝宝的身体健康，也让我们从以上方法中了解宝宝的心理，保证宝宝的心理和身体一样健康，宝宝快乐，才是最重要的。
孩子的性格有很多种影响因素，0～3岁宝宝受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，一些性格的偏差会慢慢出现，如果父母有意识去矫正这些偏差，那么孩子的成长会更健康，更顺利。育儿常识家长要警惕孩子的五种性格偏向。
性格偏向1 娇弱惹人怜的敏感性格
菁菁，名如其人，忸怩羞涩地躲在妈妈的身后，紧紧拽着妈妈的衣角，探着半个小脑袋看着初次见面的陌生人。妈妈努力挣脱开她的牵拉，想促使她主动与陌生人打招呼，但这立刻使她非常紧张，整个人躲在了妈妈的身后。无奈的妈妈只好一边解释“这个孩子就是这个样，特别胆小”，一边又转身再次用力把菁菁拖到自己的面前来，“出来啊，怕什么！”可是就是在这样一个过程中，菁菁低声委屈地哭了起来------
“不要怕，胆子大点”是妈妈对菁菁的殷切希望，可这何尝不是菁菁自己的希望呢！但是在很多场合下，菁菁会经常地、自然地表现出一种紧张不安、退缩，这是她的一种性格倾向。
这种性格的典型特征是：
1.对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使她紧张与不安。
2.人际交往的能力比较差，喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游戏。
3.行为比较缓慢退缩;情绪比较平静。
4.依赖性高，不愿意表达自己的要求。
爱心提醒
面对菁菁的胆小与敏感，脾气急躁的妈妈常常控制不住自己而发脾气，但是妈妈的急躁越发使菁菁变得更胆小，而不能真正地帮助菁菁成长。
克服性格偏差是一个比较缓慢的过程中，在这个过程中，妈妈可能也需要从以下几个方面作出新的调整：
1.菁菁在接触和适应新的环境的过程中，需要妈妈前期陪伴，在菁菁渐渐熟悉的基础上，妈妈有意识地让菁菁表现自己。
例如菁菁要进幼儿园了，妈妈可以先提前带菁菁去幼儿园中玩几次;进入幼儿园之后，妈妈可以陪菁菁在班级中玩一会再离开，使菁菁对新的环境有一个逐渐熟悉的过程。
2.设置“最近发展区”的任务给予挑战，激发菁菁内在的能力。
所谓最近发展区，是指菁菁目前没有达到但是经过自己的努力而可以达到的一种发展水平。例如菁菁目前不愿意和陌生人打招呼，妈妈可以引导菁菁在妈妈和陌生人说话的时候，可以拉着妈妈的手而转到前面来。
眼睛是心灵的窗口，这个体现了眼睛的重要性，尤其对于幼小的小孩子。所有，爸爸妈妈在照顾小孩子的时候，千万不要忘了眼部的护理啊。宝宝的眼部护理包括很多细节，这些事儿，爸爸妈妈一点儿也马虎不得哦。下面和大家分享宝宝眼部护理的九大注意，希望有所帮助。
一、防感染
婴儿要有自己的专用脸盆和毛巾，并定期消毒。不可以用成的手帕或直接用手去擦小儿的眼睛。给婴儿清洗眼部的时候，先把几个棉球在湿水里沾湿，再挤干水分，每一只眼睛都要换一个新的棉球，从内眼角向外眼角擦。平时也要注意及时将分泌物擦去，如果分泌物过多，可用消毒棉签或毛巾清理。
二、防噪音
噪音能使婴儿眼睛对光亮度的敏感性降低，视力清晰度的稳定性下降，使色觉、色视野发生异常，使眼睛对运动物体的对称性平衡反应失灵。因此，婴儿居室环境要保持安静，不要摆放高噪音的家用电器，看电视或听歌曲时，不要把声音放得太大。
三、防强光
婴儿睡眠要充足，一般可以不开灯。如要开灯，灯光亦不要太强，尽量不要让光线直射。免得灯光刺激眼睛，影响婴儿睡眠。婴儿到户外活动要防止太阳直射眼睛。婴幼儿照相时也不能用闪光灯照相，因为闪光灯的强光会损伤视网膜。
四、防“近物”
如果把玩具放得特别近，婴儿的眼睛可能因较长时间地向中间旋转，而发展成内斜视。应把玩具挂在围栏周围，并经常更换位置和方向。看色彩鲜明的玩具，多看户外风光，有助于提高婴儿的视力。
五、防睡姿
婴儿睡眠的位置要经常更换，切不可长时间地向一边睡。有些母亲总是让小儿睡在自己身旁或床里面，使小儿总是向母亲方向看，日久后会形成斜视。
六、防电视
家里的电视机开着时，显像管会发出一定量的X线，婴儿对X线特别敏感，如果大人抱着孩子看电视，使婴儿吸收过多的X线，婴儿则会出现乏力、食欲不振、营养不良、白细胞减少、发育迟缓等现象。
七、防疲劳
长时间、近距离地用眼，会导致孩子的视力直线下降。在此期间，要特别注意限制孩子近距离作业的时间。一般每次不应超过30分钟。经常带宝宝向远处眺望，引导宝宝努力辨认远处的一个目标，这样有利于眼部肌肉的放松，预防近视眼。
八、防异物
婴儿的瞬目反射尚不健全，防止眼内出现异物也很重要，如婴儿所处的环境应清洁、湿润;打扫卫生时应及时将小儿抱开;婴儿躺在床上时不要清理床铺，以免飞尘或床上的灰尘进入小儿眼内，外出时如遇刮风，用纱布罩住小儿面部，以免沙尘进入眼睛;洗澡时也应该注意避免浴液刺激眼睛。要防止尘沙、小虫进入眼睛。一旦异物入眼，不要用手揉擦，要用干净的棉签蘸温水冲洗眼睛。
九、防外伤
人的眼球部分暴露在眼眶的外面，易遭受外界各种致伤因素而损伤，由于儿童的自我保护能力差，受眼外伤的机会相对较多，不要给孩子玩任何带有锐角的玩具。会走路要小心预防眼外伤。不要让他拿刀、剪、针等尖锐物体，带锐角的家具也最好能把角包上，以免因走路不稳摔倒而让锐器刺伤眼球。另外厨房里的开水、热油、火苗，家里的宠物，节假日的鞭炮都可能给孩子的眼睛造成损伤。
总之，不管在生活起居卫生还是在意外保护方面，爸爸妈妈都要多一个心眼，才能真正地为宝宝保驾护航。
