成都西南儿童医院
2千万西南儿童选择
不只是一家医院
有些爸爸妈妈可能很纳闷怎么样自己的孩子才能比别人聪明？
有人说爱笑的孩子智力高，有人说喜欢玩的孩子智力好，我们到底如何从孩子平时的行为看出智力水平呢？
壹
看运动能力
刚出生的宝宝会抓住给他的任何东西，这是本能反应。等宝宝三个月后才会有意识的抓东西。
★一般情况下宝宝半岁就会坐，一岁左右就会站立。宝宝身体发育较好，智力也会比较高。
★再大一些的孩子，可能会喜欢各种运动，智力高的孩子运动能力强，懂得吸取经验，在同龄人中总有一两项运动数一数二。
而且运动也会让身体发育的更好，更有利于智力发展。
贰
看语言能力
★语言能力是由大脑支配的，一般宝宝说话比较早，词汇量比同龄小朋友大，而且说话逻辑清晰，这样的孩子智力会比较高。
★语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词。
6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
叁
看思辨能力
★有些宝宝说话可能给人“嘴皮很快”、“很机智”的印象，特别是喜欢争辩的孩子，其实这是一种思辨能力强的表现，也是智力较高的象征。
争辩是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。
■孩子可以在争辩中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力。
肆
看探究能力
仔细观察，有些小宝宝很爱玩弄小东西，拿在手里的小东西，喜欢用手去敲，也爱换手去敲东西，会把手里的小东西各种玩弄；
也爱捡起地上的小东西，也会把手里的玩具用力一摔听声响。
★这说明宝宝对很多事情都充满了好奇心和探究能力，总想做一些行为看物体会不会发生变化，这也是智力高的表现之一。
伍
看想象力
很多孩子爱玩游戏，还很喜欢恶作剧。
比如在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。这些其实都是思维活跃、想象力丰富的表现。
■调查显示，爱搞恶作剧的孩子更富有创造力和想象力。
因为孩子搞恶作剧并非什么都不用想，他需要动脑筋“设计”出一整个方案来，这对孩子的大脑发展来说无疑是好的。
陆
看专注力
★有些小朋友很喜欢听音乐、看动画片，甚至会跟着动画片里的人物做动作，这其实也是智力高的一种表现。
还有些小朋友在音乐被打断的时候会不开心，希望能继续听下去，一般喜欢听音乐的宝宝智力水平高。
■这是因为音乐可以刺激右脑功能，同时也促进了两半球联络的功能，因此也增进了左脑的功能，从而提高了整体的智力活动水平。
为了让宝宝能够拥有良好的智力发育，家长们早早储备一些宝宝智力发育的相关知识是非常重要的。
神经内科专家杜玉芳老师介绍：
■宝宝的「智力发育」开始于胎儿时期，2岁内发育最快，11岁之前逐步形成独立思考的能力。
智力发育是一个十分复杂的过程，包括平衡与大运动、细运动、语言、抽象思维、想象、记忆、推理、个人适应、空间概念、感知能力等多个方面的发育。
在医学上，影响宝宝智力的因素有很多。
除了遗传因素，在妈妈孕期，药物、射线照射、感染、烟酒、缺血缺氧、以及分娩方式、分娩时产伤、缺氧等，都会直接或间接影响孩子智力。
当然，还有一点不容忽视。在孩子后天，脑部感染、铅中毒、酒精中毒、家庭微环境等也影响着孩子智力发育。
■由于智力低下在宝宝很小的时候是很难发现的，细心的父母有时会发现宝宝的一些不同，但是很少往智力低下去想，导致孩子的状况就越来越糟糕了。
下面的14种情况，请家长花几分钟，仔细看看。
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1、吃奶困难：主要出现在婴儿时期
智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。
2、哭声异常。
从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭或者哭声尖锐或哭声细小无力。
3、不会笑或很晚才会笑
正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。
4、反应迟钝
6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳。
5、眼睛功能发育不全
一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。
6、咀嚼晚
喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。淌口水，1岁以内属于正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。
7、对声音反应差
对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别"老实"。哭声少，有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。
8、动作笨拙
婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月就会了，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。
孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。
9、运动发育迟缓
智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。
俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。
10、语言发育落后
正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。
凡是落后四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
11、注意力不集中
对外界事物漠不关心，或虽然有兴趣但是很短暂，反应迟钝。能力较低，语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差于同龄儿童。
12、多动
和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点。许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4-5岁的儿童身上。
这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。
13、尿味异常
有些智力落后儿童的尿有特殊气味，如苯丙酮尿症患儿就有明显的尿味异常，应立即就医。
14、视力和听力缺陷
严重视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。
因为视和听是人与外界的交流，就会使智力发育落后。
■美国心理学家布鲁姆，多年来对一千多人进行长期跟踪研究结果表明：
人最初6年智力的发展等于后13年的总和。对儿童智力、潜力、性格等各方面发展起着重大的决定性作用。
医生提醒：
如果家长发现以上情况，就要及早对宝宝进行全面的智力诊断。如果发现的早，及时治疗，根据宝宝的情况进行针对性训练，帮助宝宝提高智力。
