孩子拥有强大的自信心，是他今后人生道路上不断克服各种障碍，走向成功的基本条件。因此，培养孩子的自信心非常重要。虽然很多父母都认可这个观点，可是在平常生活中，有些行为，有些事可能会不知不觉的影响到孩子的自信心。那么哪些事会伤害孩子的自信心呢？
1、父母为孩子设立不适当的目标
每个孩子成长的速度不一致，不一样。有的孩子从小学习就很好，有的孩子则在某个阶段受到激发，提高很快。所以，如果孩子基础没有打好，能力没有开发出来时，突然给他设定过高的目标，小孩子根本不知道自己的能力有多大，也不知道什么叫准备，什么叫训练。如果孩子努力了，却不能成功，孩子就受挫了！这个孩子会相信自己不行，能力不够！一旦这种失败的感觉存留在孩子的记忆里，以后会在相同情境中自动的调出来。所以，作为父母，一定要保护孩子，不让他们经受不该经受的挫折！
2、孩子没做好准备就匆忙上阵
在孩子参与任何活动之前，作为家长应该告诉孩子要做什么样的准备工作，包括生理准备、心理准备、物品准备等。否则，孩子很容易挫伤自己的自信心。
3、孩子平时没有练习，家长却希望卓越表现
家长在生活中千万注意不要拿自己孩子和别的孩子比。别人的孩子可能准备了很长时间，因为孩子会有互相比较的心理。
第一宝宝小编家女儿上小学时曾经沮丧地对我说：老师布置的练习题在黑板上还没写完，有的同学就已经做完了，这是对其他孩子多大打击！原来这些孩子参加“化班”、“奥班”早就做过！这本身就给孩子很大压力，没有练习过，没有积累，家长就要求孩子达到那个标准。这样比较，落在后面是毫无疑问的。
因此，家长不应该为孩子设立不适当的目标，要搞懂孩子在同龄人中竞争的策略。盲目要求孩子弹好钢琴，可别人的孩子练了九年，可自己孩子都没有练过，去和人家比，这样绝对不行！这样等于逼孩子跳过他们无法跳过的坎，最后孩子伤了自信心！
每个孩子都有自己的特点，为什么非要和别的孩子比较呢？有些家长习惯性拿孩子缺点和别的孩子的优点比较，虽然家长可能认为自己在激励孩子，其实可能伤了孩子的自信心！人是没有可比性的，孩子自己就是最好的。卢梭说过一句话：“我是上帝独特的创造物，上帝造完我就把模子毁了！”每一个人都是独一无二的！无论是拿孩子的缺点和别的孩子的优点比，还是拿孩子的优点和别的孩子的缺点比，都是不正确的。前者让孩子自卑，后者使孩子自负，不能让他公正地确认自己的价值。
5、孩子曾经有失败的阴影，或形成的负面心锚
孩子如果在心中有负面心锚，可能他在做体育运动、舞蹈动作时出现失误，大家开始嘲笑，这种耻辱的感觉他记住了。虽然事情已经过去，可是一旦做关键动作，感觉就会出现。焦虑、脸红、心跳、没有面子……这些感觉出现导致动作失衡，最后做坏了，结果大家又是一顿嘲笑。
如果这种负面的阴影无法抹去，那么孩子可能终生无法突破。孩子有过失败的阴影，或者观念中有上限，那么他就无法突破。一个小时记住20个单词对一个孩子来说是很简单的，可是如果他的观念里认为不可能，那么他就真的无法记住。
6、过分保护孩子
国内的很多家长都会过分保护孩子，不让孩子自己实践。自信心的最初建立是因为人感觉他可以做成一点好的事情。如果不给孩子实践的机会，那么你的孩子拿什么建立自信心呢！
如果一个孩子到十几岁时，什么也不会做，为了防止别人看不起，他说他不愿意做。这是从自卑转变成自负。所以对于家长来说，坚持孩子能做的事情绝对让他自己完成，家长一定要坚信这一点。
7、对孩子进行破坏性的批评
破坏性批评是批评的矛头指向了人本身。一个孩子迟到了，家长说：“这么多人在等你！通过这件事，表现出来你是个不负责任的人。”我们都知道，父母是孩子生命中最重要的人，而仅仅因为一次迟到，孩子的“人”被他最在乎的人否定了！
8、孩子的消极情绪
如果孩子被批评了，在班级里或是在家里受到伤害了。假如类似的消极情绪连续积累21天，就会形成稳定的情绪状态。孩子的体内不是分泌良性的激素，而是恶习性的激素，这使孩子身体发育受到极大的限制。
如果一个人极端消极时，那么他看待这个世界也会用极端消极的眼光去看，世界对他来说就太悲惨了！如果一个孩子每天生活在消极环境中，那么他的智力就会处于萎缩状态无法开发，他的完全是从恶性的角度来感受世界。
父母要教会孩子从良性的角度体会世界。从恶性的角度去体验，那么世界永远都有消极的负面的东西；从积极的角度看，永远都有美好的东西存在，关键是观察世界的角度。有些家长会教孩子看这个世界上不如意处，看别人的缺点，看世界的灾难……如果一个人长期把目光盯在这些上，他会有何感受？我们可以设想一下：人在风景中，感觉心旷神怡，心胸开阔；换个场景，在垃圾堆前，你感觉如何？道理完全是一样的。
因此，父母应该积极引发孩子的良性情绪，乐观、向上、快乐、幸福、宁静……人生来都是追求快乐，逃避痛苦的。如果孩子总是从痛苦的角度去感受世界，那么孩子的人生就太悲惨了！
9、身体不健康
如果孩子身体不健康，那么在与其他孩子互动时，那么孩子有可能产生技不如人的感觉，这种情况也会严重挫伤孩子的自信心，从而可能使孩子找到做不好事情的客观原因，找到依赖，最后，形成不良的思维模式，变成一个平庸的人。
10、自我价值严重缺乏
如果孩子在0-3岁时缺乏关爱，那么他有可能在他人面前始终无法建立价值感。因此，在0-3岁这个阶段，父母应该通过关爱或一些行为帮助孩子重新确立自我价值。如果一个人的自我价值缺乏到极端就会导致他犯罪。因为他认为自己无价值，所以也认为别人无价值。无价值是对别人进行攻击伤害的前提，这是犯罪心理学上的公理。
当一个人认为自己是非常有重要价值的，他不可能学坏，因为他会感觉有太多事情要做，他怎么可能去伤害别人呢！当一个人认为人是无价的，能不敬畏生命吗！因此，多多关爱孩子，不要因为自己工作的忙碌而忽视了孩子。
