培养宝宝的阅读习惯的方法
1、做好阅读前的准备工作
绝大多数幼儿看图书常常是几下便翻完一本,或一下翻到后面,一下又倒回到前面根本没有注意图书的内容,有的幼儿虽然能一页一页的翻看图书,但不能认真观察画面内容,不注意细节和人物表情的变化。
1.1、帮助幼儿了解书的组成部分,知道书是由封面,封二,封三,封底和一页一页的纸共同构成的,每页上方或下方的数字代表页数,看书要一页一页的翻,书中的画、标记、文字都与书的内容有关。
2.2、指导幼儿养成正确的阅读姿势。对照儿歌“眼离书本尺远,光线充足不晃眼,姿势端正拿好书,一页一页认真看”明确正确的读书姿势,不在吃饭的时候看书,不躺着看书,不走着看书。
2、创设早期阅读的环境
书作为知识的源泉,是开发幼儿智力的钥匙,应为幼儿营造阅读的环境,引导孩子们爱读书,会读书,读好书,为培养幼儿良好的阅读习惯,我主动引导幼儿到阅读区自由取放阅读图书,并根据幼儿的兴趣,不断充实阅读区的`内容。
如对比较喜欢动物的幼儿,让幼儿在“玩”看书的游戏中,了解动物是如何长大的,满足好奇心的同时,又学习了知识,培养了读书的兴趣,我在阅读区还放了录音机与图书内容相关的录音带,幼儿可以边听录音边看图书。
3、以身作则，互动参与
孩子总会有意无意地模仿自己的父母,特别对幼儿来说更是。若父母不爱阅读别奢望你的孩子会喜欢阅读,多多谈论这一方面的事,你的孩子也会照做。试着每天念书给孩子听,要不然至少一星期要念几次,而且让他养成定时阅读的习惯。
例如每晚在孩子睡前在房间十至十五分钟一起阅读、分享。孩子年纪尚小,不能明白我们的分享,但她已习惯了,没有打扰我们,当我们分享时她有时会玩玩其它玩具,大部分时间自己也拿喜欢的书籍来看,读孩子听,直至他上床睡觉。
别以为单将一本书放在幼儿前,他就会乐在其中;我们需鼓励幼儿注意图书里的东西或者让孩子猜测下一页的发展是如何,如果他能办到,不妨夸奖他。如果幼儿要求,不妨再念一遍给他听,一本心爱的书是应该一念再念的。
经常要给孩子买一些新书,书中要有很多以前读过的字句所组成的故事。尽管幼儿已能独自阅读,还可继续念给他听。对幼儿来说,他会乐于和你以这种亲密的方式共处。
