古人说：“性相近，习相远。”
其实人最初的性情是相近的，只是在成长过程中，受到的生活环境不同、教育理念不同，才使得人的习性有了差异。
常有人说“寒门难出贵子”，这更像是穷人的自我安慰。但我听得更多的是“寒窗苦读数十载，激情六月我为先”的寒门学子自信。
父母是孩子们的第一任“老师”，更是影响最大最久的“老师”。央视节目《开学第一课》节目中，董卿一句话让我始终难以忘怀：
“在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。”

仔细想想，现在很多父母对孩子的管教都到了逼迫的地步，其实不无道理。
他们都深知，不逼孩子一把，将来逼他的是生活，而且会逼得更紧，更苦。
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教育是送给孩子最好的礼物，养成良好的阅读习惯是孩子最佳学习方式。
儿童阅读的发展在每个年龄阶段都有所属特点，所以父母们在陪同孩子讲故事、阅读绘本和书籍的每个过程中都要有针对性。0-10岁儿童是养成阅读习惯的最佳时期，父母们可以参照以下方式，给孩子们选对书。
---------- 0.5岁孩子
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小建议：父母选择的书需要图案足够大，色彩鲜艳。
----------0.5-1岁孩子
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小建议：父母选择厚质的书，不割伤孩子小手，孩子翻动时不阻止，有利于手敏感期孩子手指灵活性的发展。
----------1.5-2岁孩子
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小建议：父母有意识培养孩子睡前听故事阅读的习惯。
----------3岁孩子
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小建议：鼓励孩子给父母“讲故事”，如果孩子讲得无厘头，爸妈别取笑。
----------4岁孩子
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小建议：父母可以鼓励孩子独立看一会绘图书，然后让他讲给你听。这样可以培养小孩的空间想象力。
----------5岁孩子
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小建议：父母该选择基础字组成的童话故事，帮助孩子建立阅读的兴趣。
----------6岁孩子
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小建议：可以适当给孩子提供科学类绘本了，让孩子阅读适当多样化。
----------7岁孩子
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小建议：接受正规教育后的小孩，对字、词语开始有了一定的理解。这是可以选择多一些有文字拼音注解和句子的书籍。如三字经类的国学书籍。
----------8岁孩子
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小建议：可以帮助选择有一些故事情节的书籍。可以增强小孩写作能力。
----------9岁孩子
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小建议：给孩子选择一些正能量的书籍，培养正确的社会价值观。
----------10岁孩子
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小建议：10岁小孩还是喜欢看动画片，那证明小孩还是初成长阶段。可以开始让他们自己去选择一些书籍。但不能过于恐怖的虚幻书籍，以免冲击小孩的心灵。
小孩良好的阅读习惯的养成，绝不是他要什么书就买什么书，需要父母引导性的帮助一步步前进。
一起分享，一起成长。
