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气炸!孩子2岁不说话,老公不让上医院,还说...

成都西南儿童医院

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不止是一家医院

“我家孩子快2岁了,还不会说话”,看着人家的小孩都会对话了,豆豆妈妈特别着急,倒是豆豆爸爸很坦然,说天才3岁才会说话的。

△麻麻们因为孩子说话问题很是捉急上火

同龄宝宝“能说会道”,自己的孩子却落下一大截,任哪个妈妈心里都不会淡定。可偏偏又遇到一个这样不负责的爸爸,真的扎心。

孩子都2岁了,还不说话,请警惕发育障碍。下次还有爸爸这样不负责,请把这篇推送砸给他!

涵盖内容:

孩子多大说话是正常;

孩子不说话,问题可能出在哪里。

孩子多大说话是正常的

宝宝出生时的哇哇大哭,其实这代表他第一次进入开始“说话”表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音。

●头一两个月是“哦”和“啊”,6个月之后就开始“咿咿呀呀”;

●到1岁左右可以说“有意义的词”,比如有意识地叫“妈妈/爸爸“;

●2岁左右的宝宝,进入语言爆发期,不停地和你说话,甚至还会自言自语,基本上能较好地表达自身意图;

●到了2岁半左右,表达就相对比较流畅;

孩子词汇量对照表

●在2~3岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。

●到了3岁,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

虽然孩子语言发育存在一定的个体差异,但如果到1周岁(12个月)时还不会说话,或没有任何交流性的语言、别的孩子1岁半能达到的语言水平,孩子2岁还没达到(像上面两位妈妈宝宝的情况),就要引起重视,孩子是不是语言发育障碍。

接下来,我们再来分析分析,孩子如果不说话,问题可能出现在哪里?

孩子不说话

问题可能出在哪里?

语言是人类高度社会化的产物,是大脑的高级功能的反映。要保证孩子语言的良好发育,一般要求具备几个条件:

1、完善的听力

它是准确接收语言信号的前提,听不清听不到自然会影响语言的理解,也没法准确地学着发音,最终无法完善的表达。

虽然这种情况比较少,但是也不可忽视。

2、大脑语言区的良好发育、正常的智力

大脑有专门的语言区,负责说什么、跟谁说、怎么说等语言思维准备工作。而大脑功能也直接决定儿童是否会说话。

宝宝从最初听妈妈说,到模仿妈妈说,再到自己说,这个过程中大脑在飞速发育着,这个阶段大脑发育明显。

有的孩子到2岁多了还是只会着急地指着东西“哦哦哦……”,可能就是因为某种原因大脑的语言发育区有所迟缓。

而良好的智力也是大脑功能完整的体现,对语言的重要性不言而喻,听懂了才能作出有意义的语言表达,不然说出来也是瞎说,达不到交流的目的。

3、完整的构音能力(喉部、口腔等的配合)

孩子的构音障碍首先要查看发音器官有无异常,(比如口唇、舌系带等)。另外,舌头不灵活、口腔肌肉活动不协调等等也会影响发音。

这一部分,家长们可以点击图片了解

结合前面的询问:

1、希望家长更加细心观察孩子的说话情况。

我们既需要了解宝宝是否真的什么都懂,又需要关注孩子其他方面的发育情况,比如智力认知情况

2、及时询问专业医生,专业的评估更保险安心,也可以了解下孩子的各方面的发育情况。

语言发育障碍大致分为:

①表达性语言障碍(孩子能理解,但表达不出来);

②感受性语言障碍(孩子不能懂也不会说);

③构音障碍(会说,但是说不清楚)。

除此之外,有的孩子不说话,不回应、不理人,还有这种情况要格外注意——自闭症倾向(或自闭症)。

家长们可以如何观察

在此方面,建议家长们可以针对两个点进行观察:①交流障碍;②重复进行刻板的行为。

观察点一:交流障碍(孩子的关注点不在说话人身上,没法正常开展交流互动)

△家长们可以通过下面的视频体会→妈妈教孩子说话,可孩子的关注点在灯上。

△视频节选自电影《自闭历程》

下面总结的这些情况请注意。

△向上滑动查看

●3个月大的正常小孩会对着大人“嗷嗷”地叫,如果这个时候大人逗他,他根本不看也不理会;

●6个月大的孩子不喜欢被家长抱,对家长的呼叫无回应,总喜欢一个人玩;

●10个月大时不会叫爸爸妈妈,与家长没有互动,不喜欢跟其他小朋友玩,想要东西不会问家长要,也不会用手指,只是拽着家长让给他拿。

●到幼儿阶段,这种交流障碍会表现为不听老师讲课,在课堂上随意走动,集体活动不守规则,不排队,不与人妥协,不与其他小朋友玩。

●有的孩子到3、4岁,原来会说爸爸妈妈,却突然不叫了,想要东西不直接拽着家长去拿......

△图中这个自闭症孩子,所有的玩具必须从大到小排列好才罢休

观察点二:重复刻板行为(这方面需要家长细心观察)

比如:

孩子喜欢的玩具跟普通小朋友也不一样,一个卡通坦克车,却只喜欢车轮子、喜欢玩手、来回开关门、开关灯,喜欢来回坐电梯等。

当发现孩子存在语言问题时、行为异常时,请及时询问专业医生,医生会帮助评估孩子的情况!

如果孩子发生语言障碍与家庭环境或养育方式有关,可以在专业医生和语言康复治疗师的指导下,对孩子语言环境进行针对性的指导,帮助语言发育尽快恢复正常。

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