张医生医师
病情分析：.轻度智力低下 精神病学又称愚笨。IQ为50～70，适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用，算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见，依赖性强，不善于应付外界的变化，易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。
意见建议：对智力低下的儿童应根据智力不同程度进行特别的教育和适合训练，尽可能提高这些孩子的智力水平。经过特殊教育可以激发他们所存在的最大天赋潜能，纠正他们的行为和人格障碍，施行行为矫正治疗，培植他们适应环境的能力。对轻度、中度智力低下者可教他们从事简单生产劳动的一些技能，进行职业培训，使他们以后能参加简单的工作，做一个自食其力的劳动者，减轻家庭和社会负担；对中等智力低下者，首先要进行自身功能康复训练，训练能站立、能走、能自己大小便、能自己吃饭、生活上能自理。
以上是对“小儿智力低下的早期症状”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
陈医生医师
您好，智能低下是小儿神经精神疾病的一种常见症状，一般指小儿生长发育期间智能明显落后于同年龄的`平均水平，智力发育始终不能成熟，因而在生活、学习、行为等各方面难于适应客观要求环境的要求。应先区别智能低下是先天性还是获得性，一般说先天性疾病多发现较早，且无特殊病史，而后天获得者则多发生在疾病之后和较大年龄。根据多方面资料排除明显的后天疾病（如感染、外伤、中毒等）之后，进一步做病因诊断很重要，因为有几种先天性疾病如甲状腺功能低下、苯丙酮尿症、半乳糖血症等，若及早采取措施，是能治愈或阻止疾病发展的。
刘医生医师
小儿活动少、面部缺乏表情、很少哭闹、对周围环境没兴趣都可能是智力低下的表现患儿在早期通常表现出如下特征：不会笑或很晚才会笑；小儿眼睛功能发育不全对周围的人或物常常表现为无动于衷；对声音反应差即便是听到不普通的声音也显得特别老实则常常是智力障碍的征兆；小儿平时哭声少；小儿动作笨拙等家长如果发现自己的孩子出现以上症状时要记得及时咨询医院专家以及早发现孩子可能出现的问题青-岛-第-九-人-民-医-院与中-国-儿-童-医-学-研-究-中-心治疗不错的可以去看看
